本人整頓紀(jì)律作風(fēng)要求，學(xué)習(xí)了《關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學(xué)習(xí)筆記，細(xì)心體會(huì)。學(xué)習(xí)教育和思考，我個(gè)人對(duì)整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)更深的理解，對(duì)自身的問題也的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作，作如下剖析：

　　一、主要問題

　　1、在整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，端正紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人。

　　2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。在耐火材料行業(yè)綜合整治工作中做得也不錯(cuò)，但為整體工作的做得較少，未有地為企業(yè)出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業(yè)尋出路，想辦法，解難題，工作上起色不大。

　　3、對(duì)待工作于和交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重知識(shí)的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情，有時(shí)會(huì)逃避的方法，力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人。

　　二、問題的主要原因

　　上述問題的，有的客觀因素，但更主要的主觀因素所。段，理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身的主要問題和也多次反思，剖析產(chǎn)生問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有幾個(gè)：

　　1、理論學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)不高，對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是對(duì) “”的思想地領(lǐng)會(huì)，鉆研，，使對(duì)理論知識(shí)的理解與脫鉤，理論的作用，只是學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得化、教條化，把握。

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