實踐和行動是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識不過是手段、方法，只有通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定，這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。因而社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會偉大實踐，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實團(tuán)中央、教育部關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和“我愛我的祖國”主題暑假社會實踐有關(guān)文件精神，迎新中國成立60周年的一項重要舉措。今年的社會實踐活動以集中組隊和分散活動為主要組織形式，旨在通過宣傳教育、社會調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實踐活動支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。七月二十日太原理工大學(xué)計算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開展了以“傳承五四精神、弘揚愛國主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我也有幸成為其中的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們還專門為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為實踐活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

六個多小時的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，一直在期待的美好時刻的來臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點害怕。興奮的是我能夠代表計算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，而且這也是我人生的第一次社會實踐，在我還是一個高中生的時候，就對社會實踐充滿向往，當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時候，興奮之情難以言表。害怕的是這畢竟是我第一次參加社會實踐，毫無經(jīng)驗，擔(dān)心自己不能完成任務(wù)，盡管如此，心中還是充滿了期待與驚喜。

當(dāng)天我們沒有開展活動，大家在駐地進(jìn)行了充分的休息。第二天早上六點三十分，在隊長的督促下，我們開始了社會實踐的第一步—

—晨練，雖然起得比較早，但隊員們個個都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。集合完畢之后，大家沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，開始了慢跑，雖然跑的路程不是很長，但是大家整齊的服裝，充滿激情的步伐，還是吸引了眾多市民的眼球。大家跑到駐地之后，又做了一些簡單的早操，然后回到房間短暫的休息一會兒后集合吃早餐。

一天之際在于晨，大家通過晨練保證了健康的身體以及良好的精神狀態(tài)，我們也借這個機(jī)會，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，尋找合適的宣傳場地及服務(wù)場所，同時也在第一時間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精

神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠?，以便于我們以后工作的開展。

第一天上午，我們在澤州縣政府的邀請下，參加了由縣委組織部組織的“思想解放在澤州”系列講座的第三十五講，主講人是當(dāng)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃衛(wèi)平教授。雖然很多東西現(xiàn)在還聽不懂，只能在其中濫竽充數(shù)，但是還是學(xué)到了一些東西，了解了一些當(dāng)今的國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，從而可以更好的規(guī)劃自己的人生。

我們計劃在社會實踐的過程中完成對晉城市兩河的調(diào)研，并整理出調(diào)研報告，因此，下午我們步行出發(fā)，來到兩河的沿岸，雖然大家并沒有過這種調(diào)研的經(jīng)驗，但是都一絲不茍的尋找可能利用的信息，整整一下午，我們一直沿著河往前走，在路上觀察了兩河目前的水質(zhì)、人們在河邊進(jìn)行的活動以及兩河周邊的環(huán)境保護(hù)情況。直到天徹底黑下來我們才返回。

第二天上午，我們參觀了位于晉城的富士康工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)整潔的樓房和路面讓我們感覺到這是一個有著嚴(yán)明紀(jì)律的企業(yè)。進(jìn)入展

區(qū)之前，我們先穿上了鞋套，然后一邊聽工作人員的講解，一邊欣賞公司的產(chǎn)品，曾經(jīng)對我們來說的很神秘的電子元器件，現(xiàn)在就真真切切的擺在我們面前，雖然只是看看，我們也增長了不少知識。然后在一個大廳里，我們觀看了富士康公司的宣傳片，簡單的了解了公司的發(fā)展情況，之后我們有幸進(jìn)入公司的廠房參觀。走廊和車間之間有玻璃擋著，但是我們依舊能真實地感覺到工人們工作的氛圍。沒有人在旁邊監(jiān)督，但是所有人都在很認(rèn)真地工作，只有在勤奮刻苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動化廠房，第一次親眼看到曾經(jīng)只在電視里出現(xiàn)過的機(jī)器人作業(yè)，每條生產(chǎn)線旁只坐著一個工人，整個生產(chǎn)過程全是由機(jī)器完成，真是令人大開眼界。出了廠房之后，我們還參觀了員工的餐廳以及娛樂場所，然后才依依不舍的離開。 共3頁,當(dāng)前第1頁1

參觀完富士康之后，我深深地體會到了科技帶給我們的便捷，作為一個學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的是給人類帶來最大變化的技術(shù)，因此我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好自己的專業(yè)知識，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下午，我們集合到一起，準(zhǔn)備關(guān)于兩河治理的調(diào)查問卷，大家集思廣益，根據(jù)前一天的經(jīng)歷，群立群策，精心修改每個問題，認(rèn)真設(shè)置選項，最終，一份近乎完美的調(diào)查問卷呈現(xiàn)在了大家的面前。

23日，志愿服務(wù)隊的隊員們來到了風(fēng)臺中學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)，大家先打掃了機(jī)房的衛(wèi)生，然后結(jié)合自己的專業(yè)知識，檢測了局域網(wǎng)的線路，重新連接了某些出問題的網(wǎng)線，看著電腦一臺一臺恢復(fù)正常，大家都感到非常高興。之后，我們還為幾臺新買的電腦安裝了系統(tǒng)。從早上忙到下午，雖然大家中午沒有吃飯，但是都堅持工作，誰都沒

有怨言。這一天過的很累，但是所有人都感到很充實很值得，尤其是通過實踐，大家檢驗了自己所學(xué)的知識，也認(rèn)識到了自己的不足，這些都是在校園里無法得到的東西。

24日一早，我們借來桌椅，在社區(qū)中找了一塊地方，擺起了服務(wù)臺，在墻上貼上海報，大家戴上綬帶，主要的工作是為過往的市民介紹太原理工大學(xué)的招生情況和專業(yè)設(shè)置，同時也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過發(fā)傳單的形勢為大家普及了電腦常識。來詢問的市民絡(luò)繹不絕，也有來咨詢電腦知識的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過擺設(shè)服務(wù)臺，大家盡自己所能幫助了群眾，同時也鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，從而共同建設(shè)一個更加美好和諧的社會，早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中午短暫的休息了一下，我們又開始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問卷?？偣惨话購垎柧?，我們分成幾個小組，請過往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫調(diào)查問卷，對于不識字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會耐心的一句一句把問題讀給他們，然后再替他們把答案寫上，對那些帶著小孩的市民，我們的隊員會主動替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷，提出自己對兩河改造的意見和建議，這些支持讓我們在勞累的同時感到十分快樂。

25號上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車，告別了這座帶給我們許多美好回憶的城市。

通過這次社會實踐，我覺得我有如下幾點收獲：

首先，我提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，我的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，社會應(yīng)該給予科技發(fā)展以更多的關(guān)注。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

其次，我明白了學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。

通過這次社會實踐，我們增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查，一起進(jìn)行宣傳，…… 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

雖然社會實踐只有短短的幾天，但是我們通過自己的努力，展示了大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的激情，以及勇于挑戰(zhàn)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

雖然這次我沒有帶隊，但我看到了很多作為一個領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。從一個領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理，這些都將成為我今后人生的偉大財富。

作為一個團(tuán)隊，不論是做什么工作，都需要合理的進(jìn)行分配。通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性，鍛煉了自己合作的能力。從出發(fā)前，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料、用品，到社會實踐過程中的調(diào)研、擺設(shè)服務(wù)臺、制作調(diào)查問卷，處處都留下了我們共同合作的身影。大家在合作的過程中也學(xué)會了互相關(guān)心、互相幫助，雖然人不是很多，但我們凝聚起來產(chǎn)生的力量依然巨大。 共3頁,當(dāng)前第2頁2

當(dāng)然，在社會實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力的改正自身的缺點，讓自己能夠盡快地成熟起來。

總之，我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在以往基礎(chǔ)之上與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實踐成果。這次活動不僅更大程度地為老百姓做出了貢獻(xiàn)，而且宣傳了學(xué)校和學(xué)院，隊員們?nèi)￠L補短，團(tuán)結(jié)合作，增強了集體的凝聚力，所以這種活動形式值得延續(xù)和推廣。在社會實踐的過程中，我們深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。

隨著時間的流逝，社會實踐已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。