本學(xué)年政教處工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，立足于“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體共同成長(zhǎng)的平臺(tái)；以紀(jì)念新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”這條主線，以主題班會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德、良好的行為習(xí)慣、健康的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。以精神激勵(lì)、文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、精細(xì)管理促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成我校德育教育特色。

一、工作目標(biāo)：

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期政教工作總結(jié)、反思與新學(xué)期政教工作思路，在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)與年級(jí)組、班集體的緊密聯(lián)系，加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化德育工作。

以紀(jì)念新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，開展靈活多樣的主題教育活動(dòng)，深入進(jìn)行革命歷史教育、愛國(guó)主義教育和改革開放教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和以建設(shè)更加富強(qiáng)的祖國(guó)為已任的使命感。

努力搭建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。

發(fā)展學(xué)校心理健康教育，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康,促進(jìn)他們健全成長(zhǎng)和發(fā)展,達(dá)到良好個(gè)性的形成。

加強(qiáng)表彰與考核力度，優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建安全和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

二、主要工作及措施：

1、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論，提供相關(guān)資料供班主任自學(xué)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，定期開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，提高班級(jí)工作水平和品位。加大班主任工作研究力度，每學(xué)期每位班主任上交班級(jí)工作感悟一篇，進(jìn)行主題班會(huì)和心理健康課評(píng)比和探討，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，舉辦班主任網(wǎng)絡(luò)沙龍，交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。健全班主任工作評(píng)估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實(shí)中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚風(fēng)范，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)德育教育活力。

充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。

（2）搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開展家教交流。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)，以宣傳學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展策略，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校，關(guān)心和扶持學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

（1）

（3）鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

利用社區(qū)資源、校外德育教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。[nextpage]2、深化愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情

在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)、四月份紀(jì)念先烈活動(dòng)、紅五月活動(dòng)和紀(jì)念汶川地震一周年活動(dòng)中，深入開展愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育，組織好《祖國(guó)在我心中》讀書教育活動(dòng)，通過征文比賽、歌詠比賽、演講比賽等活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

3、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為

通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

進(jìn)一步完善《班級(jí)量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)由政教處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

本學(xué)期重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

4、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

制定和完善心理咨詢制度，組建心理健康教育專班，落實(shí)心理教育經(jīng)費(fèi)，改善《快樂工作室》（心理咨詢室）環(huán)境，切實(shí)做好心理咨詢活動(dòng)，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題。

開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。采用書面形式和利用網(wǎng)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道滿足學(xué)生需求。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證留守子女教育落到實(shí)處。制定代理家長(zhǎng)制度和班主任問責(zé)制度；建立相關(guān)的留守學(xué)生幫扶制度。

加強(qiáng)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

做好九年級(jí)學(xué)生中考考前心理教育，調(diào)整好學(xué)生考前心態(tài)。

三、德育工作安排

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