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2010暑期三下鄉(xiāng)心得體會

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短短的15天社會實踐活動在不知不覺中劃上了一個圓滿的句號,等不及我們仔細(xì)去回味、去感想,但我們每個人都很珍惜這次難忘的人生旅程,我們會永遠(yuǎn)記住鎮(zhèn)原這個貧困的小山區(qū),記住這里和藹可親的村民和聰明可愛的孩子們,記住曾經(jīng)發(fā)生在這里的一幕幕……雖然我們赴鎮(zhèn)原支教已經(jīng)過去一個多月了,但我們回想起那段難忘的時光,我們還是覺得它好象發(fā)生在昨天一樣,因為我們知道,有很多東西已經(jīng)深深注入了我們每個人的心底。雖然那些日子很辛苦,可以說是有苦有樂吧,但我們的隊員都很堅強,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的教給孩子們各類知識,很耐心的和村民們交談。這次下鄉(xiāng)的隊員都很優(yōu)秀,在他們身上,我學(xué)到了很多東西,我想,這次下鄉(xiāng)只是我人生道路上一個短暫的小插曲,我堅信它將會是我一生的寶貴財富。
通過這次下鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)了很多潛存于農(nóng)村的問題,這些問題正是制約農(nóng)村經(jīng)濟與教育發(fā)展的根本原因。只有我們盡早的發(fā)現(xiàn)并提出這些問題,只有我們?nèi)鐣娜斯餐袆悠饋?,幫助廣大農(nóng)民們解決這些問題,那么,我們農(nóng)村的未來將會是充滿希望的,我們的國家的明天會更加輝煌。在15天的支農(nóng)支教活動中,我就談?wù)剬ο旅鎺讉€問題粗淺的認(rèn)識吧。
支教方面:我在這次支教活動中主要帶的是英語,具體來說張大灣和曹灣學(xué)生在英語方面的問題是相同的。
一,我總共給學(xué)生們上了20個課時的英語課。在張大灣小學(xué)是12節(jié),曹灣小學(xué)8節(jié)。在剛到張大灣時村支書就告訴我們說這里學(xué)生的英語底子很差,因為缺少專業(yè)的英語老師,這里學(xué)生的英語口語、語法等已形成了惡性循環(huán)。同時還要求我們能不能把教學(xué)重點側(cè)向于英語方面。當(dāng)時我們就感覺到形勢真的是不太樂觀,但我們還是進行了仔細(xì)的討論,針對這種情況,我們作出了一些課程變化,同時教案也都刪減了一些比較難、比較偏的內(nèi)容,我們的目標(biāo)是從最基本開始。在我上第一節(jié)課時,我也深刻的體會到了這一點,而且在年級越高的同學(xué)反映出的問題越多,就三年級跟五年級相比吧,五年級學(xué)生上課效果明顯不如三年級學(xué)生。可能是三年級學(xué)生剛接觸英語,他們的課堂反映和接受能力都較好,而五級卻不同,口語大多是錯的,由于長久養(yǎng)成的習(xí)慣,在短時間內(nèi)也很難改正過來,今天專門強調(diào)了,第二天又是讀錯的。更不可思議的是有些上五年級的學(xué)生連26個英文字母還沒掌握,沒辦法,又只能從頭開始。我覺得這里英語差的原因除了缺乏專業(yè)的英語老師外,其中更重要的一個問題是學(xué)生思想方面的,他們打一開始就對英語產(chǎn)生一種“怕”的感覺,從一開始就認(rèn)為英語是一門很難的課程,這樣,在很早的時候他們就對英語產(chǎn)生很強排斥感,我想,要從根本上解決這種狀況,應(yīng)該先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),讓他們在喜歡英語的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)英語,這樣會達到更好的效果。
二,我在帶英語課的同時,我每天還有初中班的習(xí)題輔導(dǎo)課,習(xí)題課我總共上了10節(jié),每節(jié)課上學(xué)生們都會提出不同的問題,在這些習(xí)題輔導(dǎo)課上,同學(xué)們都顯的比較積極,最后的效果也是可以的。在這過程中我發(fā)現(xiàn)在張大灣和曹灣的學(xué)生理科都比較強,首先值得肯定的是學(xué)生們的認(rèn)識都很到位,敢于面對問題,接而挑戰(zhàn)問題。
三,素質(zhì)拓展課我?guī)У氖腔@球班,一共是10節(jié),張大灣6節(jié),曹灣4節(jié)。由于在體育方面也欠發(fā)達,所以這類課我們規(guī)定的時間比較長,同學(xué)們的上課熱情也很高漲,他們學(xué)的都很認(rèn)真,玩的很盡興。負(fù)責(zé)這個課的是我和李康,每節(jié)課之前我們都教些不同的熱身動作。前幾節(jié)我們交了學(xué)生們基本動作,接球、傳球、搶斷、上籃等。值得慶幸的是學(xué)生們的進步都很快,最后幾節(jié)課我們集中打比賽,為我們后面將要開展的村民籃球賽做準(zhǔn)備。
支農(nóng)方面:
活動:為了豐富村民的業(yè)余生活,我們開展了“村民籃球賽”、專門針對婦女開展的“刺繡比賽”、“村民志愿者座談會”、還有一些有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的講座(“三農(nóng)問題與農(nóng)村合作社的介紹”、“十七大精神的學(xué)習(xí)” 、“家庭教育的重要性”、“婦女的合法權(quán)益與醫(yī)療健康”等)。
存在的問題:一,剛開始來的群眾并不是很多,但通過我們的廣播宣講,最后還是來了不少村民,最后我們集體組織了我們的講座活動,因為那幾天村民們相對比較忙來的人也很零散,流動性很大,所以我們最后大多以座談的形式進行。在這過程中村民反映的有些問題讓我們都大為吃驚,就拿收成來說他們每年20多母小麥的收成才是一千斤過一點,那就相當(dāng)于每畝地的收成只有一百斤,像其它農(nóng)作物的收成也是非常低的。所以近年來很多人都外出打工,導(dǎo)致年輕勞動力大量外流,在家的只有老人和孩子,這樣的情況在這占到70%。這樣,孩子的教育存在很大問題。
二,農(nóng)民文化水平偏低,缺乏先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
三,農(nóng)民的思想認(rèn)識水平還不夠高,他們認(rèn)為“人的命是天注定的”,所以他們甘于貧困,有些家長早早的讓孩子退學(xué),在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活。最小的孩子早上去放羊,稍大點的下地,干著和大人一樣的農(nóng)活,這種情況在這里是很普遍的。這就是很多學(xué)生早上老是遲到的原因(這是后來我才了解到的)。
調(diào)研方面:調(diào)研活動是我們每個隊員輪流進行的,我總共走訪了6家農(nóng)戶,對我感觸最深的是走訪的村民們都很熱情,他們很配合我們的工作,這就使我們的工作方便了很多。我們最后總共完成問卷100多份,這次調(diào)研活動還是比較成功的。從調(diào)研中反映出來的問題主要集中在以下幾個方面:
1、在教育方面,鄉(xiāng)土農(nóng)民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大學(xué)去學(xué)習(xí)更多的文化知識。
2、農(nóng)民兄弟外出打工時,其工資待遇不好、生活水準(zhǔn)低下,常常還出現(xiàn)被騙的情況。
3、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用合作社對農(nóng)民兄弟的支持力度過低。如農(nóng)民兄弟在遇天災(zāi)人禍或突發(fā)事件時,很難得到農(nóng)村信用合作社的幫助。
4、當(dāng)?shù)卮逦瘺]有起到很好的帶頭作用,國家很多關(guān)于農(nóng)村的政策沒有進行很好的宣傳。
5、國家一些好的政策如“兩免一補”等在基層并沒有得到很好的落實。
開展的活動:我們在校內(nèi)還開展了各色各樣的活動來發(fā)揮同學(xué)們在創(chuàng)新的能力,具體有“我愛祖國、我愛奧運”杯知識竟答、“跳繩比賽”、“個人風(fēng)采展”。在這些活動中同學(xué)們都表現(xiàn)很出色,最后我們都進行了相應(yīng)的獎勵。我負(fù)責(zé)的是“我愛祖國、我愛奧運”知識竟答,我們提前對學(xué)生們進行了關(guān)于奧運知識的培訓(xùn),比賽過程我們采取了“幸運52”的比賽流程,知識性趣味性相結(jié)合。雖然此次活動很受同學(xué)們的喜歡,評價都很高,但我們還是有很多不足之處,我們也都進行了認(rèn)真的總結(jié),為最后一天大型文藝匯演做好準(zhǔn)備。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
特色活動:因為本次活動可能是在鎮(zhèn)原的最后一次,所以我們都很想給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們獻上一場豐盛的文藝大餐,這場演出我們還邀請了鄭州大學(xué)的14名志愿者,因此最后一天的“放飛夢想”大型文藝匯演成了一大亮點,我們也投入了很大的精力。學(xué)生的演出、志愿者們的表演、村民的節(jié)目都奪的現(xiàn)場的陣陣掌聲。
社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心:在沒有下鄉(xiāng)之前,我是從來沒有聽說過社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心這個詞的,直到這次下鄉(xiāng),通過自己對社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的培訓(xùn)后,我才對社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心有了比較全面的了解。社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心是本次活動的主題和目的,我們志愿者既是項目的參與者,又是逐步對項目進行深入了解和熟悉的學(xué)習(xí)者。經(jīng)過前后將近一個月的學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)為,社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心是一個較側(cè)重于從改變村民的思想意識和知識水平的項目,著重通過進行講座,投資建設(shè)文化娛樂場所和設(shè)施,以志愿者和省教科所為橋梁,提供農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)學(xué)專家、技術(shù)人員入戶走訪,村干部促進的方式,循序漸進得使村民開始更進一步的了解自己的權(quán)利和義務(wù),明確自己實際所需,提升自己的主人翁地位,在這樣一種共同的心理意識下,由分散的獨門獨戶,各自干自己的事,到村民聯(lián)合起來集思廣益,解決自己的困難,處理自己所面臨的問題,積極參與村里的事務(wù)。雖然三年來經(jīng)過社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成員的努力,以此為背景的各項工作已經(jīng)取得了一些成績,比如說在此背景下由香港樂施會贊助為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打下的機井已經(jīng)投入使用,這就更加增強了農(nóng)民對于社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的信心。然而,還是有很多問題需要我們改進,比如,對于社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的成員來說,由于他們沒有一些項目、資金的支持,他們很難全身心的將全部精力投入到某項工作中去,類似等等問題已經(jīng)越來越突顯出來。在我們工作中還發(fā)現(xiàn),有很多村民還是不太了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的。再我們社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心取得一些可喜成績的同時,我們將還要面對更多更高新的挑戰(zhàn),在此,我衷心的祝愿社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心取得更好的成績,我也會一直支持社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的,如果以后還有類似的機會,我也將繼續(xù)為社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心服務(wù)。
參加志愿者感悟:這次我們都是以志愿者身份參加這次活動的,在下鄉(xiāng)期間,“志愿者”這三個字一直貫穿在我的腦海里,我時刻注意自己的行為,每當(dāng)自己遇到困難、感覺到壓力大時,我都會想起自己神圣的職責(zé),正是有這種力量,我才堅持完成了這次下鄉(xiāng)的所有活動。在此,我還要感謝在這些日子里照顧我們的王校長,感謝每天堅持走兩個小時山路來上課的孩子們,也是你們給了我們志愿者信心和力量,讓我們在那段日子里過的很充實。雖然當(dāng)時感覺很累,但現(xiàn)在回想起來,還是心理暖暖的,畢竟我們走過了曾經(jīng)拼搏過、撒下我們汗水的日子。共2頁,當(dāng)前第2頁2

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