一、調(diào)查背景：

　　為了更好地了解小學(xué)生課外閱讀情況，我們在老師和家長的大力支持下，決定開展這次調(diào)查活動。

　　二、調(diào)查目的：

　　通過調(diào)查了解同學(xué)們課外閱讀情況，針對目前小學(xué)生課外閱讀中存在的問題，提出建議。

　　三：調(diào)查方法：

　　問卷調(diào)查、個別采訪。

　　四、調(diào)查時間：

　　2月26至3月20日。

　　五、小組分工：

　　組長： （負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報告及匯報）

　　組員：

　　六、調(diào)查的問題：

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　七、調(diào)查過程：

　　1.問卷調(diào)查

　　2.采訪調(diào)查

　　八、調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)：

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　九、調(diào)查后我們的小組得出的結(jié)論和提出的建議。

　　1.

　　2.

　　3、

　　4.

　　5.

　　十、調(diào)查感想與體會。