生命高于一切，安全重于泰山

　　開學(xué)以來，我校廣泛開展了“安全在我心中”主題教育活動(dòng)，在這一系列活動(dòng)中，無論是老師、學(xué)生都接受了一次深刻的教育和洗禮。我，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一名成員，深深體會(huì)到校園安全的重要性。

　　青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。小學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，小學(xué)教育尤其是小學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)的進(jìn)程，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好學(xué)生的安全教育與管理，保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。

　　一、突出安全重點(diǎn)，抓好安全管理

　　為了加強(qiáng)安全管理，學(xué)校全面構(gòu)建了安全工作防控體系，切實(shí)做好校園安全防范工作。我們以治安整治為核心，全面加強(qiáng)校園周邊地區(qū)安全；以思想教育為載體，全力做好學(xué)校安全管理工作；以課程建設(shè)為中心，不斷推進(jìn)學(xué)校安全法制教育；以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校安全工作水平。學(xué)校根據(jù)安全工作的新情況新形勢，重點(diǎn)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全與衛(wèi)生防疫、校車安全管理、校園消防安全防控三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們在創(chuàng)新工作落實(shí)機(jī)制、方法、手段等方面下功夫，從強(qiáng)化責(zé)任、健全制度、突出重點(diǎn)、嚴(yán)格考核四個(gè)方面狠抓落實(shí)，讓學(xué)生安全，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

　　學(xué)校始終把安全放在突出的地位，把加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，看作關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全、關(guān)系教育事業(yè)的發(fā)展、關(guān)系教育穩(wěn)定大局的高度去認(rèn)識(shí)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)，自覺承擔(dān)起一方校園平安的政治責(zé)任。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作，堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生制度。上學(xué)放學(xué)時(shí)間，學(xué)校保衛(wèi)人員、值周老師、班主任全部上路護(hù)送學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全感。

　　2、強(qiáng)化校園防控體系建設(shè)，不斷完善校園安全防檢網(wǎng)絡(luò)，提高了校園整體防控能力。

　　3、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度。對帶入、帶出校門口的物品進(jìn)行仔細(xì)檢查，對人員和車輛進(jìn)行認(rèn)真核對和登記，嚴(yán)防外來人員對學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)造成侵害。

　　4、加強(qiáng)信息溝通，建立了聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類不安全隱患和治安事件，維護(hù)校園及周邊正常秩序的能力和水平。實(shí)現(xiàn)維護(hù)校園秩序，保障師生權(quán)益，讓學(xué)生生命安全得到保障。

　　學(xué)校安全工作至關(guān)重要，重視和切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造和諧、平安、活潑向上的校園環(huán)境，是學(xué)校的基本職責(zé)，是保障廣大師生人身安全和學(xué)生家庭幸福的現(xiàn)實(shí)需要，是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。由于學(xué)校提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，克服了麻痹思想和僥幸心理，廣大教師責(zé)任感不斷增強(qiáng)緊迫感，校園安全工作得到加強(qiáng)，各方面工作穩(wěn)定有序。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校輻射，打造育人環(huán)境

　　校園的安全教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。加強(qiáng)安全教育，只有以學(xué)校輻射到家庭社會(huì)，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

　　家長本應(yīng)該有義務(wù)對孩子進(jìn)行安全教育，但事實(shí)并非如此。在現(xiàn)實(shí)生活中，眾多家長嚴(yán)重缺乏安全的意識(shí)，忽略對學(xué)生安全知識(shí)教育，輕視學(xué)生安全行為的養(yǎng)成，通常是在孩子發(fā)生危險(xiǎn)后才引起他們的重視，所以家庭中的安全教育僅僅局限于口頭的叮囑，而不能付諸于實(shí)施。如何把“學(xué)校、家庭、社會(huì)”這三方面因素很好的結(jié)合起來，形成合力呢？

　　首先，學(xué)校是學(xué)生生活和接受教育的主要場所，也是對他們進(jìn)行教育的重要平臺(tái)。學(xué)校的安全教育應(yīng)建立嚴(yán)格和有效的規(guī)章制度，讓學(xué)生有深刻的印象，懂得哪些能做，哪些不能做，什么時(shí)候能做什么，什么時(shí)候不能做什么，遇到影響安全的情況該怎么辦。學(xué)生理解了這些，記住了這些，他們的意識(shí)和行為就會(huì)十分清醒和恰當(dāng)，防范意識(shí)就會(huì)不斷增強(qiáng)。而有了很強(qiáng)的防范意識(shí)，就會(huì)有效避免一些可以避免的影響安全的事故。

　　其次，學(xué)校老師應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通，對學(xué)生實(shí)行全程監(jiān)護(hù)，信息及時(shí)互通，就能隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化。從而早發(fā)現(xiàn)，早防范，早制止一些不必要的矛盾，避免因矛盾激化而發(fā)生安全事故。

　　社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，影響力大。由于小學(xué)生思想不成熟，他們的判斷力有限，容易做出錯(cuò)誤的判斷，錯(cuò)誤的選擇，往往造成一些意外的安全事故。因此，家庭、學(xué)校就要和社會(huì)的相關(guān)教育職能部門緊密配合，努力營造良好的社會(huì)環(huán)境，凈化社會(huì)空氣，從而凈化少年兒童的心靈，為他們提供必要的安全保障，教育好孩子社會(huì)上哪些地方他們不該去，不能去，那些東西不能學(xué)，哪些事情和不能做。當(dāng)他們遇到影響安全的事情時(shí)，學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量要及時(shí)形成合力，為他們提供合法保護(hù)。

　　三、加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)

　　　 　 安全是一種意識(shí)，更是一種習(xí)慣。從近年來全國發(fā)生的安全事故數(shù)據(jù)來看，一個(gè)重要的原因是人們?nèi)狈Ρ匾陌踩ＷR(shí)和自我救護(hù)能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣尤為重要。為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，我們要教育學(xué)生樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。

　　1、防止上當(dāng)受騙，遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警。當(dāng)受到傷害時(shí)，主動(dòng)尋求保護(hù)。

　　2、注意飲食衛(wèi)生，不吃霉變食物和過期食品。

　　3、遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、騎自行車不帶人。

　　4、提高網(wǎng)絡(luò)安全意思，抵御網(wǎng)絡(luò)侵襲。隨著信息時(shí)代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，[ ]這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，整日沉迷于虛幻世界之中，把學(xué)習(xí)拋之腦后，并且身體健康狀況日下。針對這種情況，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。一方面與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

　　5、加強(qiáng)消防安全教育。當(dāng)前學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單的救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，我們在提高學(xué)生消防意識(shí)的同時(shí)，大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)校采用消防知識(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握防火、滅火知識(shí)。

　　綜上所述，對學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。 近年來，學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。