XX年1月31日，響應(yīng)平東社區(qū)的號(hào)召，我參加了社區(qū)組織的“春聯(lián)送萬(wàn)家”活動(dòng)，帶領(lǐng)本社區(qū)的初中、高中團(tuán)員及部分大學(xué)生義工向本社區(qū)內(nèi)的困難戶送上賀年禮品并幫其貼上春聯(lián)。

　　在出發(fā)之前，社區(qū)的工作人員就統(tǒng)一給我們這些義工和初中、高中團(tuán)員進(jìn)行禮儀教育，尤其強(qiáng)調(diào)我們要有禮貌，因?yàn)檫@次的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)里的困難戶，因此我們說(shuō)話要特別小心，不能隨便亂說(shuō)而傷了別人的感情。隨后我們來(lái)到服務(wù)對(duì)象的家里，先送上社區(qū)準(zhǔn)備的賀年禮品，再動(dòng)手幫忙貼春聯(lián)。在門聯(lián)背面涂上漿糊準(zhǔn)備要粘的時(shí)候，我們可真的遇到難題了。上聯(lián)是這幅還是那幅呢？是上聯(lián)在左還是下聯(lián)在左呢？

　　在場(chǎng)的義工中就我是大學(xué)生，其他的義工都是初中、高中的團(tuán)員，他們說(shuō)，過(guò)年貼春聯(lián)的時(shí)候都是父母發(fā)號(hào)施令的，現(xiàn)在自己做主就不會(huì)了。當(dāng)時(shí)，我不禁感嘆，其實(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化真的很有必要的。幸好，高中三年學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)告訴我，門聯(lián)最后一個(gè)字是三、四聲調(diào)的是上聯(lián)，反之，一、二聲調(diào)的是下聯(lián)，門聯(lián)的順序按照橫幅的順序來(lái)貼，如果橫幅是由右到左念的，那么上聯(lián)在右下聯(lián)在左。經(jīng)過(guò)我一番解釋，在場(chǎng)的義工們都清楚了，開(kāi)始貼門聯(lián)了。

　　完成了所有貼春聯(lián)的任務(wù)后，我們所有義工都感到很有自豪感，不僅是因?yàn)槟軌蚍?wù)社區(qū)，而且也感到自己真正長(zhǎng)大了，也可以服務(wù)自己的家庭了。