一、指導(dǎo)思想:
以黨的“三個代表”重要思想為指針,以學(xué)習(xí)實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點,進(jìn)一步更新教師的價值觀、教育觀。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,推進(jìn)我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點:
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作:
加強(qiáng)片區(qū)調(diào)研,以安陽學(xué)區(qū)為起點,繼續(xù)深入一線進(jìn)行教學(xué)專題調(diào)研,關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀,采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式,突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究,積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強(qiáng)學(xué)科中心組教師的培養(yǎng):
以課題為載體,以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體,成立實驗園之間的協(xié)作互助組,通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑,加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng),并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進(jìn)行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研:
借助新浪博客(http://blog.sina.com.cn/csdrdy)網(wǎng)絡(luò)平臺,針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
4、協(xié)助溫州市教研室搞好各項教研工作:
開展學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動,并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比,推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作,為骨干教師搭建展示的平臺,進(jìn)一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷:
周次 日期 活動內(nèi)容 參加對象 預(yù)備 2.11~2.17 預(yù)備周 1 2.18~2.24 溫州市教研員工作會議 教研員 幼教學(xué)科中心組組長會議 學(xué)科中心組組長 課題組會議 課題組成員 2 2.25~3.2 瑞安市學(xué)區(qū)幼教干部及幼兒園園長會議
以黨的“三個代表”重要思想為指針,以學(xué)習(xí)實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點,進(jìn)一步更新教師的價值觀、教育觀。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,推進(jìn)我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點:
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作:
加強(qiáng)片區(qū)調(diào)研,以安陽學(xué)區(qū)為起點,繼續(xù)深入一線進(jìn)行教學(xué)專題調(diào)研,關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀,采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式,突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究,積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強(qiáng)學(xué)科中心組教師的培養(yǎng):
以課題為載體,以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體,成立實驗園之間的協(xié)作互助組,通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑,加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng),并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進(jìn)行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研:
借助新浪博客(http://blog.sina.com.cn/csdrdy)網(wǎng)絡(luò)平臺,針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
4、協(xié)助溫州市教研室搞好各項教研工作:
開展學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動,并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比,推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作,為骨干教師搭建展示的平臺,進(jìn)一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷:
周次 日期 活動內(nèi)容 參加對象 預(yù)備 2.11~2.17 預(yù)備周 1 2.18~2.24 溫州市教研員工作會議 教研員 幼教學(xué)科中心組組長會議 學(xué)科中心組組長 課題組會議 課題組成員 2 2.25~3.2 瑞安市學(xué)區(qū)幼教干部及幼兒園園長會議
園長、學(xué)區(qū)干部
3 3.3~3.9幼教學(xué)科中心組活動
學(xué)科中心組成員 4 3.10~3.16 安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園調(diào)研 安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園 5 3.17~3.23 課題組活動 實驗園6
3.24~3.30
溫州市“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動
骨干教師
7 3.31~4.6溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動
示范園教師
清明節(jié)(4月4日—6日放假)
8
4.7~4.13
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比
骨干教師
9 4.14~4.20 溫州市教學(xué)論文評比 幼兒園教師10
4.21~4.27
課題組活動
實驗園
11
4.28~5.5
“五一”國際勞動節(jié)(5月1日—3日放假)
12
5.6~5.11
學(xué)科中心組同課異構(gòu)活動
中心組教師 13 5.12~5.18 溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結(jié)對活動 骨干教師 14 5.19~5.25 溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動 骨干教師 15 5.26~6.1 溫州市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比 骨干教師 中小學(xué)幼教師論文(包括德育論文)評比 幼兒園教師 16 6.2~6.8溫州市與上海幼教開展手拉手結(jié)對活動
骨干教師
端午節(jié)(6月7日—9日放假)
17 6.9~6.15溫州市送教下鄉(xiāng)活動
骨干教師 18 6.16~6.22 溫州市幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動 骨干教師 19 6.23~6.29 20 6.30~7.6 學(xué)期結(jié)束工作;7月3日暑假開始幼兒園日計劃制定及其管理
。下面小編給大家分享幼兒園日計劃制定及其管理,希望能幫助到大家。 幼兒園日計劃制定及其管理文檔下載網(wǎng)址鏈接:
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