每一次經(jīng)歷,都是一種成長(zhǎng);每一回領(lǐng)悟,都扎根在心底永久難忘。短短兩天的骨干培訓(xùn),每天過著如高考沖刺般緊湊的生活,充實(shí)、值得是我對(duì)它最為簡(jiǎn)單的描述。
如果要問我有什么體會(huì)的話,請(qǐng)?jiān)试S我用紀(jì)律、修養(yǎng)、集體,這簡(jiǎn)短的三組詞六個(gè)字來作回答。
感受紀(jì)律
讀了這么多年的書,活了二十余年之久,世面也算是見了不少了,但這一次,卻算是我第一次切切實(shí)實(shí)地感受到紀(jì)律的真實(shí)存在。
這次培訓(xùn)有著嚴(yán)格的要求,每位學(xué)員都要提前15分鐘到場(chǎng),并且每一場(chǎng)培訓(xùn)都有嚴(yán)格的考勤。從第一堂課開始,肖慧老師那些嚴(yán)厲的話語(yǔ),對(duì)紀(jì)律的一再?gòu)?qiáng)調(diào),猶如一條條鋼鐵不屈的戒律,劃定了人人不可逾越的疆界,現(xiàn)場(chǎng)立即就達(dá)到了鴉雀無聲的效果。紀(jì)律,就這樣在培訓(xùn)正式開始之前,給了我最為深刻的第一課。
作為一名學(xué)生干部,如果不能嚴(yán)于律己,管好自己,又有什么資格去管理別人。
認(rèn)識(shí)修養(yǎng)
“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,這是李由學(xué)長(zhǎng)分享的一句話,其中體現(xiàn)的便是一個(gè)人的道德修養(yǎng)和精神訴求。在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),我們是不是也要隨波逐流,競(jìng)逐利益而無所顧忌?
或許我們可以從張慶學(xué)長(zhǎng)講述的香港之旅中找到答案,香港人對(duì)自然的尊重,因地制宜,不隨意傷害一棵樹,胡亂填沒一片湖。
我們說資本主義是利己的,沒有利益絕對(duì)不干,然而資本主義制度下的香港,讓我們看到的是社會(huì)主義制度下的我們都不曾常有的利他行為。一個(gè)地鐵站的站長(zhǎng)是如此不嫌麻煩地急人所急,小車司機(jī)是如此友善地可以不取分文送人到站,在那里,我們看到的、體會(huì)到的是一種高度的文明。這就是一座城市的人文素養(yǎng),尊重自然,善待他人,同時(shí),這反應(yīng)的也是這座城市中人的修養(yǎng)。
作為一名接受高等教育的當(dāng)代大學(xué)生,如果你不能改變這個(gè)世界,那么請(qǐng)盡量不要讓這個(gè)世界改變你。
明白集體
還記得當(dāng)初參加院學(xué)生會(huì)的面試,肖慧老師告誡我,不管你在哪里,請(qǐng)你記住你首先是管理學(xué)院的學(xué)生。
這一次,我深刻地感覺到自己的根在哪里,明白什么是集體。不管你取得了什么樣的成就,除了自己的辛勤和付出,其中少不了你所在集體的支持和幫助。一個(gè)凡事只會(huì)單打獨(dú)干,無法融入集體、沒有人支持的人,是可悲的;而一個(gè)不懂得感恩回報(bào),自以為自己成就了一切的人,是可憐的。
文藝匯演,我們?nèi)M是一個(gè)集體,我們?yōu)槲覀兊臉s譽(yù)而戰(zhàn),誰(shuí)都不想拖累集體,都想為集體貢獻(xiàn)一份自己的力量,所以我們聚在一起,群策群力,讓最完美的三組站立在舞臺(tái)之上。
作為社會(huì)關(guān)系總和的人,是離不開集體的,正如魚兒離不開水,我們離不開管院一樣。