一、指導思想

　　在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極進行教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

　　二、情況分析

　　本學期，本人承擔七年級兩個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，因以往的一些客觀原因，學生對地理這門課程興致不濃，通過開學的學情摸底，了解到學生的知識結(jié)構不完備，知識積累程度低，有些學生沒有良好的學習習慣。但是，學校良好的人際關系，先進的教育理念，為教育教學提供了理想的環(huán)境。我有信心做好。

　　三、具體措施

　　1、抓好地理課堂教學常規(guī)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。

　　2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

　　3、積極參加教研教改活動，努力使教育教學能力再上新臺階。

　　4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

　　5、虛心向外學習，取長補短，不斷提高教學水平。

　　6、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

　　7、每次單元檢測后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

　　8、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

　　9、爭取結(jié)合地理學科內(nèi)容多點使用多媒體教學，以增強教學效率效果。

　　四、教學進度安排

　　第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一）——————————課時

　　第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）——————2課時

　　第三周：第二節(jié)地球的運動？單元檢測——————2課時

　　第三周：地圖（一、二）——————2課時

　　第五周：單元檢測————————————課時

　　第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋————————————課時

　　第七周：第二節(jié)海陸的變遷————————————課時

　　第八周：單元檢測————————————課時

　　第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣——————2課時

　　第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布——————2課時

　　第十一周：復習——————2課時

　　第十二周：期中反饋測試——————2課時

　　第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布——————2課時

　　第十四周：世界的氣候單元檢測——————2課時

　　第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種——————2課時

　　第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教——————2課時

　　第十七周：第三節(jié)人類的居住地—聚落單元檢測——————2課時

　　第十八周：第五章發(fā)展與合作——————2課時

　　第十九周：單元檢測復習

　　第二十周：復習期末考試——————2課時