一、 調(diào)查目的：了解西北民族大學(xué)學(xué)生本科生宿舍文化現(xiàn)狀。
二、 調(diào)查方法：本次調(diào)查以西北民族大學(xué)本部校區(qū)本科生為調(diào)查對(duì)象，按95%的置信水平，用sps抽樣從5306個(gè)宿舍（男：2052，女：3254）中抽取240個(gè)宿舍作為樣本。用等比例抽樣方法在6棟宿舍樓及每一層里科學(xué)分配樣本比例，最后用隨機(jī)抽樣方法每一層樓里獲得每一個(gè)具體樣本。調(diào)查時(shí)，以宿舍為單位，小組人員深入每個(gè)宿舍，發(fā)放問(wèn)卷。
三、 調(diào)查時(shí)間：12月中旬
四、 樣本的情況： 總體：5036個(gè)宿舍，男：女=2：3，按95%的置信水平，計(jì)算出樣本240個(gè)宿舍（男女比例接近2/3），樣本具有代表性。
五、 調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查主要通過(guò)對(duì)學(xué)生們的物質(zhì)文化，制度文化，行為文化，精神文化四方面的調(diào)查，來(lái)了解宿舍文化情況。具體以a、b、c、d、四類題作為量表來(lái)體現(xiàn)。
六、 調(diào)查表的分析：此次調(diào)查，共發(fā)放240份問(wèn)卷，回收240份，回收率為100%，利用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，其中有效問(wèn)卷214份，有效率為82.3%。用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)來(lái)自不同地區(qū)、不同民族、不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同專業(yè)類型、不同性別的西北民族大學(xué)本科學(xué)生的宿舍文化（物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化）進(jìn)行了頻數(shù)和相關(guān)性分析。
七、 分析結(jié)果：
?。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化（a類題）
宿舍的物質(zhì)文化主要是指宿舍器物的種類、位置的擺放、裝飾形式及環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣等。本次調(diào)查針對(duì)物質(zhì)文化設(shè)計(jì)了四道題：a1：器物擺放情況、a2：裝飾物類型、a3：清除垃圾的頻率，a4：大掃除的頻率。分析如下：
a1：在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。其中漢族同學(xué)占多數(shù)的宿舍，物品擺放整齊程度較低。見(jiàn)下表：
a1：物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例之間的關(guān)系
宿舍物品整齊情況
宿舍成員各民族比例
total
全部是漢族
漢族居多
漢族和少數(shù)民族各半
少數(shù)民族居多
全部是少數(shù)民族
非常整齊
3.7%
14.8%
18.5%
22.2%
40.7%
100.0%
4.5%
7.7%
11.9%
16.7%
17.7%
12.6%
整齊
7.7%
19.8%
19.8%
16.5%
36.3%
100.0%
31.8%
34.6%
42.9%
41.7%
53.2%
42.5%
一般
11.5%
33.3%
19.5%
16.1%
19.5%
100.0%
45.5%
55.8%
40.5%
38.9%
27.4%
40.7%
不整齊
50.0%
0.0%
25.0%
12.5%
12.5%
100.0%
18.2%
0.0%
4.8%
2.8%
1.6%
3.7%
非常不整齊
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
0.0%
100.0%
0.0%
1.9%
0.0%
0.0%
0.0%
0.5%
注：gamma值為-0.315 sig.為：0
a2：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在宿舍裝飾品的選擇上，男女差異較大。在裝飾品中擁有玩偶的男生僅為14.5%，而女生為85.5%；宿舍內(nèi)有墻紙的男生為37.5%，女生為62.5%。在其他
裝飾物方面，男女無(wú)較大差別。
a3：宿舍是否及時(shí)清除垃圾與宿舍成員的來(lái)源地、性別有相關(guān)性。與其他因素?zé)o關(guān)。見(jiàn)下表：
a3-1：是否及時(shí)清理垃圾與宿舍成員主要來(lái)源地 crosstabulation
宿舍成員主要來(lái)源地
total
東部地區(qū)
中部地區(qū)
西部地區(qū)
東北地區(qū)
是否及時(shí)清理垃圾
是
11.3%
15.9%
67.5%
5.3%
100.0%
56.7%
77.4%
72.3%
80.0%
71.2%
視情況而定
21.7%
10.0%
65.0%
3.3%
100.0%
43.3%
19.4%
27.7%
20.0%
28.3%
否
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
100.0%
0.0%
3.2%
0.0%
0.0%
0.5%
注：gamma值為-0.174 sig.為：0.222
a3-2：是否及時(shí)清理垃圾 * 性別 crosstabulation
性別
男生
女生
是
視情況而定
否
% within 是否及時(shí)清理垃圾
35.9%
64.1%
% within 性別
61.8%
78.4%
% within 是否及時(shí)清理垃圾
55.0%
45.0%
% within 性別
37.1%
21.6%
% within 是否及時(shí)清理垃圾
100.0%
0.0%
% within 性別
1.1%
0.0%
total
% within 是否及時(shí)清理垃圾
41.6%
58.4%
% within 性別
100.0%
100.0%
注：gamma值為-0.387 sig.為：0.008
a4：宿舍大掃除的頻率與所有變量均無(wú)關(guān)，從分析中可以看到，大一到大五，宿舍大掃除的頻率都是一周一次。
?。ǘ┲贫任幕╞類題）
制度文化是指圍繞學(xué)生宿舍管理而制定的一系列制度、條例、公約等等。
在這次調(diào)查，具體分為四個(gè)方面：有無(wú)衛(wèi)生值日制度、制度執(zhí)行情況、熄燈制度、集體慶祝的規(guī)定，分析如下：
b1：在衛(wèi)生值日制度的制定方面，調(diào)查顯示，它與其他因素不存在相關(guān)性，對(duì)衛(wèi)生值日進(jìn)行頻數(shù)分析，有值日制度的是79%，沒(méi)有的是21%。見(jiàn)下表：
b1：衛(wèi)生值日制度
frequency
percent
valid percent
cumulative percent
valid
有
169
79.0
79.0
79.0
沒(méi)有
45
21.0
21.0
100.0
total
214
100.0
100.0
b2：衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況，與性別、民族、學(xué)院有關(guān)，與其他變量無(wú)關(guān)。具體見(jiàn)下表：
b2-1：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 性別 crosstabulation
性別
total
男生
女生
衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
是
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
35.1%
64.9%
100.0%
% within 性別
44.9%
59.2%
53.3%
看情況
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
50.7%
49.3%
100.0%
% within 性別
42.7%
29.6%
35.0%
否
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
44.0%
56.0%
100.0%
% within 性別
12.4%
11.2%
11.7%
total
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
41.6%
58.4%
100.0%
% within 性別
100.0%
100.0%
100.0%
注：gamma值為-0.221 sig.為：0.006
宿舍成員各民族比例
total
全部是漢族
漢族居多
漢族和少數(shù)民族各半
少數(shù)民族居多
全部是少數(shù)民族
衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
是
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
4.4%
21.9%
19.3%
16.7%
37.7%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
22.7%
48.1%
52.4%
52.8%
69.4%
53.3%
看情況
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
16.0%
26.7%
22.7%
13.3%
21.3%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
54.5%
38.5%
40.5%
27.8%
25.8%
35.0%
否
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
20.0%
28.0%
12.0%
28.0%
12.0%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
22.7%
13.5%
7.1%
19.4%
4.8%
11.7%
b2-2：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 宿舍成員各民族比例 crosstabulation
注：gamma值為-0.306 sig.為：0.000
b2-3：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 學(xué)院名稱 crosstabulation
學(xué)院名稱
total
文學(xué)院
新聞傳播學(xué)院
維吾爾文學(xué)院
音樂(lè)學(xué)院
舞蹈學(xué)院
蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院
藏語(yǔ)言文化學(xué)院
美術(shù)學(xué)院
醫(yī)學(xué)院
衛(wèi)生
值日
制度
執(zhí)行
情況
是
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
12.3%
7.9%
1.8%
12.3%
0.9%
14.0%
22.8%
3.5%
24.6%
100.0%
% within 學(xué)院名稱
46.7%
32.1%
33.3%
48.3%
11.1%
84.2%
68.4%
28.6%
68.3%
53.3%
看情況
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
13.3%
18.7%
4.0%
13.3%
9.3%
4.0%
13.3%
10.7%
13.3%
100.0%
% within 學(xué)院名稱
33.3%
50.0%
50.0%
34.5%
77.8%
15.8%
26.3%
57.1%
24.4%
35.0%
否
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
24.0%
20.0%
4.0%
20.0%
4.0%
0.0%
8.0%
8.0%
12.0%
100.0%
% within 學(xué)院名稱
20.0%
17.9%
16.7%
17.2%
11.1%
0.0%
5.3%
14.3%
7.3%
11.7%
% within 學(xué)院名稱
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
注：gamma值為-0.239 sig.為：0.003
b3：通過(guò)調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)熄燈制度與性別、年級(jí)、民族和來(lái)源地有相關(guān)性。具體見(jiàn)下表：
b3-1：是否有作息制度 * 性別 crosstabulation
性別
total
男生
女生
是否有作息制度
是
% within 是否有作息制度
31.3%
68.7%
100.0%
% within 性別
34.8%
54.4%
46.3%
看情況
% within 是否有作息制度
50.0%
50.0%
100.0%
% within 性別
28.1%
20.0%
23.4%
否
% within 是否有作息制度
50.8%
49.2%
100.0%
% within 性別
37.1%
25.6%
30.4%
注：gamma值為-0.300sig.為：0.007
很明顯，選“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是，調(diào)查樣本中，男女比例為2/3，女生基數(shù)較大，且5號(hào)樓（女生宿舍）學(xué)校規(guī)定有固定熄燈時(shí)間。
b3-2：是否有作息制度 * 年級(jí) crosstabulation
年級(jí)
total
大一
大二
大三
大四
大五
是否有作息制度
是
看情況
否
% within 是否有作息制度
24.2%
31.3%
25.3%
19.2%
0.0%
100.0%
% within 年級(jí)
42.9%
40.8%
47.2%
67.9%
0.0%
46.3%
% within 是否有作息制度
18.0%
38.0%
34.0%
8.0%
2.0%
100.0%
% within 年級(jí)
16.1%
25.0%
32.1%
14.3%
100.0%
23.4%
% within 是否有作息制度
35.4%
40.0%
16.9%
7.7%
0.0%
100.0%
% within 年級(jí)
41.1%
34.2%
20.8%
17.9%
0.0%
30.4%
注：gamma值為-0.213 sig.為：0.014
b3-3：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 宿舍成員各民族比例 crosstabulation
宿舍成員各民族比例
total
全部是漢族
漢族居多
漢族和少數(shù)民族各半
少數(shù)民族居多
全部是少數(shù)民族
是
看情況
否
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
4.4%
21.9%
19.3%
16.7%
37.7%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
22.7%
48.1%
52.4%
52.8%
69.4%
53.3%
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
16.0%
26.7%
22.7%
13.3%
21.3%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
54.5%
38.5%
40.5%
27.8%
25.8%
35.0%
% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況
20.0%
28.0%
12.0%
28.0%
12.0%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
22.7%
13.5%
7.1%
19.4%
4.8%
11.7%
注：gamma值為-0.306 sig.為：0.000
b3-4：是否有作息制度 * 宿舍成員主要來(lái)源地 crosstabulation
宿舍成員主要來(lái)源地
total
東部地區(qū)
中部地區(qū)
西部地區(qū)
東北地區(qū)
是
看情況
否
% within 是否有作息制度
7.1%
14.3%
72.4%
6.1%
100.0%
% within 宿舍成員主要來(lái)源地
23.3%
45.2%
50.4%
60.0%
46.2%
% within 是否有作息制度
18.0%
14.0%
62.0%
6.0%
100.0%
% within 宿舍成員主要來(lái)源地
30.0%
22.6%
22.0%
30.0%
23.6%
% within 是否有作息制度
21.9%
15.6%
60.9%
1.6%
100.0%
% within 宿舍成員主要來(lái)源地
46.7%
32.3%
27.7%
10.0%
30.2%
注：gamma值為-0.282 sig.為：0.005
b4:通過(guò)調(diào)查分析，宿舍成員過(guò)生日集體慶祝情況與任何因素都無(wú)關(guān)。
?。ㄈ┬袨槲幕╟類題）
行為文化是指文明宿舍建設(shè)中開(kāi)展的各類爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和以學(xué)生宿舍為單位在宿舍內(nèi)外展開(kāi)的有益于身心健康的文體活動(dòng)。此次調(diào)查將行為文化分為以下幾個(gè)方面：有無(wú)昵稱、宿舍交流常用語(yǔ)言、是否有否有人串門、共同愛(ài)好、經(jīng)商活動(dòng)、宿舍有無(wú)小團(tuán)體、是否集體自習(xí)，共7道題。
c1、宿舍成員有無(wú)昵稱或綽號(hào)與任何因素都無(wú)關(guān)。
c2、宿舍成員交流所使用的語(yǔ)言與生源地、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)都無(wú)關(guān)，與民族成分有相關(guān)性。見(jiàn)表：
c2：成員交流語(yǔ)言 * 宿舍成員各民族比例 crosstabulation
宿舍成員各民族比例
total
全部是漢族
漢族居多
漢族和少數(shù)民族各半
少數(shù)民族居多
全部是少數(shù)民族
成員交流語(yǔ)言
普通話
% within 成員交流語(yǔ)言
13.0%
31.1%
24.8%
19.3%
11.8%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
95.5%
96.2%
97.6%
86.1%
30.6%
75.6%
漢語(yǔ)方言
% within 成員交流語(yǔ)言
14.3%
28.6%
42.9%
14.3%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
4.5%
3.8%
8.3%
1.6%
3.3%
民族語(yǔ)言
% within 成員交流語(yǔ)言
2.2%
4.4%
93.3%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
2.4%
5.6%
67.7%
21.1%
注：gamma值為0.875 sig.為：0.000
c3、宿舍有無(wú)同學(xué)串門與年級(jí)、來(lái)源地、專業(yè)、民族比例無(wú)關(guān)，與南北比例有相關(guān)性。見(jiàn)下表：
c3：其他宿舍成員串門頻率* 宿舍成員的南北比例 crosstabulation
宿舍成員的南北比例
南方
北方
各半
其他宿舍成員串門頻率
經(jīng)常有
偶爾
無(wú)
19.5%
61.0%
19.5%
41.8%
35.4%
52.7%
21.4%
5.5%
76.7%
55.8%
7.3%
57.3%
20.0%
36.4%
7.1%
71.4%
3.3%
7.8%
注：gamma值為0.322 sig.為：0.003
c4、共同愛(ài)好
宿舍成員間有明顯差別，且同一學(xué)院有多種愛(ài)好，見(jiàn)表：
c4：不同學(xué)院，宿舍成員愛(ài)好之間的差別
注：x軸為愛(ài)好，順序依次是睡覺(jué)、看電影、看書、戶外運(yùn)動(dòng)、逛街、上網(wǎng)、打撲克、打游戲、體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、其他。y軸為每一愛(ài)好不同學(xué)院所占比例。僅標(biāo)注有較大差別的數(shù)據(jù)。具體數(shù)據(jù)如下：
愛(ài)好睡覺(jué)比例較高的是醫(yī)學(xué)院（19.7%）、藏學(xué)院（15.6%）；愛(ài)好看電影比例較高的是藏學(xué)院（19%）、新聞傳播學(xué)院（16.7%）；愛(ài)好看書比例最高的是文學(xué)院（18.3%）；戶外活動(dòng)比例最高的是醫(yī)學(xué)院（18.9%）；共同愛(ài)好逛街比例最高的為（19.3%）;愛(ài)好上網(wǎng)比例最高的是醫(yī)學(xué)院（19.1%），愛(ài)好打撲克牌比例較高的是藏學(xué)院（25%）和新聞傳播學(xué)院（22.2%），愛(ài)好打游戲比例最高為藏學(xué)院（29.7%），愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)比例最高的為醫(yī)學(xué)院（27.6%），愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)藏學(xué)院比例也較高為21.4%，其他學(xué)院在聽(tīng)音樂(lè)、聊天方面都比較平均。
由數(shù)據(jù)顯示，宿舍成員的是否由共同愛(ài)好與學(xué)院有相關(guān)性，藏學(xué)院同學(xué)共同愛(ài)好比較多，而維吾爾族同學(xué)的愛(ài)好比較少。
調(diào)查顯示，不同學(xué)院在愛(ài)好方面差別較大，文學(xué)院有86.7%的人愛(ài)聊天，76.7%人愛(ài)看書；新聞傳播學(xué)院愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)的人盡85.7%；維吾爾文學(xué)院愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)的均占82.8%，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的占66.7%；蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院愛(ài)好睡覺(jué)和聊天的最多，均占84.2%；藏學(xué)院愛(ài)好較為均衡；美術(shù)學(xué)院愛(ài)好看電影的最多，占64.4%；醫(yī)學(xué)院愛(ài)好睡覺(jué)和上網(wǎng)的人數(shù)較多，各占70.7%。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愛(ài)好與年級(jí)無(wú)相關(guān)性，與民族比例有一定關(guān)系，全是少數(shù)民族成員的宿舍，共同愛(ài)好比例比其的宿舍的都高，其中聊天、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)比例都在65%以上。
c5 c6 c7、宿舍有無(wú)經(jīng)商活動(dòng)、宿舍有無(wú)小團(tuán)體、宿舍成員是否具體自習(xí)都與一切因素都無(wú)相關(guān)性。
?。ㄋ模┚裎幕╠類題）
宿舍精神文化主要是指師生在宿舍管理的各相關(guān)活動(dòng)時(shí)在其所特有的生活方式中體現(xiàn)出來(lái)的思維方式、價(jià)值觀念和共同的心理狀態(tài)。此次調(diào)查中將精神文化分為臥談會(huì)、共同信仰，生活習(xí)慣與宿舍成員之間的關(guān)系，對(duì)老師的評(píng)價(jià)，宿舍利益的爭(zhēng)取，考研愿望分析6個(gè)方面。分析如下：
d1、分析得出，有無(wú)臥談會(huì)與其他因素均無(wú)相關(guān)性。臥談會(huì)議題與專業(yè)有一定的關(guān)系，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)文學(xué)院、藏學(xué)院討論愛(ài)情的人數(shù)較多，均占18.5%，而討論時(shí)政的人數(shù)都較少；新聞傳播學(xué)院剛好與以上兩學(xué)院相反，討論時(shí)政的人數(shù)占了25.5%，而討論愛(ài)情的較少；而維吾爾文學(xué)院討論時(shí)政的人竟然為0.00%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，所有臥談議題中，談?wù)撋詈蛺?ài)情比例較高。其中，生活占了81.1%，居于最高。具體見(jiàn)表：
d1:$臥談議題 frequencies
responses
percent of cases
n
percent
臥談議題
學(xué)習(xí)
96
16.5%
53.3%
生活
146
25.0%
81.1%
愛(ài)情
135
23.2%
75.0%
時(shí)政
55
9.4%
30.6%
體育
35
6.0%
19.4%
時(shí)裝
68
11.7%
37.8%
其他
48
8.2%
26.7%
total
583
100.0%
323.9%
a. dichotomy group tabulated at value 1.
d2、有無(wú)共同信仰與宿舍成員來(lái)源地、成員南北比例無(wú)關(guān)，與學(xué)院、專業(yè)、民族比例有相關(guān)性，具體分析見(jiàn)表：
d2-1：有無(wú)共同信仰 * 學(xué)院名稱 crosstabulation
學(xué)院名稱
total
文學(xué)院
新聞學(xué)院
維吾爾文學(xué)院
音樂(lè)學(xué)院
舞蹈學(xué)院
蒙古語(yǔ)學(xué)院
藏語(yǔ)言學(xué)院
美術(shù)學(xué)院
醫(yī)學(xué)院
有無(wú)共同信仰
有
% within 有無(wú)共同信仰
10.9%
6.5%
4.3%
9.8%
4.3%
15.2%
38.0%
3.3%
7.6%
100.0%
% within 學(xué)院名稱
34.5%
21.4%
66.7%
31.0%
44.4%
73.7%
92.1%
21.4%
17.1%
43.2%
無(wú)
% within 有無(wú)共同信仰
15.7%
18.2%
1.7%
16.5%
4.1%
4.1%
2.5%
9.1%
28.1%
100.0%
% within 學(xué)院名稱
65.5%
78.6%
33.3%
69.0%
55.6%
26.3%
7.9%
78.6%
82.9%
56.8%
注：lambda值：0.269 sig：0.00
d2-2：有無(wú)共同信仰 * 專業(yè)名稱 crosstabulation
專業(yè)名稱
total
設(shè)計(jì)
繪畫
舞蹈學(xué)
音樂(lè)學(xué)
音樂(lè)（演唱）
音樂(lè)（演奏）
新聞學(xué)
廣電
漢語(yǔ)言
漢文學(xué)
藏文學(xué)
蒙文學(xué)
護(hù)理學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)
有無(wú)共同信仰
有
within 有無(wú)共同信仰
3.3%
4.3%
5.4%
2.2%
2.2%
1.1%
5.4%
4.3%
10.9%
38.0%
15.2%
1.1%
6.5%
100.0%
within 專業(yè)名稱
33.3%
44.4%
31.3%
18.2%
100.0%
10.0%
27.8%
57.1%
35.7%
92.1%
73.7%
11.1%
20.0%
43.2%
無(wú)
within 有無(wú)共同信仰
5.0%
4.1%
4.1%
9.1%
7.4%
7.4%
10.7%
2.5%
14.9%
2.5%
4.1%
6.6%
1.7%
19.8%
100.0%
within 專業(yè)名稱
66.7%
100.0%
55.6%
68.8%
81.8%
90.0%
72.2%
42.9%
64.3%
7.9%
26.3%
88.9%
100.0%
80.0%
56.8%
注：lambda值：0.243 sig：0.00
d2-3：有無(wú)共同信仰 * 宿舍成員各民族比例 crosstabulation
宿舍成員各民族比例
total
全部是漢族
漢族居多
漢族和少數(shù)民族各半
少數(shù)民族居多
全部是少數(shù)民族
有無(wú)共同信仰
有
無(wú)
% within 有無(wú)共同信仰
2.2%
15.2%
12.0%
13.0%
57.6%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
9.1%
27.5%
26.2%
33.3%
85.5%
43.2%
% within 有無(wú)共同信仰
16.5%
30.6%
25.6%
19.8%
7.4%
100.0%
% within 宿舍成員各民族比例
90.9%
72.5%
73.8%
66.7%
14.5%
56.8%
注：lambda值：0.296 sig：0.00
顯然，民族比例在共同信仰中占有很大相關(guān)性。這也符合我們一般的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。也從側(cè)面證明了樣本的代表性和調(diào)查的可靠性。
d3、生活習(xí)慣是否受到其他宿舍成員影響，d4、對(duì)老師的評(píng)價(jià)，d5、有益宿舍的事會(huì)是否會(huì)集體爭(zhēng)取，這三項(xiàng)與任何民族、專業(yè)、來(lái)源地等因素都無(wú)相關(guān)性。
d6、宿舍有人考研是否會(huì)影響到其他成員的考研愿望，與學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、來(lái)源地和南北比例無(wú)關(guān)，與民族比例有一定聯(lián)系，全是漢族的同學(xué)受到的影響較小。從問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)來(lái)看，大二的較迷茫，此題的選擇中，名項(xiàng)比較平均。
八、 總結(jié)：
本次調(diào)查充分反映了西北民族大學(xué)本科生宿舍文化現(xiàn)狀，達(dá)到了調(diào)查的目的。
通過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)，許多變量與宿舍成員的民族比例、生源地，南北比例有關(guān)，體現(xiàn)了民族院校的特色。也體現(xiàn)了南北方不同性格在宿舍文化中的影響。學(xué)生宿舍文化，作為校園文化的一角，是學(xué)生們生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生的各方面教育都有著潛移默化的作用，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。
調(diào)查的數(shù)據(jù)，還能為以后的調(diào)查所用，為從現(xiàn)狀進(jìn)入關(guān)系研究提供基礎(chǔ)。
九、 參考文獻(xiàn)：
【1】《高校寢室文化的分析與研究》曲貴江 北京：海淀走讀大學(xué)
【2】《淺析大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵與特征》 金鑫 徐波 荊州師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） xx年第6期
【3】《試論宿舍文化對(duì)大學(xué)生成才的影響》唐春梅 滕云 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào) xx年第二期
【4】《大學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告》安徽師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院
【5】《論宿舍文化對(duì)大學(xué)生思想品德結(jié)構(gòu)的影響》胡銀華 張海 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） xx.9 第30卷第5期
【6】《社會(huì)研究方法教程》 袁方主編 王漢生副主編 北京大學(xué)出版社 xx.1
