XX年是學校鞏固和發(fā)展“教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”、“省示范初中”成果并不斷提高辦學品位的關(guān)鍵性一年?；仡檶W校的發(fā)展歷程令人鼓舞，“艱苦創(chuàng)業(yè)，踏實敬業(yè)”的精神在云林中學得到了進一步發(fā)揚廣大，牢牢把握了一次又一次發(fā)展機遇，有序而扎實的工作，使學校得以長足發(fā)展，贏得了社會及人民群眾的廣泛贊譽，給學校各方面的工作注入了新的活力。隨著形勢的發(fā)展和辦學要求的提高，我們深感得任在肩，如何“加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，創(chuàng)特色，爭一流”已刻不容緩的促使我們進行深刻思考，努力探索。可以這樣理解：九年制義務(wù)教育、教育基本現(xiàn)代化工程的實施和“省示范初中”的創(chuàng)建，無疑是夯實了學校進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，而今學校要向更高層次發(fā)展，這將是一場攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)。XX年已經(jīng)拉開了攻堅戰(zhàn)的序幕。如何打好這一仗，就需要我們保持清醒的頭腦，理清工作思路，采取扎實有效的措施，群策群力，開好新世紀的頭，邁好第一步，因為任何失誤將導(dǎo)致我們今后工作的被動，“落后就要挨打”這就是我們面臨的現(xiàn)實。緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠學校全體教職員工，這是我們做好工作的根本保證，為了統(tǒng)一思想認識，使各項工作做到緊張有序，現(xiàn)提出本學期學校工作意見。
一、工作思路
努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持理論先導(dǎo)，致力兩支隊伍建設(shè)，各項管理要做到“求實、務(wù)實、落實”，抓緊抓實過程管理，堅決克服拖沓遷就的工作作風，結(jié)合學洋思經(jīng)驗和課題研究，大膽探索課堂教學改革的新路子，在抓好整體的基礎(chǔ)上抓實抓細畢業(yè)班工作，積極創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市模范學?！?。
二、具體工作
（一）、德育工作
1、今年是江總書記《關(guān)于教育問題的談話》發(fā)表一周年，要進一步以《談話》精神為指導(dǎo)，全面理解和貫徹落實由中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，并以此為依據(jù)部署學校德育工作。政教處在具體擬定德育工作計劃時，內(nèi)容應(yīng)兼顧各學科德育滲透，時間上要統(tǒng)籌規(guī)劃，活動的開展做到與其他工作穿插進行。
2、著力德育隊伍建設(shè)，尤其是師德建設(shè)。因為師德是教師的靈魂，在學生心目中，教師是社會的規(guī)范，道德的化身，人類的楷模，父母的替身，在某種程度上教師的人格特征就是學生人格的“模板”。為此政教處應(yīng)具體擬定師德建設(shè)的計劃，在工作實踐中要善于發(fā)現(xiàn)典型，以典型開路，帶頭全局。
3、在具體操作過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步探討德育工作的新思路，要正視工作的難度，要拓寬工作的廣度，要開掘工作的深度，要加大工作的力度。一切從小事抓起，從身邊做起，首先要抓好常規(guī)，抓緊養(yǎng)成教育。也就是說起點要低一些，坡度要小一些，要求要細一些，效果要實一些。
4、不斷改進工作方法，努力提高德育工作的成效
要提高德育工作的成效，必須做到四個“克服”：
一要克服“空”，增強針對性。每一次活動都必須貼近實際，貼近生活，貼近學生，根據(jù)學生年齡特色和個性特征，區(qū)別層次，分別類型，抓住難點，突出重點，切忌飄浮，有的放矢，一抓到底，方能見效。
二要克服“老”，增強創(chuàng)新性。要結(jié)合實施素質(zhì)教育以及新形勢、新情況、新特點，開拓新渠道，改進新辦法。就如何將學校德育工作的內(nèi)容形成以開展學雷鋒活動為主線還應(yīng)具體構(gòu)建框架，做到總體把握，分步實施。
三要克服“軟”，增強堅定性。在德育工作過程中重教育、輕管理的現(xiàn)象必須改變，要立足于教育，輔之以管理，寓教育于管理之中，嚴格要求，嚴肅管理，使自律與他律，內(nèi)在約束與外在約束有機結(jié)合起來。發(fā)現(xiàn)苗頭要及時采取相應(yīng)措施，切忌一般號召，開展活動不能走過場，要重視全過程。
四要克服“窄”，增強廣泛性。在對象上要一切為了學生，為了一切學生，不能只看大多數(shù)。在具體教育活動實施過程中，不能單靠一部分人，必須上下配合，全員發(fā)動，全員參與。只有這樣才能不斷提高德育工作的實效性。
4、德育課題的研究工作應(yīng)分階段進行及時總結(jié)，通過總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗，同時也能清醒地看到工作中的不足，這樣對工作才能起到一個促進作用，這也是課題研究工作的意義所在，否則，申報的研究課題也只能是一紙空文。
5、心理健康教育剛剛起步，應(yīng)注意收集有關(guān)這方面的信息，在內(nèi)容上要形成序列，一切從實際出發(fā)，講究針對性。
（二）教學工作
素質(zhì)教育的根本目的旨在全面提高學生的素質(zhì)，說到底就是要更高的質(zhì)量，就一個學校而言，能否得到進一步發(fā)展，關(guān)鍵還是教育教學質(zhì)量的高低，因此不管在任何時候、任何情況下都得堅持以教學為中心不動搖。
1、本學期教育教學理論的學習以《洋思經(jīng)驗——學習輔導(dǎo)材料》為主要內(nèi)容，各教研組要根據(jù)不同學科結(jié)合教學實踐在充分討論的基礎(chǔ)上拿出課堂教學模式改革的具體方案。教育形勢的發(fā)展已不容許我們觀望、等待，不要總覺得自己的老一套挺管用，長此以往，最終將成為一個落伍者。課堂教學的改革，關(guān)鍵在于觀念的轉(zhuǎn)變，需要的是勇氣，是舍得吃苦，要敢于否定自我、超越自我。俗話說：“不怕慢，只怕站”，只要持之以恒，總是能出成果的，淺嘗輒止則一事無成。 共2頁,當前第1頁1
2、要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，在思想上應(yīng)確立“尊重主體，面向全體”的辦學思想，要真心實意地尊重學生，關(guān)心學生，熱愛學生，始終把希望和自信留給學生，要力圖使每個學生抬起頭走路，挺起胸膛做人，把自己放在和學生平等的地位，鼓勵學生獨立思考，大膽質(zhì)疑。嚴禁體罰或變相體罰學生。嚴格控制流生，在這一點上不能有絲毫的松懈。
3、嚴格把好備課關(guān)。一月一次的教學常規(guī)檢查要有針對性（即備課中如何體現(xiàn)“以學生為主體”）的硬性規(guī)定，抓課堂教學首先要抓根本，要善于發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣，形成比較濃厚的教改氛圍。具體的備課及作業(yè)批改要求由教務(wù)處統(tǒng)一部署。
4、各教研組要在教務(wù)處統(tǒng)一部署下制定好切實可行的活動計劃，公開課要按計劃及時開出，公開課內(nèi)容要結(jié)合各教研組所研究的課題，做到一人上課，大家得益，推動課題的研究工作，關(guān)鍵是課前要集體備課，課后大家評課，只有這樣公開課才能真正起到作用。
5、青年教師的培養(yǎng)工作要形成常規(guī)，成為制度，不能或緊或松，要嚴格“一三五”工程的考核，首先要組織相關(guān)老師學習“考核細則”的具體內(nèi)容，明確要求，所填內(nèi)容應(yīng)責任到人，要體現(xiàn)過程，不能幾年下來再集中填寫。
6、興趣小組的活動要及早部署，要擬定具體的計劃，在時間上各興趣小組以 及課外體育活動要統(tǒng)籌安排好。各類競賽活動要依據(jù)上級要求，嚴格把好關(guān)，功夫要花在平時，匆忙上陣只是碰碰運氣而已。
7、教科室要具體安排好繼續(xù)教育的內(nèi)容和時間，所學內(nèi)容要結(jié)合學校的實際情況，要結(jié)合所研究的課題，要做到總分結(jié)合，有的放矢。
8、現(xiàn)代教學手段的運用要常抓不懈，教育教學論文的撰寫在內(nèi)容上要逐步過渡到能體現(xiàn)所研究的課題及自己的教育教學實踐，真正體現(xiàn)“理論——實踐——理論”這樣一個過程，以論文的撰寫促進課題的研究，促進課堂教學的改革。
9、本學期要重點抓緊抓實畢業(yè)班工作，要及時召開各種形式的條條會，要特別注意做好學生的思想工作。班主任、各科任教師要通力協(xié)作，同科老師要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，抓實每一堂課，每一次練習，每一項信息反饋，只有齊心協(xié)力才能打好整體戰(zhàn)。行政人員要具體分好工，做到分管一個年級，蹲點一個班級，協(xié)同年級組長，班主任抓緊抓實年級工作和班級工作。
10、體育達標工作要重在平時，要注重針對性的訓(xùn)練，尤其是初三年級，要組織好一年一度的校運動會。
（三）要繼續(xù)完善和健全各項規(guī)章制度，本學期將繼續(xù)執(zhí)行已建立的各項規(guī)章制度，并將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修改和充實浮動工資、教育教學考核獎的分配方案。
（四）總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作一定要體現(xiàn)服務(wù)性和時效性。嚴格財務(wù)制度，把好財務(wù)關(guān)，堅持一支筆管理。校園管理要逐步深化，首先要抓好一日常規(guī)管理。校園綠化要盡快拿出綠化方案，分步實施，逐年到位，要進一步加強花卉基地的管理。
校辦廠要抓好現(xiàn)有廠的管理，做到：指標落實、上繳及時。
（五）要進一步加強資料管理，各處室要及早對照“鎮(zhèn)江市模范學校”的督導(dǎo)評估系列整理好材料，迎接市局的評估驗收。
老師們，本學期是新世紀的第一個學期，“良好的開端是成功的一半”，開好頭，起好步，才能爭取主動，只要我們和衷共濟，心往一處想，勁往一處使，我們的目標就能達到，一定能夠達到。
XX年三月 共2頁,當前第2頁2
一、工作思路
努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持理論先導(dǎo)，致力兩支隊伍建設(shè)，各項管理要做到“求實、務(wù)實、落實”，抓緊抓實過程管理，堅決克服拖沓遷就的工作作風，結(jié)合學洋思經(jīng)驗和課題研究，大膽探索課堂教學改革的新路子，在抓好整體的基礎(chǔ)上抓實抓細畢業(yè)班工作，積極創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市模范學?！?。
二、具體工作
（一）、德育工作
1、今年是江總書記《關(guān)于教育問題的談話》發(fā)表一周年，要進一步以《談話》精神為指導(dǎo)，全面理解和貫徹落實由中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，并以此為依據(jù)部署學校德育工作。政教處在具體擬定德育工作計劃時，內(nèi)容應(yīng)兼顧各學科德育滲透，時間上要統(tǒng)籌規(guī)劃，活動的開展做到與其他工作穿插進行。
2、著力德育隊伍建設(shè)，尤其是師德建設(shè)。因為師德是教師的靈魂，在學生心目中，教師是社會的規(guī)范，道德的化身，人類的楷模，父母的替身，在某種程度上教師的人格特征就是學生人格的“模板”。為此政教處應(yīng)具體擬定師德建設(shè)的計劃，在工作實踐中要善于發(fā)現(xiàn)典型，以典型開路，帶頭全局。
3、在具體操作過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步探討德育工作的新思路，要正視工作的難度，要拓寬工作的廣度，要開掘工作的深度，要加大工作的力度。一切從小事抓起，從身邊做起，首先要抓好常規(guī)，抓緊養(yǎng)成教育。也就是說起點要低一些，坡度要小一些，要求要細一些，效果要實一些。
4、不斷改進工作方法，努力提高德育工作的成效
要提高德育工作的成效，必須做到四個“克服”：
一要克服“空”，增強針對性。每一次活動都必須貼近實際，貼近生活，貼近學生，根據(jù)學生年齡特色和個性特征，區(qū)別層次，分別類型，抓住難點，突出重點，切忌飄浮，有的放矢，一抓到底，方能見效。
二要克服“老”，增強創(chuàng)新性。要結(jié)合實施素質(zhì)教育以及新形勢、新情況、新特點，開拓新渠道，改進新辦法。就如何將學校德育工作的內(nèi)容形成以開展學雷鋒活動為主線還應(yīng)具體構(gòu)建框架，做到總體把握，分步實施。
三要克服“軟”，增強堅定性。在德育工作過程中重教育、輕管理的現(xiàn)象必須改變，要立足于教育，輔之以管理，寓教育于管理之中，嚴格要求，嚴肅管理，使自律與他律，內(nèi)在約束與外在約束有機結(jié)合起來。發(fā)現(xiàn)苗頭要及時采取相應(yīng)措施，切忌一般號召，開展活動不能走過場，要重視全過程。
四要克服“窄”，增強廣泛性。在對象上要一切為了學生，為了一切學生，不能只看大多數(shù)。在具體教育活動實施過程中，不能單靠一部分人，必須上下配合，全員發(fā)動，全員參與。只有這樣才能不斷提高德育工作的實效性。
4、德育課題的研究工作應(yīng)分階段進行及時總結(jié)，通過總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗，同時也能清醒地看到工作中的不足，這樣對工作才能起到一個促進作用，這也是課題研究工作的意義所在，否則，申報的研究課題也只能是一紙空文。
5、心理健康教育剛剛起步，應(yīng)注意收集有關(guān)這方面的信息，在內(nèi)容上要形成序列，一切從實際出發(fā)，講究針對性。
（二）教學工作
素質(zhì)教育的根本目的旨在全面提高學生的素質(zhì)，說到底就是要更高的質(zhì)量，就一個學校而言，能否得到進一步發(fā)展，關(guān)鍵還是教育教學質(zhì)量的高低，因此不管在任何時候、任何情況下都得堅持以教學為中心不動搖。
1、本學期教育教學理論的學習以《洋思經(jīng)驗——學習輔導(dǎo)材料》為主要內(nèi)容，各教研組要根據(jù)不同學科結(jié)合教學實踐在充分討論的基礎(chǔ)上拿出課堂教學模式改革的具體方案。教育形勢的發(fā)展已不容許我們觀望、等待，不要總覺得自己的老一套挺管用，長此以往，最終將成為一個落伍者。課堂教學的改革，關(guān)鍵在于觀念的轉(zhuǎn)變，需要的是勇氣，是舍得吃苦，要敢于否定自我、超越自我。俗話說：“不怕慢，只怕站”，只要持之以恒，總是能出成果的，淺嘗輒止則一事無成。 共2頁,當前第1頁1
2、要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，在思想上應(yīng)確立“尊重主體，面向全體”的辦學思想，要真心實意地尊重學生，關(guān)心學生，熱愛學生，始終把希望和自信留給學生，要力圖使每個學生抬起頭走路，挺起胸膛做人，把自己放在和學生平等的地位，鼓勵學生獨立思考，大膽質(zhì)疑。嚴禁體罰或變相體罰學生。嚴格控制流生，在這一點上不能有絲毫的松懈。
3、嚴格把好備課關(guān)。一月一次的教學常規(guī)檢查要有針對性（即備課中如何體現(xiàn)“以學生為主體”）的硬性規(guī)定，抓課堂教學首先要抓根本，要善于發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣，形成比較濃厚的教改氛圍。具體的備課及作業(yè)批改要求由教務(wù)處統(tǒng)一部署。
4、各教研組要在教務(wù)處統(tǒng)一部署下制定好切實可行的活動計劃，公開課要按計劃及時開出，公開課內(nèi)容要結(jié)合各教研組所研究的課題，做到一人上課，大家得益，推動課題的研究工作，關(guān)鍵是課前要集體備課，課后大家評課，只有這樣公開課才能真正起到作用。
5、青年教師的培養(yǎng)工作要形成常規(guī)，成為制度，不能或緊或松，要嚴格“一三五”工程的考核，首先要組織相關(guān)老師學習“考核細則”的具體內(nèi)容，明確要求，所填內(nèi)容應(yīng)責任到人，要體現(xiàn)過程，不能幾年下來再集中填寫。
6、興趣小組的活動要及早部署，要擬定具體的計劃，在時間上各興趣小組以 及課外體育活動要統(tǒng)籌安排好。各類競賽活動要依據(jù)上級要求，嚴格把好關(guān)，功夫要花在平時，匆忙上陣只是碰碰運氣而已。
7、教科室要具體安排好繼續(xù)教育的內(nèi)容和時間，所學內(nèi)容要結(jié)合學校的實際情況，要結(jié)合所研究的課題，要做到總分結(jié)合，有的放矢。
8、現(xiàn)代教學手段的運用要常抓不懈，教育教學論文的撰寫在內(nèi)容上要逐步過渡到能體現(xiàn)所研究的課題及自己的教育教學實踐，真正體現(xiàn)“理論——實踐——理論”這樣一個過程，以論文的撰寫促進課題的研究，促進課堂教學的改革。
9、本學期要重點抓緊抓實畢業(yè)班工作，要及時召開各種形式的條條會，要特別注意做好學生的思想工作。班主任、各科任教師要通力協(xié)作，同科老師要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，抓實每一堂課，每一次練習，每一項信息反饋，只有齊心協(xié)力才能打好整體戰(zhàn)。行政人員要具體分好工，做到分管一個年級，蹲點一個班級，協(xié)同年級組長，班主任抓緊抓實年級工作和班級工作。
10、體育達標工作要重在平時，要注重針對性的訓(xùn)練，尤其是初三年級，要組織好一年一度的校運動會。
（三）要繼續(xù)完善和健全各項規(guī)章制度，本學期將繼續(xù)執(zhí)行已建立的各項規(guī)章制度，并將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修改和充實浮動工資、教育教學考核獎的分配方案。
（四）總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作一定要體現(xiàn)服務(wù)性和時效性。嚴格財務(wù)制度，把好財務(wù)關(guān)，堅持一支筆管理。校園管理要逐步深化，首先要抓好一日常規(guī)管理。校園綠化要盡快拿出綠化方案，分步實施，逐年到位，要進一步加強花卉基地的管理。
校辦廠要抓好現(xiàn)有廠的管理，做到：指標落實、上繳及時。
（五）要進一步加強資料管理，各處室要及早對照“鎮(zhèn)江市模范學校”的督導(dǎo)評估系列整理好材料，迎接市局的評估驗收。
老師們，本學期是新世紀的第一個學期，“良好的開端是成功的一半”，開好頭，起好步，才能爭取主動，只要我們和衷共濟，心往一處想，勁往一處使，我們的目標就能達到，一定能夠達到。
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