說(shuō)起親子讀書,或者家庭讀書氛圍,我先說(shuō)個(gè)真實(shí)的小事,這是我女兒的語(yǔ)文老師跟我說(shuō)的,她的語(yǔ)文老師和我住一個(gè)小區(qū),是挺好的朋友,她有一次很疑惑地跟我說(shuō):我調(diào)查我們班上同學(xué),問(wèn)哪些同學(xué)的的家庭讀書氛圍濃?宋宇寧沒(méi)有舉手,我聽(tīng)了淡淡地笑笑,女兒一直很誠(chéng)實(shí)、很客觀的人。
讀書氛圍,我并不那么刻意地像很多用心的媽媽一樣,和孩子一起讀書。因?yàn)榘滋煸诩覀湔n時(shí),看各種《演講與口才》的書、看中國(guó)古代文學(xué)的繁多的各種名著,如100多萬(wàn)字的《金瓶梅》呀,已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了,所以在她放學(xué)回家看到的時(shí)候,我常常是不讀書的,有句話說(shuō)“對(duì)于忙碌的人來(lái)說(shuō),讀書是休息;對(duì)于清閑的人來(lái)說(shuō),讀書是工作。”讀書于我而言,更多的時(shí)候是工作,是任務(wù),她常常要寫作業(yè)要跟我說(shuō):為什么我干正事你不干正事呢?我說(shuō)爸爸媽媽也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合撒。所以在她眼中媽媽爸爸并不是那么喜歡讀書。
雖然我家讀書氛圍不濃,但家庭環(huán)境的讀書資源和潛移默化的影響還是有的。我家雖然算不上書香門第,現(xiàn)在也還算知識(shí)分子之家,我們都在高校教書,他爸爸是學(xué)計(jì)算機(jī)的博士,我是中文專業(yè)的碩士,這個(gè)狀況導(dǎo)致我家書很多、也很雜——我們家的書還是文理皆有,數(shù)量也不少。我家書房有一個(gè)一面墻的大書柜,還有在我們的臥室有分屬我、她爸爸、我女兒的三個(gè)簡(jiǎn)易書架。去年我把她原來(lái)的兒童床給處理了,讓她暫時(shí)睡在書房里,結(jié)果每天睡覺(jué)前她都喜歡找本書看,她跟我說(shuō),她把我的《寵物情濃》《電話行銷》《湘菜烹飪》都看了。
說(shuō)到如何讓孩子喜歡讀書,我覺(jué)得除了環(huán)境影響之外,培養(yǎng)她閱讀的興趣很重要,而培養(yǎng)興趣,要注意方法,要變要我讀,為我要讀。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)女兒越來(lái)越喜歡讀書了,會(huì)主動(dòng)買書、借書、看書,但是她小時(shí)候,她曾經(jīng)不怎么喜歡讀書。那時(shí)我總是會(huì)嘮叨,希望她像比他大兩歲的哥哥學(xué)習(xí),哥哥在學(xué)校里外號(hào)是博士,戴個(gè)厚厚的眼鏡,走到哪兒都要到書報(bào)亭買本書,坐在那兒都喜歡看書,不好的是沒(méi)注意用眼,6歲就帶上了眼鏡,所以建議大家:愛(ài)看書也要注意用眼的方法。我家丫頭呢,我精挑細(xì)選,給她買了什么《孟子》少兒版、《昆蟲(chóng)記》、《中華上下五千年》,結(jié)果有些書她從沒(méi)打開(kāi)過(guò)。他爸爸還給買印刷精美圖文詳細(xì)的《百科知識(shí)全書》等等,在她的專屬書架上放了幾年跟新的一樣,她看了電視推薦,要求我買的外國(guó)著名漫畫版《小丁丁歷險(xiǎn)記》一套幾十本,她都沒(méi)看完,我常常恨恨地想送給哥哥得了,她又不同意,我們也就算了,也沒(méi)逼她讀。
我家小丫頭呢,我們要她讀的她有可能不讀,但老師要她讀的她不敢不讀,去年暑假。她的語(yǔ)文老師要求她們讀的《四大名著青少版》,寒假要求背誦《唐詩(shī)宋詞八十篇》她都還是在開(kāi)學(xué)前完成了任務(wù),雖然沒(méi)有精度,也還有收獲。所以我們娘倆現(xiàn)在有時(shí)候可以討論一下,這個(gè)《紅樓夢(mèng)》中你喜歡誰(shuí)呀,《水滸傳》中的花和尚為什么叫花和尚呀?
她二三年級(jí)時(shí)喜歡看楊紅櫻系列據(jù)《淘氣包馬小跳》,《阿衰》等等,但根據(jù)我觀察,讓她真正喜歡上閱讀的是老師推薦她們買的《小學(xué)生素質(zhì)教育讀本》8本,名字不好聽(tīng),故事還很生動(dòng),她反復(fù)看了好多遍,也老纏著跟我講書里的故事。慢慢地就喜歡上買書、看書,我一般都讓她自己選書,她買了韓國(guó)作家寫的《媽媽不在的日子》,就跟著里面人物學(xué),要辦一個(gè)寫自己名字的存折,攢錢做自己喜歡的事,她買了《女孩子你必須知道的一些事》等等,然后很多事都按照那本書上的去做,她的理由:書上說(shuō)的!我說(shuō):盡信書不如無(wú)書。
今年暑假,她自己在網(wǎng)上買了《嬌嬌公主靠邊站》等三四本書,我也看了看,還不錯(cuò),,我問(wèn)常常打趣她,這個(gè)嬌嬌公主是不是在說(shuō)你呀,她說(shuō)我才不是呢,她的那個(gè)嬌氣也有所改變。我心里暗喜,由于我以前受到《女孩子要富養(yǎng)》的理念的影響,有些過(guò)度縱容她的小資情調(diào),她還是有些缺乏獨(dú)立思考、決策能力。但是書在改變她,我很開(kāi)心。
古語(yǔ)說(shuō):書非借不能讀也,有些書買回來(lái),直接就束之高閣,或者看過(guò)一兩次就放在一邊了,不是會(huì)反復(fù)閱讀揣摩體會(huì),再者書買得多,花錢多,我就建議她去我們學(xué)校圖書館借書,她一口氣借了20多本,居然還有《史記》和很多外國(guó)名著,有空了會(huì)自己看看?,F(xiàn)在出門散步時(shí),她會(huì)經(jīng)常到書報(bào)亭看看《兒童文學(xué)》到了沒(méi)。我感覺(jué)讀書帶給她快樂(lè)、時(shí)尚和智慧。
要我讀和我要讀,效果截然不同,這就是我親子讀書的最深最直接的感受。