班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記"愛崗敬業(yè)"和"為人師表"的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理，本學(xué)期,我擔(dān)任出八年二班的班主任工作.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

　　一、杜郎口式的班級(jí)管理方式，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

　　由于我校目前正在進(jìn)行杜郎口教學(xué)模式改革，因此班級(jí)管也象杜郎口學(xué)習(xí)，首先，我把本班所承擔(dān)的衛(wèi)生打掃工作向?qū)W生說(shuō)明，并大致分成了幾個(gè)部分，讓每一名學(xué)生都自己選擇自己能承擔(dān)的那一部分，每天所有的學(xué)生一起值日，這樣即增加了學(xué)生的責(zé)任感，也提高了效率。開始的時(shí)候有的學(xué)生總是忘，我又給幾名班干部排班，輪番檢查。我班承擔(dān)從一年組到主席臺(tái)這一部分的清掃工作，早晨清掃還好說(shuō)，白天總是有學(xué)生往這里扔垃圾，于是我就把負(fù)責(zé)這一部分清掃工作的八名學(xué)生按順序排好，每節(jié)課間都有一名學(xué)生來(lái)到這個(gè)位置監(jiān)督。說(shuō)是監(jiān)督，其實(shí)就是來(lái)隨時(shí)打掃，因?yàn)槲也辉敢鈱W(xué)生因?yàn)閯e的班同學(xué)扔垃圾而發(fā)生口角，我就告訴學(xué)生，如果有人扔我們就負(fù)責(zé)撿起來(lái)，不要和別人爭(zhēng)吵。最困難的是秋天落樹葉的時(shí)候，這個(gè)位置有一棵大樹，每天都要落很多的樹葉，學(xué)生每天都要花大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)清掃才能把權(quán)時(shí)掃凈。雖然學(xué)生挨了不少累，但這個(gè)位置的衛(wèi)生還是比以前好多了。我們班的男生人數(shù)少，質(zhì)量還不好，邵朋負(fù)責(zé)擦黑板，但一下課他人就消失，根本就想不起來(lái)擦黑板的事，經(jīng)常耽誤上下一節(jié)課，于是我就安排和他一個(gè)組的同學(xué)，每節(jié)課負(fù)責(zé)提醒，時(shí)間長(zhǎng)了他也形成習(xí)慣了，現(xiàn)在只要黑板上有字他就能想著去擦，也算是一個(gè)不小的進(jìn)步。

　　本學(xué)期由于工作比較忙，無(wú)法做到事必躬親，為了不影響整體工作，我把每一項(xiàng)工作都下放到學(xué)生身上，交給他之后就由他全權(quán)負(fù)責(zé)，日常事務(wù)交給劉海鋮和宋媛，衛(wèi)生檢查交給溫佳怡和王雪巖，各項(xiàng)記錄的填寫交給高名蕊和郭燕。值得說(shuō)一下的是付爽，本學(xué)期h1n1帶給了人們很大的恐慌，學(xué)生要每日三檢，這件工作如果老師親自主抓的話，一定得花費(fèi)大量的精力，于是我把這項(xiàng)工作交給了付爽，付爽的學(xué)習(xí)不算好，但責(zé)任心挺強(qiáng)，果然把這件事交給她之后，每天到時(shí)間就提醒學(xué)生量體溫，有發(fā)燒的馬上就報(bào)告給孫淑英，按時(shí)噴藥，盡職盡責(zé)，做的非常好。

　　二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)管理模式，改善監(jiān)督機(jī)制。

　　學(xué)期初，我就和全班同學(xué)共同制定了學(xué)習(xí)方略，我在每科中都選出一至二名同學(xué)負(fù)責(zé)檢查前一天的學(xué)習(xí)效果，采取抽號(hào)檢測(cè)的方式，比如說(shuō)，前一天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)應(yīng)該把單詞背下來(lái)，數(shù)學(xué)有二道題比較重要，應(yīng)該掌握，于是這兩科的科代表就抽號(hào)，英語(yǔ)抽各組的四號(hào)，數(shù)學(xué)抽3號(hào)，分別檢查，如果不合格就表明全班學(xué)的都不扎實(shí)，那么就剝奪學(xué)生課間玩的權(quán)利，實(shí)踐證明學(xué)生還是非常珍惜課間的10分鐘的，課后復(fù)習(xí)的效果比以前好多了。最有效果的有地理和生物，我們班的成績(jī)?cè)诔跻粫r(shí)基本上是每一科都學(xué)年第四，比較穩(wěn)定，但這學(xué)期第一次月考和期中考試地理和生物居然都考了第一，大出我的所料，其他學(xué)科也有不同程度的進(jìn)步，雖然第四的學(xué)科還是不少，主要原因是差生太多，學(xué)年后五名我班始終保持有兩個(gè)的記錄，后十名有三到四個(gè)，200名以后的有8到10人，這個(gè)局面始終沒有多大的改觀，但值得慶幸的是優(yōu)秀率有所提升，這也和各位科任老師的努力分不開的。

　　三、充分相信學(xué)生，正視學(xué)生提出的要求

　　我們班這有限的十二名男生，不但學(xué)習(xí)差，各方面的能力都很差，也因?yàn)榇?，他們?cè)诎嗬锸冀K是配角，比如說(shuō)我班的體委一直是女生，因?yàn)槲也恍湃文猩?，?shí)踐證明，我的想法和做法是錯(cuò)的，無(wú)論什么樣的學(xué)生在得到信任之后都會(huì)產(chǎn)生具大的暴發(fā)力。我校要進(jìn)行體操表演，開始時(shí)我也下了一番功夫，我給幾名做得好且有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的女生分配兩名男生，讓他們負(fù)責(zé)訓(xùn)練，可一點(diǎn)效果都沒有，因此我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)根本沒抱任何希望?？删驮谝荣惖那皫滋欤野嗄猩w來(lái)找我，說(shuō)男生中不能連一個(gè)體委都沒有，這太丟人了，我就問(wèn)他們相讓誰(shuí)當(dāng)體委，他們一致推選康輝。我一想，這也教育他們的一個(gè)良好契機(jī)，于是我對(duì)他們說(shuō)："你們有這個(gè)想法是好的，但我必須考驗(yàn)?zāi)銈冞x的這個(gè)人是否合格，在男生中是否有號(hào)召力，這樣吧，馬上要進(jìn)行體操表演了，如果你們支持他，就一切聽他的指揮，在體操表演中給我拿回一張獎(jiǎng)狀回來(lái)，不然免談。"聽了我的話，他們開始非常認(rèn)真的練操，比賽那天我沒在家，但回來(lái)之后聽說(shuō)表演的非常好，我給他們表?yè)P(yáng)了。還有，本學(xué)期我校舉行的大合唱，這個(gè)活動(dòng)我也沒報(bào)多大的希望，原因也在于女生太多，不適合合唱，一開始選了好幾首歌，都不適合我班學(xué)生唱，我本身唱歌還跑調(diào)，指導(dǎo)不上去，后來(lái)終于選中《想唱就唱》這首歌，因?yàn)檫@首歌本身就是女生合唱的歌曲，選中歌的時(shí)候，距離比賽已經(jīng)非常近了，因此學(xué)生只練了三節(jié)課，在歌的結(jié)尾處，我安排了全班同學(xué)共同說(shuō)一句話，為了能讓學(xué)生說(shuō)得齊，我又讓幾名女生帶頭，因?yàn)槲野嗄猩鍪伦⒁饬Ψ浅２患?，我怕他們忘了，這時(shí)男生又不同意了，說(shuō)這個(gè)頭應(yīng)該由男生來(lái)帶，我覺得這也是鍛煉的機(jī)會(huì)，即使表演砸了也讓他們鍛煉一下，結(jié)果這十幾名男生倍受感動(dòng)，表演的時(shí)候非常賣力氣，取得了很好的效果，這大概就是信任的力量。也可能是被壓抑久了之后產(chǎn)生的暴發(fā)力，如果一開始就把這種信任給他們，肯定是不會(huì)產(chǎn)生這種效果的?？偠灾?，這是兩張意外的獎(jiǎng)狀，也給了我無(wú)限的啟示，無(wú)論什么樣的學(xué)生都是需要信任的，做為老師一定不要吝惜你的信任，它可能會(huì)帶給你意想不到的結(jié)果。

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