“一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來時(shí)候我們和孩子們一起又迎來了新學(xué)期這幼兒們在學(xué)前班最后一個學(xué)期也入小學(xué)前最關(guān)鍵一學(xué)期本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展工作針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整使每一位幼兒能夠得到發(fā)展

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期本班幼兒49名舊生44名新生5名經(jīng)過上學(xué)期學(xué)習(xí)本班幼兒總來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大進(jìn)步其次在自律方面有所提高全體幼兒出勤率達(dá)到百分之九十九但由于幼兒能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

　　1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞良好常規(guī)尚未形成

　　2、幼兒創(chuàng)造力想象力還不夠表現(xiàn)方法手段單一

　　3、幼兒傾聽習(xí)慣較差特別幼兒語言完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)

　　4、個別幼兒內(nèi)向膽量小在自我保護(hù)較弱

　　鑒于以上不足本學(xué)期我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)同時(shí)要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫訓(xùn)練以及幼兒良好行為品德訓(xùn)練將學(xué)前準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)

　　二、班級日常工作

　　1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行主題活動并及時(shí)抓住幼兒興趣點(diǎn)為下一步活動提供依據(jù)主題展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒特點(diǎn)更多體現(xiàn)幼兒參與性和主體地位培養(yǎng)幼兒主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)

　　2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科研究我們將從提高幼兒音樂素質(zhì)入手提高活動組織藝術(shù)性通過與同事間互相學(xué)習(xí)與反思我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展

　　3、在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)做到符合學(xué)前班幼兒年齡特征根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料做到與主題相結(jié)合

　　4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色同時(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比；音樂、體育學(xué)科觀摩及評比；“三.八婦女節(jié)”親子活動；組織班級幼兒參加小學(xué)部組織運(yùn)動會；積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會；做好慶“六.一”演出工作

　　三、衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行

　　2、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故

　　3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長加強(qiáng)對個別 弱易病幼兒照顧

　　四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

　　語言：

　　1、主動、樂意、禮貌地與人交談能根據(jù)語言交際環(huán)境變化調(diào)整自己說話內(nèi)容

　　2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話掌握并理解其說話內(nèi)容

　　3、能用比較連貫、規(guī)范語言清楚地表達(dá)自己想說事

　　4、喜歡欣賞不同形式兒童文學(xué)作品初步學(xué)習(xí)評價(jià)作品歸納作品主要內(nèi)容能根據(jù)教師提供條件編構(gòu)故事仿編散文、詩歌能有表情地朗誦詩歌復(fù)述故事

　　5、對閱讀和書寫有濃厚興趣能專注地閱讀會獨(dú)立講述書中故事積極學(xué)習(xí)常見文字堅(jiān)持在日常生活中說普通話做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確

　　健科社：

　　1、會正確使用各種餐具能為自己、人、集體做一些力所能及事保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣有一定生活自理能力

　　2、知道不同事物含有人體需要各種營養(yǎng)素能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐喜歡吃粗糧能積極、主動地參加各種體育活動在活動中保持快樂、積極向上情緒能與同伴玩各種游戲增強(qiáng)合作意識培養(yǎng)競爭意識

　　3、增強(qiáng)愛祖國情感對親人、對人關(guān)愛之情對勞動人民尊敬與

　　愛戴之情適應(yīng)集體生活有合作意識懂得謙讓

　　4、主動關(guān)心周圍環(huán)境變化進(jìn)行有益探索活動能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)樂趣形成較強(qiáng)求知欲望關(guān)注身邊常見科學(xué)現(xiàn)象感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來便利萌發(fā)熱愛科學(xué)情感

　　5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)方法解決生活中簡單問題發(fā)展對環(huán)境應(yīng)變能力、適應(yīng)能力為形成科學(xué)思維方式打下基礎(chǔ)養(yǎng)成好問、主動探索習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作心理品質(zhì)

　　音樂：

　　1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容基礎(chǔ)上充分感受歌曲情緒并能根據(jù)自己感受選擇使用不同速度、力度和變化演唱歌曲

　　2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單基本動作、模仿動作與舞蹈動作學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受音樂形象在快樂韻律活動中充分表達(dá)自己情感

　　3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器基本演奏方法在集體活動中隨熟悉歌、樂曲有節(jié)奏地演奏看指揮開始和停止演奏體驗(yàn)演奏樂器快樂

　　4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小歌曲和有標(biāo)題器樂曲同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)體驗(yàn)比較典型民族音樂、勞動音樂不同情趣

　　體育：

　　1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作了解相關(guān)知識掌握動作技能技巧使動作靈敏協(xié)調(diào)增強(qiáng)體質(zhì)

　　2、知道各類體育活動器械玩法和要求并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲

　　3、能夠在愉快活動中聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操培養(yǎng)感受美

　　、表現(xiàn)美能力促進(jìn)身體機(jī)能發(fā)展

　　4、鼓勵幼兒堅(jiān)持鍛煉培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗性格

　　5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識合作精神有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感勇于克服困難體驗(yàn)成功樂趣

　　五、每月工作重點(diǎn)

　　二、三月：

　　1、搞好班級衛(wèi)生迎接幼兒回校；

　　2、做好新生情緒穩(wěn)定工作開展正常教育教學(xué)工作；

　　3、做好興趣班動員招生工作；

　　4、圍繞“生病時(shí)候”開展主題教學(xué)活動幫助幼兒認(rèn)識自己身體構(gòu)造和較常見疾病預(yù)防有正確對待疾病態(tài)度；

　　5、慶“三八”主題活動開展“我媽媽好幫手”活動

　　四月：

　　1、以“植物我們朋友”開展主題探索活動；

　　2、中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；

　　3、走進(jìn)大自然學(xué)會搜集資料學(xué)做記錄；

　　4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行運(yùn)動會；

　　五月：

　　1、開展“勞動最光榮”主題活動了解成人勞動珍惜別人勞動成果激發(fā)幼兒勞動興趣；

　　2、開展班級“幼兒講故事”比賽；

　　3、準(zhǔn)備“六一”演出活動；

　　六月：

　　1.開展“我要上小學(xué)了”主題活動；

　　2、組織幼兒參觀小學(xué)激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生欲望；

　　3、開展主題教育活動——再見了幼兒園；

　　4、做好各方面總結(jié)工作；

　　5、進(jìn)行物品登記和整理工作