年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識：

　　我班共有學(xué)生49人，其中女生24人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

　　班級建設(shè)自我分析：

　　（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

　　已形成的特色：

　　班級整體學(xué)習(xí)成績良好，但出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，多數(shù)學(xué)生很愛運(yùn)動(dòng)。

　　反思：我們班的學(xué)生有上進(jìn)心，比較喜歡競爭，用星卡年制度對學(xué)生還是有一定激勵(lì)的成效。但對于六年級的孩子用單一的方法有時(shí)學(xué)生還是不買賬的，所以還得配合用是每日一思等活動(dòng)。

　　存在的具體不良狀況：

　　學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

　　反思：對于這一類孩子，不能只是一味的說理，要用一些身邊的事或書上的故事幫助他們懂理懂怎么做人。

　　學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo)：

　　1、日常行為規(guī)范管理，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，使學(xué)生尊師守紀(jì)、講文明，講禮貌，愛集體，樂助人，自信心強(qiáng)，有愛心，肯負(fù)責(zé)，身心健康

　　2、各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好兒童。

　　6、積極參加各項(xiàng)比賽，爭取在各項(xiàng)比賽中有收獲。

　　具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：

　?。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ?，完善班級管理制度。

　　1、建立健全評比制度班里建立全方位量化評比欄。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，得到15分就可以到老師那里換綠卡，隨著綠卡增加表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　（1）利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

　　2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

　　3、結(jié)合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　　（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

　　3、分發(fā)揮班上“值日班長負(fù)責(zé)”活動(dòng)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀班長”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)和家長的聯(lián)系

　　1、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　班級建設(shè)重點(diǎn)工作：

　　繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　班級工作行事歷：

　　二月份

　　寒假作業(yè)的講評、展示，主題隊(duì)會《新學(xué)期，新起點(diǎn)》，黑板報(bào)“我與習(xí)慣的故事”，啟動(dòng)班級星卡爭章制度體育嘉年華，召開家長會；對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育啟動(dòng)“值日班長負(fù)責(zé)制”

　　三月份

　　春季趣味運(yùn)動(dòng)會，尋找身邊的美德少年，慶祝三八感恩活動(dòng)，

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)，主題班會《我是班級小主人》

　　啟動(dòng)畢業(yè)留言

　　四月份

　　清明節(jié)踏青，藝術(shù)節(jié)，書香月，讀書節(jié)開幕式，上交讀書日記，

　　高段好書推薦比賽，校級讀書交流會，高段閱讀大王比賽，主題班會《感謝》

　　對“值日班長負(fù)責(zé)制”進(jìn)行小結(jié)

　　五月份

　　學(xué)習(xí)型家庭評選；借閱之星評選；端午節(jié)放假，寫寫《我的小學(xué)生活》

　　我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　六月份

　　我和六月有個(gè)約定，主題班會《告別童年，夢想起航》

　　對“值日班長負(fù)責(zé)制”進(jìn)行總結(jié)