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2010—2011學年度第一學期輔導員工作計劃

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學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務(wù)教學為中心。

二、基本情況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

三、進修目標

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6、提高自己的語文教學教研能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。

1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。

3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。

4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。

1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。

2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。

3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

1、學校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學情進行教研。

2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。

4、積極參加相關(guān)的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

五、學習安排

1、《教育學》《心理學》。

2、《論語》《老子》《莊子》。

3、《宋詞》《唐詩》。

4、《史鐵生作品》

5、新課標推薦世界名著。

6、《古代文學》。

7、撰寫讀書心得。

8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。

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