初中暑假計(jì)劃作文一
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽?,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè),沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋,時(shí)而直插云霄,時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲,平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),沒有更多空閑時(shí)間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時(shí)間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴?,讓我有了充足的時(shí)間,去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí),和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時(shí)間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真好!
初中暑假計(jì)劃作文二
在我的暑假里,最令我開心的就是參加雍小少工委香港將軍澳獅子會(huì)青少年訓(xùn)練營,是八月十五日—到八月十七日,一共三天。
在這三天里,我們學(xué)校部分少工委大大小小一共六十多人分為了四組,而我被分為第二組,而且還很光榮得坐上了組長寶位。咱們這組叫做—V知組,口號(hào)是你知、我知、大家都V。在人員中最小的是二年級(jí),的是初一。指導(dǎo)老師是林經(jīng)緯,但他都規(guī)定我們要叫他林sir。
我們是乘大巴去到深圳灣,過關(guān),進(jìn)入香港,再乘車去到將軍澳。一去到我們吃了飯就開始做活動(dòng)。雖然活動(dòng)可能我們都做過,但是不知道其中蘊(yùn)含著奧妙的道理。經(jīng)過這次培訓(xùn),我們知道了任何游戲都離不開兩個(gè)詞—團(tuán)結(jié)、信任。三天里令我最興奮的游戲,就是走夜山,可能很多同學(xué)都沒走過。但是你只要記住兩點(diǎn)你就會(huì)走了:一、不要拉拉扯扯,也不能超隊(duì)或落隊(duì)。二:小心看路不能分心!以上就是夜山秘訣,不可外傳!
三天時(shí)間“嗖”一下過去了!前兩天我們的表現(xiàn)是最差的,但是到了最后一天,我們會(huì)站起來的!為了傳授我們這次去的收獲,我們會(huì)手把手認(rèn)真把團(tuán)結(jié)的重要顯現(xiàn)出來!
初中暑假計(jì)劃作文三
這個(gè)暑假過的好開心!
暑假到了,大姑姑帶著我和弟弟,兩個(gè)表弟,還有表姐一起回老家過暑假。我們的老家在一個(gè)島上,叫平潭,也叫嵐島,可漂亮了。島上有隨處可見的石頭房子,還有美麗的沙灘和無邊無際的大海,滿是石頭的小山,還有我們最愛吃的新鮮海鮮。好玩的事情實(shí)在太多了,我就挑一件來說說。
這天天氣晴朗,陽光明媚。大姑姑帶上我,弟弟,表姐,龍表弟,凡表弟,一起去爬我們最愛的那座山。一路上,剛開始是石頭路,挺好走的。路越走越陡峭,路邊長滿了雜草,我們走著走著就迷路了。姑姑憑感覺就隨便找了條路走,我們竟然找到了我們要去的地方——沙坡,一座都是沙的小山,雖然大家到了都大汗淋漓,氣喘吁吁,但是大家可興奮了,因?yàn)閺纳称律匣聛砟强墒呛艽碳さ呐?。我們五個(gè)趕緊沖上小沙坡,我跟龍表弟爬在最高,弟弟和凡表弟雖然小,可是爬的可快了,都快趕上我們了,妞表姐還在后面嘻嘻傻笑。我們爬到了山頂,就開始滑下來,那感覺太爽了,你們一定沒有玩過從沙子山滑下來吧!這時(shí),一個(gè)叔叔拿著滑沙板來玩,我們跟叔叔借了板子,又爬到山頂去,我從山上滑下來,不小心吃了一嘴沙子,表弟他們都笑話我。我們還挖了一條沙子隧道,結(jié)果——被妞表姐破壞了。玩的時(shí)間總是很短暫的。很快,姑姑說吃午飯時(shí)間到了,我們要趕回家吃飯了。雖然我們不大情愿,還是跟姑姑回家去,只能下次再來。
我的暑假過的很開心,我的老家——平潭可好玩了,大家有空可以多來我們老家玩。
初中暑假計(jì)劃作文四
在暑假里,我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。
暑假里,我到大伯父家住,大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái),我也是乒乓球的愛好者,就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí),技術(shù)差的我根本無法贏他,但是這一天,我終于贏到他了,而且是大比分贏他,因此,我至今難忘。
我先發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)上旋球,堂兄回球時(shí)把球壓得很低,以我的水平根本不能把球拉起來,只好用球拍把球挑起來,結(jié)果堂兄使勁一拉,我輸了,1比0;第二次,堂兄發(fā)球只見球很低,我以為是下旋球,就滿懷信心地把球挑起來,誰知求飛快地跳出了界外,2比0……直到第二局開始,第一局11:3,我輸了,同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn):1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒,又到我發(fā)球了,我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,發(fā)球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。誰知,堂兄不但沒有打出界外,而且還使勁拉我一把,殺我個(gè)措手不及。這下子,我驚呆了,不由得想:堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球,怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢?想了又想,我終于想通了:原來第一局我發(fā)球時(shí)又低又近,而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒,又輪到我發(fā)球了,我按照剛才的想法發(fā)球,結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球,我知道他發(fā)得是上旋球,我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn),結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn),最后以3比1的大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
暑假幼兒園小班幼師月工作計(jì)劃
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