照鏡子,照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠,距離為民務(wù)實(shí)清廉要求還差多遠(yuǎn)?洗洗澡,批評(píng)和自我批評(píng)如何開展?治治病,怎樣使改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化?當(dāng)前,我市教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié),所有這些問(wèn)題,都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真查擺??梢哉f(shuō),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開好專題民主生活會(huì)是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。
如何開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)?我市認(rèn)真按照中央和自治區(qū)黨委的部署要求,在深化學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,認(rèn)真查擺問(wèn)題、廣泛交心談心、反復(fù)剖析檢查,為開好高質(zhì)量專題民主生活會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
把理論學(xué)清學(xué)明
我市堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終,在第一環(huán)節(jié)開展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步在認(rèn)識(shí)層面上解決思想問(wèn)題,市委進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果上下工夫。學(xué)習(xí)內(nèi)容上:組織市委常委班子成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《黨章》,學(xué)習(xí)xx總書記系列重要講話精神,特別是5月2日重要批示精神以及指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)的重要講話精神,學(xué)習(xí)中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)一系列文件和中央規(guī)定的必讀書目,學(xué)習(xí)中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)會(huì)議精神,學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等一系列改進(jìn)作風(fēng)的制度規(guī)定,學(xué)習(xí)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法。我市堅(jiān)持以先輩先進(jìn)為鏡,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,開展向全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳天來(lái)等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)方式上:我市注重特色學(xué)、重點(diǎn)學(xué)、集中學(xué)、靈活學(xué),市委常委班子通過(guò)接受專題特色課程教育、聽(tīng)取專題講座、觀看主題情景報(bào)告會(huì)、開展專題學(xué)習(xí)討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)均安排2~4名同志發(fā)言交流、相互啟發(fā),力求在學(xué)深悟透上下工夫。學(xué)習(xí)效果上:我市注重貼近實(shí)際,既統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),又實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)提高”,即提高了思想境界、提高了查擺問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn),為召開市委常委班子專題民主生活會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)
愿不愿“照鏡子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、會(huì)不會(huì)“治治病”,歸根到底還是找不找、找沒(méi)找到“真問(wèn)題”。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),我市采取多種形式聚焦作風(fēng)建設(shè),深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題,通過(guò)開展“換位沉底”查“四風(fēng)”活動(dòng)、召開座談會(huì)、郵寄信函、開設(shè)熱線等方式,多次對(duì)焦距、找穴位、抓要害,“四風(fēng)”問(wèn)題越查越集中、越查越具體、越查越深入。
“領(lǐng)導(dǎo)干部有官僚主義和形式主義,與群眾有距離,對(duì)困難群眾的情況不了解。”“有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10余年還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)壯話,與群眾交流存在困難。”“村級(jí)財(cái)務(wù)不夠公開,群眾意見(jiàn)很大。”“上級(jí)政府制定政策的時(shí)候沒(méi)有充分征求基層干部的意見(jiàn),一些政策在基層很難推開”……
5月3日晚,市委書記、市人大常委會(huì)主任、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)彭曉春輕車簡(jiǎn)從到田陽(yáng)縣那滿鎮(zhèn)換位做鎮(zhèn)黨委第一書記,深入一線與群眾“面對(duì)面”征求意見(jiàn),一條條辛辣的意見(jiàn)和建議被提了出來(lái)。
在第一環(huán)節(jié)聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我市繼續(xù)采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,廣泛征求黨組織、黨員群眾的意見(jiàn),深入查擺“四風(fēng)”突出問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。市委常委班子成員還以“換位沉底”的方式到基層單位擔(dān)任黨組織第一書記,主持開展工作3~5天,帶頭上一次黨課、召開一次征求意見(jiàn)座談會(huì)、開展一次走訪調(diào)研、辦理一件以上實(shí)事和記好一組民情日記,通過(guò)體驗(yàn)基層工作和群眾生活,在為民服務(wù)中深刻反省自己與人民群眾的距離和在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)了解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題的緊迫感和自覺(jué)性。
對(duì)征求到的群眾意見(jiàn),市委常委班子及時(shí)召開專題會(huì)議進(jìn)行“會(huì)診”,注重從群眾來(lái)訪和信訪積案中,從典型案例、重大事件和基層暴露的問(wèn)題中,倒查“四風(fēng)”問(wèn)題和民生問(wèn)題。通過(guò)對(duì)各方面征求到的1429條意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,歸納出市委常委班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)36條(形式主義11條、官僚主義12條、享樂(lè)主義6條、奢靡之風(fēng)7條),對(duì)班子及成員帶頭開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議26條。在此基礎(chǔ)上,我市召開專題審議會(huì),毫無(wú)保留地把查擺的問(wèn)題清單“曬出來(lái)”,讓各界代表看問(wèn)題找全找準(zhǔn)找實(shí)了沒(méi)有,其中,96%以上的代表認(rèn)為市委常委班子和常委個(gè)人的問(wèn)題都找得比較準(zhǔn)。