具體工作安排如下：
XX年9月18日，于“新學(xué)期 新氣象”的團(tuán)課。
新學(xué)期，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。一棵樹(shù)的目標(biāo)也許是雕成大廈的棟梁，也許是撐一把綠傘送人蔭涼，也許是化作無(wú)數(shù)張白紙傳遞知識(shí)，也許是制成一次性筷子讓人大快朵頤……還有數(shù)不清的可能性，但我們是人，我們有思想，所以在新學(xué)期，我們要有新氣象。
XX年10月9日，開(kāi)展“環(huán)境與人的素質(zhì)”的辯論賽。
環(huán)境與人的素質(zhì)的作用是相輔相成的，我們辯論的結(jié)果不是表明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是希望同學(xué)們能真正領(lǐng)悟環(huán)境與人的素質(zhì)的關(guān)系。希望同學(xué)們能夠用高素質(zhì)的人格創(chuàng)造好的環(huán)境。
XX年10月23日，講解“黨的十七大”的團(tuán)課。
高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
XX年11月6日，“暢想北京2011”的團(tuán)課。
2011年夏天，當(dāng)奧林匹克盛會(huì)第一次光顧已有三千多年建城史的東方故都北京時(shí)，全世界將因古老而現(xiàn)代的北京及其蘊(yùn)含的東方神韻感到驚喜，這也將奧林匹克文華殿堂注入東方魅力。
XX年11月20日, 開(kāi)展主題為“初冬送暖真情在，溫馨生活樂(lè)開(kāi)懷”的活動(dòng)。
35名青年志愿者及部分學(xué)生干部為聊城市福利院的老人、兒童募捐了衣物，送去了必須的營(yíng)養(yǎng)品，并仔細(xì)為老人檢查了身體?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不怕臟、不叫累，為老人、兒童們打掃房間、收拾床鋪、整理衣物，針對(duì)部分老年人的疾病做針對(duì)性的護(hù)理，還為他們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。一位曾參加過(guò)孟良崮戰(zhàn)役的老紅軍還為同學(xué)們講述了抗戰(zhàn)的親身經(jīng)歷。整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面感人，讓福利院的老人、兒童們感受到了家的溫暖和濃濃的親情
XX年12月14日，開(kāi)展主題為“文明應(yīng)試 文明離?！钡陌鄷?huì)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)考試，不能把它看做只是簡(jiǎn)單的成績(jī)考核，而是應(yīng)該把它作為衡量自己的一把標(biāo)尺?？己宋覀兊牟粌H僅是成績(jī)，還有我們做人的原則。寒假將至，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)做到“文明應(yīng)試文明離?！?。
11年3月11日，講解“眾志成城 迎戰(zhàn)風(fēng)雪”的團(tuán)課。
面對(duì)我國(guó)南方部分地區(qū)罕見(jiàn)的低溫雨雪冰凍災(zāi)害，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，周密部署，為每一階段抗災(zāi)就災(zāi)工作指明了前進(jìn)的方向。中央領(lǐng)導(dǎo)同志時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情變化，全國(guó)人民為之牽掛。我們要在全社會(huì)大力發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧就困的傳統(tǒng)美德，為抗災(zāi)救災(zāi)凝聚起最廣泛的力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，奪取抗災(zāi)救災(zāi)的全面勝利。
11年3月25日，“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化努力構(gòu)建全民和諧社會(huì)”的團(tuán)課。
我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化，也并不是排斥外來(lái)健康文化。我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化，也不是單純的復(fù)古，而是要不斷在繼承的基礎(chǔ)上賦予其新的意義，就是說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日也要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該通過(guò)各種手段突出傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)勢(shì)，挖掘和整理這些傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族文化、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、提高民族凝聚力、發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)，以達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)的目的。而且實(shí)踐證明，對(duì)文化的認(rèn)同，乃是維系團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本紐帶。
11年4月8日，講解“大學(xué)生道德規(guī)范與文明禮貌”的團(tuán)課。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)明確‘道德規(guī)范與文明禮貌’的話題與我們切身的關(guān)系，新時(shí)代的大學(xué)生被要求的不只是成績(jī)，還有日常生活中的語(yǔ)言、行為規(guī)范，我們要認(rèn)真的思考并以實(shí)際行動(dòng)做出表率。
11年4月22日，講解“大學(xué)生修業(yè)指導(dǎo)”的團(tuán)課。
畢業(yè)生要正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。在擇業(yè)過(guò)程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
11年5月10日，講解“做一名合格的社會(huì)公民”的團(tuán)課。
在校結(jié)業(yè)后的大學(xué)生將作為一名正式的社會(huì)公民踏入社會(huì)，我們要遵守的道德規(guī)范遠(yuǎn)遠(yuǎn)的要超過(guò)我們?cè)谛Ｆ陂g所知道的，適應(yīng)社會(huì)需要個(gè)體在角色扮演中恰當(dāng)選用順應(yīng)或同化的社會(huì)互動(dòng)途徑來(lái)完成，我們要努力的適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
11年6月3日，開(kāi)展“風(fēng)雨兼程，我們不畏前行”的演講活動(dòng)。
一直生活在蜜罐和象牙塔中的我們或許不曾意識(shí)到社會(huì)中的挫折與磨難，即將邁入社會(huì)的我們或許也不曾會(huì)預(yù)料到我們將要面對(duì)什么樣的事情，但是，要記?。何覀兪切聲r(shí)代的大學(xué)生就要做到風(fēng)雨兼程，我們不畏前行。
[1]11年6月17日，講解“大學(xué)生文明應(yīng)試”的團(tuán)課。
考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)一直都不陌生，自小我們就要面對(duì)大大小小的考試來(lái)考核我們的日常學(xué)習(xí)成績(jī)，這不是我們學(xué)習(xí)的枷鎖，而是鍛煉我們跳躍能力的柵欄，加之作為一名大學(xué)生應(yīng)具備的基本品德，面對(duì)成績(jī)考核，我們應(yīng)做到文明應(yīng)試。
以上是我們07學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃，我們祝愿所有的學(xué)生都會(huì)交給自己，交給學(xué)院，交給將要收容他們的社會(huì)一份滿意的答卷。
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