時間飛逝，大一生活一晃就過去了。今個暑假我們都必須參加暑期社會實踐活動并做有關(guān)的課題研究報告。而我選擇了‘網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究’。這個課題我差不多都是在網(wǎng)上進行資料搜集，以網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)聊天工具等為媒介向同學(xué)、朋友、網(wǎng)友發(fā)布問卷進行調(diào)查的。

　　在研究調(diào)查中，我認識到：21世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代,網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度,正在改變我們的工作、學(xué)習(xí)和思維方式,滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€角落,將我沒帶進了一個新的時代.然而,計算機信息網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,

　　以正確的心態(tài)去面對與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)會幫我們以更快、更便捷的途徑達到我們的目標；而錯誤對待網(wǎng)絡(luò)的存在，會致使我們沉淪在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而無法自拔。如何能在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用的同時，消除網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的負面影響，應(yīng)是各界應(yīng)該關(guān)注的問題關(guān)鍵所在。

　　我個人對網(wǎng)絡(luò)的接觸應(yīng)該從大一開始，之前我沒進過網(wǎng)吧幾次，也不會聊天，只是懂得瀏覽下網(wǎng)頁。大一的時候接觸的也是qq聊天、電子郵件、論壇、博客，其他的網(wǎng)絡(luò)信息也不大了解。

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對青少年或多或少都有影響，特別是負面影響，我在網(wǎng)上接觸的大部分年輕人都是初中高中就開始進網(wǎng)吧聊天、游戲了，而且非常沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這讓我替他們捏一把汗！網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，走進這個虛擬世界就會對其依賴，更對現(xiàn)實世界厭惡。

　　網(wǎng)絡(luò)能給我們年輕一代帶來更多的信息，如果我們青少年能正確利用，肯定有益健康，但是由于青少年的個性弱點，或多或少會影響青少年的健康成長。我們應(yīng)該對青少年的網(wǎng)絡(luò)利用進行限制，特別是未成年人。未成年人更應(yīng)該加深自己的修養(yǎng)，控制自己的弱點。

　　個人提出以下幾點建議：

　　1．各職能部門應(yīng)加大管理執(zhí)法力度，加強對網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等的信息管制，加大對網(wǎng)吧這類公共場所的監(jiān)管力度，認真落實未成年人不得進入網(wǎng)吧的規(guī)定，從而凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為青少年營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　2．學(xué)校與家庭是青少年接受教育的主要場所，對青少年身心的成長有著重要作用。為此，學(xué)校應(yīng)該加強對青少年的法制教育、道德培養(yǎng)，以及對針對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)方面開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)課程等，培養(yǎng)青少年良好的上網(wǎng)心態(tài)，對網(wǎng)絡(luò)的負面影響做好預(yù)防措施。而家庭教育對青少年的影響更甚重要，在網(wǎng)絡(luò)開始普及的年代，作為家長更應(yīng)該正確教育孩子，引導(dǎo)孩子，多與孩子溝通交流，提高孩子對網(wǎng)絡(luò)負面影響的免疫力，早一步為孩子打下“網(wǎng)絡(luò)預(yù)防針”。

　　3．青少年自身應(yīng)該增強意識，培養(yǎng)自己的抗干擾力、克制力與免疫力。網(wǎng)絡(luò)信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而網(wǎng)絡(luò)上存在的不良信息，更會令心智未發(fā)育成熟的青少年墮落而不能自已。只有加強自身道德素質(zhì)、提高自我監(jiān)控能力、自覺地抵制不良信息以及與不良網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭，才能避免滑入網(wǎng)絡(luò)負效應(yīng)的泥沼。