本年度，我校將立足實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實(shí)落實(shí)XX縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃。本著“勵(lì)志、高效、包容、創(chuàng)新”的管理理念，圍繞“愛自己，做最好的自己”的辦學(xué)理念，力求“讓每個(gè)學(xué)生享受愛的教育，讓每個(gè)學(xué)生獲得全面發(fā)展，讓每個(gè)教職員工愉快地工作，讓每個(gè)教職員工幸福地生活”，發(fā)展學(xué)校特色，打造特色品牌，提升特色品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮校委會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全員統(tǒng)一思想，明確分工，既要確立縱向的管理目標(biāo)，也要形成橫向的配合制度，形成團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。做到各項(xiàng)工作有部署、有檢查、有反饋、有結(jié)論，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

　　2.強(qiáng)化全員的師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化師德考核，建立師德檔案，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和法制教育。落實(shí)“府谷中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”的基本要求，加大師德督查的力度，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，增強(qiáng)全體老師的政治意識、法制意識、紀(jì)律意識和責(zé)任意識，努力建設(shè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

　　3.強(qiáng)化管理處室職能建設(shè)。各處室進(jìn)一步改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，加強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范工作程序，提高管理水平；各部室負(fù)責(zé)人細(xì)化部室工作，加強(qiáng)協(xié)作意識，弘揚(yáng)實(shí)干精神，杜絕空談陋習(xí)，著力提高管理和服務(wù)的質(zhì)量。

　　4.強(qiáng)化功能部室職能建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、探究實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、心理教室等部室建設(shè)，規(guī)范部室常規(guī)管理，落實(shí)部室管理責(zé)任，提高部室使用效率，最大限度地用全、用好、用實(shí)功能部室，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升工作服務(wù)。

　　5.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一要加強(qiáng)全校隊(duì)伍建設(shè)工作，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)和校本研修培訓(xùn)工作，抓好教師基本功培訓(xùn)工作，開展好教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，深入開展“人人達(dá)標(biāo)的同課公開課”以及評課、議課活動，并做好檢查評價(jià)工作，制訂并落實(shí)學(xué)校內(nèi)“學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀”的系列評選機(jī)制。二要加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，形成有效、可行、得力的青年教師培養(yǎng)方案。

　　二、推進(jìn)教育教學(xué)管理精細(xì)化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.加強(qiáng)目標(biāo)和結(jié)果管理，規(guī)范各項(xiàng)工作進(jìn)行程序。各處室進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化各項(xiàng)工作的規(guī)定動作、規(guī)定程序，無論常規(guī)工作、還是專項(xiàng)活動，從分管領(lǐng)導(dǎo)，到負(fù)責(zé)處室、承辦人員都必須做到有目標(biāo)、有部署、有檢查、有反饋、有結(jié)果，求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)實(shí)干、反對空談。

　　2.重視常規(guī)教學(xué)要求，做好人人達(dá)標(biāo)工作。教務(wù)處、教科室要落實(shí)《府谷中學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》要求，重申教學(xué)設(shè)計(jì)編寫、課堂教學(xué)規(guī)范，怎樣評價(jià)學(xué)生，怎樣布置作業(yè)等方面的具體要求。教務(wù)處落實(shí)教學(xué)日常行為檢查措施，進(jìn)一步細(xì)化并落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理工作。

　　3.探索構(gòu)建“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)”的高效課堂教學(xué)模式。教科室依據(jù)計(jì)劃，全力部署探索“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)”的“三三三課堂教學(xué)模式”，動員廣大青年教師積極投身教學(xué)實(shí)驗(yàn)探索，在本年度內(nèi)形成成熟的課堂模式。

　　4.加強(qiáng)年級組管理工作。各年級分管校長和包班領(lǐng)導(dǎo)加大年級管理力度，細(xì)化工作要求和工作過程，增加年級管理實(shí)效。年級組領(lǐng)導(dǎo)要做到 “五個(gè)一”：每周集體進(jìn)宿舍檢查一次，每周集體查看教室一次，每天必須有一人常規(guī)檢查，每人重點(diǎn)抓一個(gè)班級，每人包教兩名問題學(xué)生。

　　5.加強(qiáng)教研組、備課組管理。修訂教研組長、備課組長工作職責(zé)，加大教研組、備課組工作在各個(gè)層面的評選活動，調(diào)動教研組、備課組、一線教師工作的主動性和積極性。同時(shí)要求各學(xué)科組加快啟動“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)”的課堂教學(xué)改革探索。

　　6.強(qiáng)化各類培優(yōu)和個(gè)別化教育工作的督查管理措施。教務(wù)處在開學(xué)第一周起安排并落實(shí)高一、二年級的學(xué)科培優(yōu)和高三年級的個(gè)別化教育及優(yōu)生指導(dǎo)工作，同時(shí)要求任課老師在自習(xí)時(shí)段對個(gè)別化教育對象做具體指導(dǎo)，做到有安排、有記錄、有檢查、有反饋。

　　7.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。全員深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐，不斷提高教師的信息素質(zhì)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，積極拓展原有教育資源并進(jìn)一步完善教育資源庫建設(shè)。電教室協(xié)同各班組做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作，開展學(xué)科組網(wǎng)頁及上傳資源的評比活動，對教育資源進(jìn)行共享。

　　三、倡導(dǎo)全員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.制訂學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。學(xué)校專門安排收集有關(guān)教育法規(guī)、學(xué)校管理、教學(xué)改革、課程改革、課標(biāo)考綱、成功案例等各類教育教學(xué)方面的書目，向教職工推薦學(xué)習(xí)書目，同時(shí)添加部分書籍發(fā)給教師學(xué)習(xí)。統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)筆記，定期檢查評比，考核等級計(jì)入教研工作考評之中。同時(shí)刊印“府谷中學(xué)教育教學(xué)文摘”，引導(dǎo)全體教師交流學(xué)習(xí)。在全體師生中開展學(xué)校辦學(xué)理念大討論活動。

　　2.印制學(xué)校行政會成員工作學(xué)習(xí)手冊。要求所有行政領(lǐng)導(dǎo)必須深入學(xué)生、深入教師，聽真話，摸實(shí)情，每學(xué)期撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，提出解決問題的方法。

　　3.切實(shí)做好校本研修工作。教科室著力修訂完善《府谷中學(xué)校本研修實(shí)施方案》，建立校本研修工作可行長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教研活動。全員深入開展好學(xué)校教學(xué)、班級管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等的研究與實(shí)踐。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的研究，探索“高效課堂、優(yōu)化資源、評價(jià)引領(lǐng)”的良性發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教育健康發(fā)展。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高（鼓勵(lì)教師們進(jìn)行研究生在職學(xué)習(xí)），修訂《培師一三五計(jì)劃》和《青年教師達(dá)標(biāo)考核制度》。創(chuàng)造條件安排教師外出培訓(xùn)，同時(shí)，聘請全國教育專家、學(xué)科教學(xué)名師來學(xué)校辦講座、上示范課，面對面點(diǎn)撥提高教師教育教學(xué)水平。

　　4.進(jìn)一步完善青年教師培訓(xùn)的工作機(jī)制。教務(wù)處、政教處、教科室修訂《府谷中學(xué)青年教師培訓(xùn)方案》，確保培訓(xùn)的有計(jì)劃、成系統(tǒng)、可操作、有實(shí)效，加強(qiáng)過程檢查和結(jié)果考核，確保青年教師盡快成長。

　　5.充分利用好教育局“研修一本通”。以集體備課、人人達(dá)標(biāo)、同課公開課、課題實(shí)驗(yàn)、結(jié)對幫扶、教學(xué)競賽、校際交流等各種校本教研活動為載體，抓過程管理，全面提高教師水平。

　　四.深入推進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.著力構(gòu)建并完善學(xué)校德育工作體系。建立德育教育中“學(xué)校、社會、家庭”的聯(lián)動機(jī)制，重視學(xué)校主陣地作用，發(fā)揮德育基地與綜合實(shí)踐基地的社會作用，調(diào)動家長、家長委員會的作用。形成德育工作有力、有效的三結(jié)合教育。

　　2.修訂學(xué)校系列主題班會大綱。依據(jù)年級特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，修訂《府谷中學(xué)主題班會大綱》，各年級分別確定六個(gè)班會主題，深入開展理想教育、信念教育、感恩教育、抵制陋習(xí)教育、團(tuán)隊(duì)精神、民族傳統(tǒng)教育、愛國愛家教育等。在學(xué)生中繼續(xù)開展吸煙有害健康、吃零食不利于身體健康、衛(wèi)生習(xí)慣、合理作息等德育小課題活動。

　　3.開展系列心理健康教育和法制教育。進(jìn)一步完善心理咨詢室建設(shè)，多渠道進(jìn)行心理健康教育，優(yōu)化“府谷中學(xué)心靈家園”，同時(shí)，邀請學(xué)校法制副校長來校做系列法制講座，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

　　4.修訂完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核細(xì)則。政教處修訂完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核辦法，實(shí)現(xiàn)多部門的聯(lián)合考評，以增加綜合考評的實(shí)效、有效和可操作性。

　　五．樹立三年一盤棋思想，狠抓各級教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.大力加強(qiáng)高三年級備考復(fù)習(xí)工作。全員要牢固樹立質(zhì)量意識和進(jìn)位爭先意識，積極探索高考成績實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的途徑，科學(xué)安排教育教學(xué)活動。高三備考復(fù)習(xí)中認(rèn)真研究大綱考綱，研究學(xué)生，做實(shí)每日測練、周末綜合測試、個(gè)別化教育、優(yōu)生指導(dǎo)、專項(xiàng)檢查等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)過程管理，提高工作實(shí)效，確保2013高考取得優(yōu)秀成績。

　　2.著力優(yōu)化高二年級教學(xué)工作。明確中間年級“穩(wěn)中求進(jìn)，備戰(zhàn)高三”的年級管理目標(biāo)，全面加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，深入開展有效指導(dǎo)，確保學(xué)生進(jìn)步不退步。做好文理分科的指導(dǎo)工作。

　　3.全力細(xì)化高一年級入學(xué)教育和初高中銜接工作。做好起始年級的招生、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、初高中銜接、課程特點(diǎn)、均衡班級和學(xué)科教師安排等工作。

　　六.豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.構(gòu)建符合學(xué)校特點(diǎn)的良好的校園文化。一要以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)為載體，以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，彰顯學(xué)校制度文化、管理文化、育人文化；二要加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、利用網(wǎng)絡(luò)，以推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

　　2.開展各類積極向上的主題教育活動。積極開展“陽光體育運(yùn)動”，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康，完成“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)結(jié)果；定期舉辦“三節(jié)一會”活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；依托各特殊時(shí)段開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)”、“愛國主義歌曲演唱比賽”、“十八歲成人宣誓”、“高三年級舉行勵(lì)志歌曲大家唱活動”、“感恩與誠信主題教育”、“第五屆十佳校園歌手”等系列主題教育活動，豐富校園文化生活，尊重學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的主體潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體藝衛(wèi)健工作。通過體育課、藝術(shù)課、健康課程的開展、主題活動引領(lǐng)、教育成果展示等形式，不斷推進(jìn)體藝衛(wèi)健教育工作。

　　七.建立健全服務(wù)、保障、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.扎實(shí)做好在校學(xué)生的“三免一補(bǔ)”工作和困難學(xué)生的資助工作。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中“三免一補(bǔ)”政策，切實(shí)做好困難學(xué)生資助工作。確保每一名學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)評選和貧困師生資助工作，做到公開、公正、公平。

　　2.優(yōu)化后勤服務(wù)保障機(jī)制。繼續(xù)優(yōu)化師生灶的管理，完善制度，改善管理人員的結(jié)構(gòu)和炊事人員的使用機(jī)制，改變現(xiàn)在的“招不來用不住”的被動局面，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，推行學(xué)生灶的營養(yǎng)快餐，增加飯菜品種，提高飯菜質(zhì)量；全力規(guī)范財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、基建、維修等后勤管理方面工作。

　　3.大力加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。加強(qiáng)安全教育，組織安全、法制、防火、防盜、防汛、交通、治安、網(wǎng)絡(luò)、毒品等方面的講座，充分利用黑板報(bào)、主題班會等形式進(jìn)行宣傳，并安排消防培訓(xùn)、逃生演練活動，牢固樹立師生的安全意識，培養(yǎng)應(yīng)急自救自護(hù)能力；健全安全保衛(wèi)工作體系和信息報(bào)送制度，加強(qiáng)學(xué)生巡查員的培訓(xùn)，保證安全信息的及時(shí)性和全面性，強(qiáng)化人防、物防、技防建設(shè)，把安全隱患排查整改工作做細(xì)做實(shí)，不疏不漏，做到防范于未然。

　　4.努力推進(jìn)學(xué)生公寓的精細(xì)化管理。完善和改進(jìn)宿舍設(shè)施，增強(qiáng)文化氛圍，建立住校生成長檔案，讓學(xué)生參與宿舍的檢查評比，引導(dǎo)和督促學(xué)生自主管理。徹底改變部分宿舍的臟亂差現(xiàn)象，努力打造全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓的樣板。

　　5.繼續(xù)加強(qiáng)教代會的監(jiān)督管理作用。教代會參與學(xué)校管理，學(xué)校重大事情和規(guī)章制度的確定交由教代會討論形成，學(xué)校的財(cái)務(wù)計(jì)劃、開支情況通過教代會審議，學(xué)校好教師、好班主任、好學(xué)生等各類評優(yōu)、評模工作接受教代會監(jiān)督，并向全體教職工公開，切實(shí)增加學(xué)校管理的透明度和可信度。

　　新的一年，站在新的起點(diǎn)上，抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革。在縣委、政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，用我們的良心、責(zé)任、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量、更具特色的省級標(biāo)準(zhǔn)化高中，力爭使府谷中學(xué)盡快成為市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的省級示范高中。