在中國,網(wǎng)絡學習還是個新生事物,如同罩著一層神秘的面紗,使不少人望而卻步,不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及,網(wǎng)絡學習愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學習資源豐富,學習時間靈活,其教學資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡不只是新新人類的寵兒,而已演變成為大眾的學習媒介。
本人于XX年年春季參加北外網(wǎng)院的英語學習,迄今已一年有余,并榮獲了北外網(wǎng)院XX年屆優(yōu)秀學員稱號,對網(wǎng)絡學習有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學生提供了非常全面的學習平臺,每一位學員都可以根據(jù)自身要求,有選擇的利用其中的部分資源,便可以順利完成學業(yè)。
本人在網(wǎng)院學習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡學習,積極參加面授輔導課,認真聽講,作筆記,在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務,做到有備而來。每天登錄平臺絡課件,做到聽讀互換。每學完一個單元,便及時填寫學習記錄卡,對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交,這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知,掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學習論壇,瀏覽與所學課程有關的帖子,汲取所需。
此外,本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃,所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調(diào)整,但是并不影響整個學習情況。本人認為網(wǎng)絡學習與課堂學習最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理,網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡學員提供了充分的學習策略和學習資源,只要按照網(wǎng)院要求,根據(jù)自己所需善加利用,必能收到良好的學習效果。
班主任工作培訓活動個人的心得體會
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