老師，一個多么神圣的職業(yè)。以下是小編給大家整理的我的老師作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學(xué)們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。

　　我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對他說：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

　　篇二：

　　我有個語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。

　　劉老師上課非常有趣。記得上二年級的時候，老師上一課叫《云房子》，那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。小鳥們在這里玩得非常開心。”我聽得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。

　　劉老師對我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們寫字頭太低了，老師馬上說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了，老師馬上叫我們重寫，我們知道老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的作文有幫助。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時間，我的作文水平一定會更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識和道理，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來報答您對我的教育之恩。

　　篇三：

　　我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛?？刹灰∏扑?當(dāng)我們看教育片的時候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準(zhǔn)確無誤的說出那些人的名字。

　　我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎?要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢?這時的我一個個的問號會冒出來。

　　她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。

　　她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。

　　我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

　　她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認(rèn)真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評、教訓(xùn)我，這時的她呀真像媽媽。

　　我真搞不懂，我的老師到底像什么?但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。