一、發(fā)揮教育主陣地作用　扎實有效地開展關(guān)心下一代工作

　　幾年來，我們在市委和市關(guān)工委的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞教育部門中心工作，加強對青少年的思想政治、道德品質(zhì)教育，在推進素質(zhì)教育、促進青少年健康成長、培養(yǎng)四有新人等方面，做了很多實實在在的工作，取得了一定的成績。

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　　1、加強領(lǐng)導，完善管理，為做好關(guān)心下一代工作提供保證我們對關(guān)心下一代工作一直高度重視，按照國家、省、齊市和我市有關(guān)要求，切實將關(guān)心下一代工作擺上重要議事日程。

　　2、是健全領(lǐng)導組織。成立了關(guān)心下一代工作委員會，并設(shè)專人負責，在領(lǐng)導、資金、活動內(nèi)容等諸方面給予滿足。直屬及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校層層建立了由黨政主要領(lǐng)導任組長，由主管領(lǐng)導、離退休老同志和有關(guān)負責人組成的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導組織，全市教育系統(tǒng)共有基層關(guān)心下一代工作組織35個。形成了從上到下，層層有組織、層層有人抓的局面，確保了工作的有效開展。

　　寫作，是一種心情 二是完善運行機制。為使關(guān)心下一代工作有序運行，我們制定和完善了《工作目標責任制度》、《工作考核評估制度》、《工作匯報制度》、《家訪制度》等。教育局黨委每年初都召開關(guān)心下一代工作會議，對上年工作進行總結(jié)和對當年工作進行安排部署。每半年召開一次工作匯報會，聽取基層單位關(guān)心下一代工作開展情況匯報。局黨委和關(guān)工委還經(jīng)常召開專門會議研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。平時召開會議，在部署其它工作的同時，都要對關(guān)心下一代工作進行安排部署。我們還把關(guān)心下一代工作納入基層黨支部和學校業(yè)績考核的重要內(nèi)容，要求有方案、有專人負責、有組織機構(gòu)、有具體工作措施。在對基層黨、工、青、婦工作進行檢查時，也把關(guān)心下一代工作作為重要內(nèi)容。

　　3、是加強隊伍建設(shè)。為使關(guān)心下一代工作能夠切實落到實處，我們重視加強關(guān)工委隊伍建設(shè)。在層層設(shè)立專兼職工作員的同時，還充分發(fā)揮離退休老干部的積極作用，聘請教育老干部擔任教育局關(guān)心下一代工作工作員。一些學校還自行聘任老干部做學校的關(guān)工委校外工作員，在教育系統(tǒng)形成了專兼結(jié)合、在崗和離退休干部結(jié)合、人員廣泛的關(guān)心下一代工作員隊伍。我們不斷提高基層單位關(guān)工委工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育各級關(guān)工委組織根據(jù)教育黨委的統(tǒng)一部署，組織關(guān)工委全體同志認真學習xx大及xx屆三中全會文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)與重大意義，進一步提高對關(guān)心下一代工作的認識。學習中密切聯(lián)系關(guān)工委工作實際，認真分析研究新時期、新階段青少年思想教育的規(guī)律和特點, 從實際出發(fā)，不斷探索、總結(jié)關(guān)工委工作新經(jīng)驗，真正做到開拓創(chuàng)新、與時俱進，使關(guān)工委工作更貼近學生的思想實際，更符合時代發(fā)展的需要。

　　二、突出主旋律教育，積極開展讀書活動

　　關(guān)心下一代工作，教育有不可推卸的責任。在開展教育教學活動的同時，我們把開展主題讀書活動作為貫徹實踐“三個代表”重要思想的有效載體，作為對青少年進行主旋律教育、弘揚時代精神的重要形式。堅持經(jīng)常在全市中小學生中開展主題讀書教育活動，做到了三個結(jié)合。

　　1、是把讀書活動與學校整體工作相結(jié)合。我們把在中小學生中開展讀書活動與學校工作同步，把讀書活動納入整個教育教學計劃中，作為教育工作的一個重要組成部分，確保了不出現(xiàn)讀書活動與教育教學工作“兩張皮”現(xiàn)象。教育局年初有部署、年末有檢查和總結(jié)，并對讀書活動開展好的單位予以表揚。在XX年的讀書活動中，訥河一中、二中、老萊中學、團結(jié)中心學校、通南中心學校等12個單位受到了表彰。促進了中小學讀書活動的深入開展并取得實效。

　　2、是把讀書活動與學生日常教育活動相結(jié)合。為使讀書活動能堅持經(jīng)常深入開展，我們把讀書活動與學校主題班團隊會、紀念活動有機結(jié)合。充分利用各中小學每周一節(jié)的主題班會，學校團組織和少先隊組織定期召開的主題團隊會，開展讀書教育活動。在全市中小學生中開展了以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為主題的“讀一本好書”活動。各學校還利用各種節(jié)日、紀念日針對青少年特點開展豐富多彩、寓教于樂的多種活動，增強了實效性。一些學校把主題班團隊會開成讀書競賽會、讀書匯報會等。訥河二中和訥河一中等單位都在市關(guān)工委的大力支持下，開展了以“愛我中華”為主題的讀書活動，收到了明顯的教育效果。

　　3、是把讀書教育活動與教育教學工作相結(jié)合。我市在深化基礎(chǔ)教育課程改革實驗中，把讀書活動與校本課開發(fā)有機結(jié)合，開設(shè)了讀書課。團結(jié)中心學校等學校在校本教材的編寫中，以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為藍本，自編教材。通南中心學校等學校結(jié)合讀書活動，組織學生從現(xiàn)實生活情境中選題，開展研究性學習探究實驗，收到了較好的效果。

　　三、發(fā)揮主陣地作用，促進下一代健康成長

　　輕松寫作－公文易 我們在注重開展讀書教育活動的同時，還發(fā)揮教育主陣地作用，通過做好教育常規(guī)工作，把關(guān)心下一代工作落到實處。

　　一是采取有效措施，促進娛樂不斷發(fā)展。近幾年，我們大力開展普及學前教育工作。現(xiàn)在，全市農(nóng)村學前一年教育普及率已達到99%，并開始普及學前二年、三年教育。我們還充分利用娛樂中心，對全市各類幼兒園（所）教師進行培訓，開展觀摩活動。同時，加強對其他單位和個體幼兒園（所）的建設(shè)，加強管理，有力地促進了全市幼兒園（所、班）的迅速發(fā)展，全市辦園（所、班）質(zhì)量明顯提高，為下一代接受良好的學前教育，使身心健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二是通過嚴格控制中小學生輟學，依法維護未成年人受教育的權(quán)利。從1999年以來，每年3月和9月開學初的前兩周，我們都在全市組織開展控輟工作會戰(zhàn)周活動，形成了一項制度。還實行控輟責任承包制度、初二和初三后分流制度，并嚴格禁止教師歧視后進學生，實施提優(yōu)補差工程，對后進生由教師和學生進行幫扶。同時，加強對家庭貧困學生的救助。

　　建立特困生救助基金，由各學校在開學初對一些特困生免收學雜費，還通過組織開展“手拉手、獻愛心”、“讓希望工程在身邊筑起”和推進利民行動等，組織師生對貧困學生進行救助。有效地維護了中小學生接受義務(wù)教育的娛樂權(quán)利。

　　三是加強中小學德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的法制觀念。我們充分發(fā)揮課堂教學思想教育主渠道作用。要求教師在課堂教學中結(jié)合學科特點深入挖掘教材內(nèi)容中的思想教育因素，在傳授知識的同時，滲透思想教育內(nèi)容，使學生在潛移默化中受到教育。同時，加強對學生進行養(yǎng)成教育。通過對學生平時紀律、衛(wèi)生行為的管理，對好人好事大張旗鼓地表揚和對不良傾向嚴肅認真地批評，對學生進行良好行為習慣和抵制不良傾向教育。還通過組織開展各種活動，對學生進行專題教育，培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)和遵紀守法的法制觀念。

　　四是不斷深化教育改革，為中小學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好教育環(huán)境。我們實行小學升初中取消考試，免試直升，并對中小學考試制度、評價制度進行改革，使小學生能輕松愉快地學習。同時，在教學內(nèi)容上，結(jié)合課程改革實驗的實施，注重學生德智體美勞各方面全面發(fā)展。通過建立各種學生課外興趣小組，開展各種課外活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。近幾年，我們加大了減輕中小學生過重課業(yè)負擔的工作力度，使中小學生從繁重的課業(yè)負擔下解放出來，促進了身心的健康發(fā)展。

　　五是加強安全和治安綜合治理工作，為中小學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好治安環(huán)境。我們堅持經(jīng)常對學校進行安全檢查，以確保學生人身安全。同時，加強了對學生的安全教育工作，提高了學生安全保護意識和應(yīng)急處理能力。我們還把加強社會治安綜合治理作為工作重點。協(xié)調(diào)文化、工商、娛樂等有關(guān)部門對社會上的各種文化、娛樂場所進行嚴格的規(guī)范治理，對不適宜未成年人進入的場所，堅決禁止未成年人進入。各學校都成立了家長學校，開展各種形式的講座、座談、培訓等活動，針對青少年學生不同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導的父母和其他監(jiān)護人有效地防止、矯治青少年的不良行為。各學校都制定了聯(lián)系家長制度，班主任老師通過家訪、電話訪等形式，向家長匯報學生在校的思想、學習和生活情況，與家長互相溝通，共同協(xié)商解決中小學生的思想問題、學習問題和行為問題。使學校教育、家庭教育和社會教育形成統(tǒng)一整體，為青少年健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

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　　幾年來，我們在關(guān)心下一代工作方面做了很多努力，也取得了一些成績。但也還存在一定的不足。作為擔負下一代教育重任的教育部門，我們有責任、有義務(wù)在市關(guān)工委的領(lǐng)導下，繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，為培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有貢獻。