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七年級學(xué)生的讀書心得

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  體育課的密度和運動負(fù)荷,是評價體育課教學(xué)質(zhì)量的兩個指標(biāo)。

  一、體育課密度的評價

  體育課的密度是指課中各種活動合理應(yīng)用的時間與課的總時間的比例,也稱為教學(xué)密度。一般來說,體育課的活動可分為五種:教師的指導(dǎo)(講解、示范、糾正錯誤動作等)、學(xué)生做練習(xí)、相互幫助與觀察、練習(xí)后的休息、組織措施(整隊、調(diào)動隊伍等),這些活動中某種活動合理運用的時間與課的總時間的比例。稱為該種活動的密度。

  評價體育課的密度和課中各種活動所占時間比例安排得是否得當(dāng),應(yīng)建立如下指標(biāo):

  1、課的密度和各項活動時間的分配,是否依據(jù)課的具體教學(xué)任務(wù)和要求,并結(jié)合教材特點和學(xué)生的負(fù)荷能力,以及場地器材、上課時間與氣候條件,進行了周密而合理的設(shè)計與準(zhǔn)備。

  2、教學(xué)組織是否嚴(yán)密。

  3、觀察教學(xué)方法、技巧的應(yīng)用是否靈活、合理、有效。

  4、是否調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生做到自覺地遵守組織紀(jì)律;是否發(fā)動學(xué)生相互保護和相互幫助,提高時間利用率。

  二、體育課運動負(fù)荷的評價

  體育課的運動負(fù)荷是指學(xué)生在課中做練習(xí)時所承擔(dān)的生理負(fù)荷,它包括負(fù)荷量和負(fù)荷強度兩方面。反映著練習(xí)過程中身體的生理機能變化。

  體育課的運動負(fù)荷是否合理,這是評價體育課質(zhì)量的重要指標(biāo)。評價體育課運動負(fù)荷是否合理,可建立如下考查指標(biāo):

  1、運動負(fù)荷的安排是否遵守了人體機能活動變化的規(guī)律,依據(jù)從小到大,循序漸進,逐漸加大的原則。

  2、運動負(fù)荷是否根據(jù)課的任務(wù)和要求來安排。

  3、運動負(fù)荷是否符合學(xué)生的身體條件和訓(xùn)練水平的實際。

  4、運動負(fù)荷安排是否考慮到教材的性質(zhì)、活動范圍、難易程度、練習(xí)強度,以及與學(xué)生的生理特點之間的關(guān)系。

  5、安排運動負(fù)荷時是否考慮到學(xué)生的其他體力負(fù)擔(dān)量、氣候變化以及學(xué)生的生活制度等因素。

  6、是否考慮到體育課的運動負(fù)荷對課后文化課學(xué)習(xí)的影響。

  運動負(fù)荷的測評方法通常有以下幾種:

  1、觀察法。

  2、學(xué)生自我感覺法。

  3、生理測定法。

  一堂課中學(xué)生平均每分鐘的心跳次數(shù)叫平均心率。體育課的平均心率,小學(xué)應(yīng)是120—130次/分,初中生應(yīng)是130—140次/分,高中女生應(yīng)是130—140次/分,高中男生應(yīng)是130—150次/分為宜。

  課中學(xué)生的平均心率與課前相對安靜時的心率比,叫心率強度指數(shù)。該指數(shù)在2.0以上為最大,1.8—2.0為較大,1.5—1.7為中等,1.2—1.4為較小。

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