在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　為了深入貫徹中共中央十六屆五中全會(huì)精神和教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，市委市政府《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，促進(jìn)我市高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，今天，我們?cè)谶@里舉行重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)。

　　這次會(huì)議的主題是：總結(jié)近年來(lái)我市普通高等學(xué)校教學(xué)工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)高等教育工作重點(diǎn)和重心轉(zhuǎn)移，進(jìn)一步實(shí)施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，切實(shí)加強(qiáng)普通高等學(xué)校教學(xué)工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量的新思路和新舉措，表彰第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)學(xué)校和個(gè)人。

　　下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)提高高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)

　　近幾年來(lái)，在市委和市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，改革取得了突破性進(jìn)展，教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。

　?。ㄒ唬W(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

　　我市圍繞國(guó)家和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，依據(jù)教育部《關(guān)于加快高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見(jiàn)》及重慶市教委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的意見(jiàn)》，加快了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大了對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，學(xué)科專業(yè)數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前，我市現(xiàn)有本科專業(yè)（點(diǎn)）563個(gè)，與直轄時(shí)的225個(gè)比，翻了一番多。專科專業(yè)（點(diǎn)）現(xiàn)有775個(gè)。本科專業(yè)由直轄時(shí)10大類103種，增加到現(xiàn)在的11個(gè)大類176種。其中有20種專業(yè)填補(bǔ)了我市本科專業(yè)的空白。

　?。ǘ┙處熽?duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著

　　高等學(xué)校教師數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，人才引進(jìn)成績(jī)顯著。全市高等學(xué)校專任教師數(shù)從2003年的16013人增加到2005年的22236人，增加了6223人。高等學(xué)校教師中具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有1916人，副高級(jí)6210人，中級(jí)8153人，初級(jí)4829人；高等學(xué)校教師中具有博、碩學(xué)位的教師占專任教師的比例達(dá)34.3%。中青年教師隊(duì)伍不斷壯大,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全市高等學(xué)校教師中35歲以下青年教師比例從占40.6%上升到46.5%，45歲以下比例從72.8%上升到78.6%。十五期間，市屬高等學(xué)校共引進(jìn)副高職稱或碩士學(xué)位以上的人才2807人，其中國(guó)外引進(jìn)132人，占引進(jìn)人才的4.7%。各高等學(xué)校實(shí)施了新教師崗前培訓(xùn)。提高在職教師的學(xué)歷層次。實(shí)施名師上講臺(tái)，設(shè)立“教學(xué)名師獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)教授講授本專科課程，加快中青年教師培養(yǎng)，努力營(yíng)造優(yōu)良的師德師風(fēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市高等學(xué)校教授中，每學(xué)年為本專科生講授一門以上課程的教授人數(shù)超過(guò)教授總數(shù)的92%以上。

　?。ㄈ┙虒W(xué)條件明顯改善

　　近年來(lái)，市委市政府做出了《關(guān)于加快實(shí)施科教興渝戰(zhàn)略的決定》和《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，出臺(tái)了加快高等教育發(fā)展的若干政策措施，加大了對(duì)高等教育的投入，加快了高等教育的發(fā)展，改善了教學(xué)條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，與2003年相比，我市普通高等學(xué)校教學(xué)及輔助用房新增128萬(wàn)平方米；新增教學(xué)儀器設(shè)備總值近3.7億元；新增校園面積近831萬(wàn)平方米。目前，我市有13所高等學(xué)校的81個(gè)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)合格實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收，有92%的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。有13所高等學(xué)校的圖書館自動(dòng)化建設(shè)達(dá)到了優(yōu)良水平。校園網(wǎng)、多媒體教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化閱覽室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績(jī)明顯；現(xiàn)代教育技術(shù)，多媒體授課比例逐年提高，一批院校多媒體授課比例已達(dá)到或超過(guò)了教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。這些為高等教育的改革和發(fā)展，為高等教育質(zhì)量的提高打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　?。ㄋ模┙虒W(xué)改革不斷推進(jìn)

　　我市實(shí)施了21世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程，全面推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，調(diào)動(dòng)了高等學(xué)校在新形勢(shì)下教學(xué)改革的積極性，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的高等教育改革成果。在第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，全市共有180項(xiàng)教改成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)50項(xiàng)、二等獎(jiǎng)60項(xiàng)、三等獎(jiǎng)70項(xiàng)，并有9項(xiàng)成果在2005年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。共5頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

　　我市進(jìn)一步鞏固和完善了學(xué)分制、輔修制、雙專業(yè)制、專升本制和跨校選修制的試點(diǎn)，增強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我市開展的全市范圍內(nèi)的“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一選拔考試，由于加強(qiáng)了管理，得到了學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)等方面的認(rèn)可和贊同，比較成功地構(gòu)建了高等教育人才培養(yǎng)立交橋。

　?。ㄎ澹┱n程建設(shè)成績(jī)喜人

　　各高等學(xué)校制訂了課程建設(shè)規(guī)劃和課程管理制度。2003-2004年，遴選立項(xiàng)市級(jí)精品課程91門，其中有13門被遴選立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)精品課程。我市已基本建立起國(guó)家、市、校三級(jí)精品課程體系，有效地提高了高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　?。┧刭|(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中央18號(hào)文件精神，加強(qiáng)了大學(xué)生政治思想素質(zhì)教育，切實(shí)開展了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，各高等學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。以國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)為重點(diǎn)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，并將大學(xué)生文化素質(zhì)教育貫穿到人才培養(yǎng)的全過(guò)程。我市有5所大學(xué)被教育部授予為全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地學(xué)校。在近三年全國(guó)大學(xué)生課外科技活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，我市高等學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。2003年，我市大學(xué)生獲數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)17項(xiàng)；2004年獲國(guó)家一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，2005年獲國(guó)家一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)。全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽隔年舉行一次。2003年，我市大學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2005年，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。2005年，成功舉辦建國(guó)以來(lái)重慶市第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，我市送選的多項(xiàng)作品獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　大學(xué)生文化素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)了大學(xué)生思想素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的提高，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。2005年，全市2005屆高等學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率為76%，總就業(yè)率為89.3%，均高于全國(guó)水平。其中，本科畢業(yè)生就業(yè)率為92%，?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生就業(yè)率為84.8%。

　?。ㄆ撸┙虒W(xué)管理不斷加強(qiáng)

　　我市高等教育在調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、改善條件的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作，始終把教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓、放在重要的位置。2003年我市召開了普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議，明確提出增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、加強(qiáng)素質(zhì)教育，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，提出12條針對(duì)性很強(qiáng)的要求，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。按照教育部要求，結(jié)合我市實(shí)際，全市實(shí)施了“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”，啟動(dòng)了“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，開展了“名師獎(jiǎng)”，“精品課程”建設(shè)，“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革”。加強(qiáng)了教育質(zhì)量的評(píng)估和監(jiān)控，開展了本科教學(xué)工作水平評(píng)估和高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作。各高等學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和市教委的各項(xiàng)政策要求，緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作，保證了教育質(zhì)量的不斷提高。

　　這些成績(jī)的取得，是市委市政府高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界熱切關(guān)注、大力支持的結(jié)果，是高教戰(zhàn)線廣大教職工開拓進(jìn)取、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我代表中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會(huì)，向工作在高等教育戰(zhàn)線的全體教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!向所有獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的老師們表示熱烈的祝賀！

　　通過(guò)近年來(lái)我市高等教育教學(xué)工作的回顧，我們深深地體會(huì)到，要搞好重慶高等教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持、推廣以下幾條經(jīng)驗(yàn)：

　　第一、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，教學(xué)在高等學(xué)校日常工作中處于中心地位。我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”。（即高等教育工作重點(diǎn)和重心從規(guī)模發(fā)展向改善高校辦學(xué)條件、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移；從教育體制改革向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移），處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益與質(zhì)量的關(guān)系，規(guī)模擴(kuò)大是發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化也是發(fā)展、質(zhì)量和效益的提高更是發(fā)展，是確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。共5頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

　　第二，要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以改善辦學(xué)條件為保障，確保教學(xué)工作的優(yōu)先地位。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和重要保障。在加快校園建設(shè)的同時(shí)，高等學(xué)校應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室和圖書資料等教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入，不斷改善教學(xué)條件，保證教學(xué)工作的順利開展。

　　第三、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以教學(xué)改革為動(dòng)力，確保教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。高等學(xué)校要在重視教學(xué)基本建設(shè)的同時(shí)，深入推進(jìn)教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)手段和教育教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中求質(zhì)量，求發(fā)展。

　　第四、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，確保教學(xué)工作水平的不斷提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本。高等學(xué)校要牢固樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以質(zhì)量為本，以教師為主體”的理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人的良好風(fēng)氣。

　　第五、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以強(qiáng)化教學(xué)管理為保證，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行。管理出質(zhì)量，出效益。高等學(xué)校要按照2001年教育部4號(hào)文件和2005年1號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，依法管理，從嚴(yán)治教，保證教學(xué)工作有序運(yùn)行。

　　二、認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，把高等教育工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)、

　　21世紀(jì)前20年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。“十一五”是重慶全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是重慶高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

　?。ㄒ唬┊?dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新要求

　　當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化迅速推進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為適應(yīng)這一要求，必須大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提高教育發(fā)展水平，提高全體國(guó)民素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)一大批具有科技創(chuàng)新能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)專門人才，把人口大國(guó)變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，從而使我國(guó)能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并保持一定的優(yōu)勢(shì)地位。

　?。ǘ┙?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

　　落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，加快新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化的進(jìn)程，必須依賴高等教育和專門人才這個(gè)基礎(chǔ)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須促進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)和保障人民群眾平等受教育權(quán)利。因此，高等教育在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。高等教育必須從實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要出發(fā)，努力提高人才質(zhì)量，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　（三）我市全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

　　市委確立了在本世紀(jì)前20年我市將實(shí)現(xiàn)富民興渝、建成長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。“十一五”期間，我市要基本完成中央交辦的“四件大事”，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，基本建成長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心的框架。重慶的加速建設(shè)與發(fā)展，給高等教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，把重慶建設(shè)成為長(zhǎng)江上游的經(jīng)濟(jì)中心的宏偉目標(biāo)，要求教育必須充分發(fā)揮其基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。我市高等教育必須針對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快各類人才特別是緊缺人才的培養(yǎng)，扭轉(zhuǎn)我市高層次、高技能、復(fù)合型人才和生產(chǎn)第一線技能性勞動(dòng)者嚴(yán)重短缺的局面。必須加大知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)我市的科技進(jìn)步，提高科技創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。必須有效提高全體市民的素質(zhì)和社會(huì)文明程度，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。共5頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)3

　　（四）教育自身改革與發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

　　當(dāng)前，教育自身改革與發(fā)展面臨許多難得的發(fā)展機(jī)遇。一是中央對(duì)加快高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量的提高作出了一系列重大部署。二是市委市政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)科教興渝和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提出了把重慶建設(shè)成為長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地的奮斗目標(biāo)，制定了保障教育改革和發(fā)展一系列重大政策措施，給我市高等教育發(fā)展帶來(lái)了強(qiáng)大的推動(dòng)力。三是高等教育的重要戰(zhàn)略地位和作用取得了全黨全社會(huì)的廣泛共識(shí)，人民群眾更加關(guān)注和支持高等教育的改革與發(fā)展，高等教育發(fā)展環(huán)境將越來(lái)越好。四是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，地方財(cái)力改善，將給高等教育發(fā)展提供更加有力的條件保障。

　　新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)對(duì)高等教育教學(xué)工作提出了新的更高的要求。根據(jù)這些要求，我們還有不小差距，我市教學(xué)工作還面臨一些較大困難和比較突出的問(wèn)題：教育觀念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)建設(shè)需進(jìn)一步加大投入，教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，教學(xué)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

　　在新的歷史條件和形勢(shì)下，我們必須保持清醒的頭腦，正視存在的問(wèn)題，克服面臨的困難，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，把提高質(zhì)量擺在更加突出的位置。我們要按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展” 的方針，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，在堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的同時(shí)，更加注重能力培養(yǎng)，尤其要提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們要大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，以更多的精力、更大的財(cái)力投入教育教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　三、開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　當(dāng)前，我市高等教育教學(xué)工作必須實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”，也就是工作重點(diǎn)要從前幾年的擴(kuò)大規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)建設(shè)、提高質(zhì)量上來(lái)；改革重心要從前幾年的體制改革轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)改革上來(lái)。要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”，提高教育質(zhì)量，我們要切實(shí)抓好以下工作。

　?。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　教學(xué)工作是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，是高等學(xué)校的中心工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對(duì)高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，在統(tǒng)籌抓好學(xué)校各項(xiàng)工作中，要把主要精力轉(zhuǎn)移到抓教育質(zhì)量上來(lái)，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重。要研究和制定提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展的政策措施，把加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

　?。ǘ┻M(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入

　　高等學(xué)校要在保持規(guī)模增長(zhǎng)的同時(shí)，必須調(diào)整經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，保證生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年有所增長(zhǎng)，保證每年教學(xué)運(yùn)行費(fèi)用總額不低于學(xué)費(fèi)收入總和的30%，保證各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)均達(dá)到教育部教學(xué)評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)要求。各高等學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，設(shè)立教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)基本建設(shè)，加大教學(xué)改革項(xiàng)目投入力度。尤其要保證實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)，緩解實(shí)踐教學(xué)的困難。

　?。ㄈ┻M(jìn)一步深化教學(xué)改革

　　要繼續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方式方法改革；要加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求；要改革人才考評(píng)及評(píng)價(jià)體系和方式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　（四）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理

　　高等學(xué)校要從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理，確保正常的教學(xué)秩序，努力創(chuàng)造一個(gè)有利于人才健康成長(zhǎng)的保證機(jī)制和良好環(huán)境。要加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，各高等學(xué)校要建立健全一整套完備的規(guī)章制度，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷健全和完善。定了制度就要認(rèn)真執(zhí)行，要建立督促檢查制度執(zhí)行的長(zhǎng)效機(jī)制。要建設(shè)好一支懂業(yè)務(wù)、善管理、能力強(qiáng)的教學(xué)管理隊(duì)伍。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，提升教學(xué)管理水平。共5頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)4

　?。ㄎ澹┐罅?shí)施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，抓好“六個(gè)一批”建設(shè)

　　一是建設(shè)一批精品課程：在總結(jié)和繼續(xù)做好市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程的基礎(chǔ)上，將集中在量大面廣的基礎(chǔ)課程中開展精品課程建設(shè)，逐步建成和進(jìn)一步完善國(guó)家、市、校三級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)體系,建立網(wǎng)上平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,使我市高等學(xué)校課程建設(shè)處于全國(guó)先進(jìn)水平。在2006年遴選30門左右市級(jí)精品課程和5—10門國(guó)家級(jí)精品課程，啟動(dòng)建設(shè)工作。同時(shí)，配套實(shí)施精品教材和優(yōu)質(zhì)課件建設(shè)。

　　二是建設(shè)一批品牌專業(yè)：通過(guò)五年的時(shí)間，遴選、建設(shè)一批辦學(xué)條件好、特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的品牌專業(yè)，從而推動(dòng)高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)邁上新的臺(tái)階。2006年遴選、啟動(dòng)建設(shè)30個(gè)左右本科品牌專業(yè)和20個(gè)左右高職高專教育專業(yè)。

　　三是建設(shè)一批示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：計(jì)劃用五年時(shí)間，建設(shè)一批示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2006年遴選、啟動(dòng)建設(shè)10個(gè)市級(jí)示范實(shí)習(xí)基地。當(dāng)前的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較薄弱，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。各高等學(xué)校必須加強(qiáng)課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等各類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要圍繞選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定畢業(yè)論文的規(guī)范和管理辦法。要重點(diǎn)檢查實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)落實(shí)、各項(xiàng)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文質(zhì)量。各校要建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系，制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案，拓寬實(shí)踐教學(xué)范疇，整合實(shí)踐教學(xué)資源，保證實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，加大實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入。要根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)和條件，建立有效的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

　　四是培養(yǎng)一批教學(xué)名師：加快教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支引領(lǐng)或適應(yīng)現(xiàn)代高等教育教學(xué)要求的教學(xué)名師隊(duì)伍，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。要貫徹引進(jìn)、培養(yǎng)、使用并重的方針，增加專任教師數(shù)量，把師生比控制在全國(guó)平均水平（現(xiàn)排全國(guó)28位），不斷提高高學(xué)歷教師比例和教師素質(zhì)。要繼續(xù)開展高等學(xué)校教學(xué)名師的評(píng)選表彰工作。認(rèn)真落實(shí)***總理“教授、名師要上課堂”的批示精神，繼續(xù)推進(jìn)教授上講臺(tái)，鼓勵(lì)教授為學(xué)生講授大學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程。組織開展教授講授本科課程的專項(xiàng)檢查。

　　五是培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果：在認(rèn)真總結(jié)和推廣“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”首批立項(xiàng)項(xiàng)目成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作，通過(guò)三至五年左右的實(shí)踐，培育出一批國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果和高水平的市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果。

　　六是打造一批教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀院校：通過(guò)努力建設(shè)，要建成一批教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的學(xué)校。各高等學(xué)校要樹立全面教學(xué)質(zhì)量管理的觀念，構(gòu)建市校系三級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，做好質(zhì)量的保障監(jiān)控工作。要通過(guò)教學(xué)工作評(píng)估，把學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)改革以及教學(xué)管理提升到一個(gè)新水平。

　　同志們，2006年是實(shí)施“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是全市教育事業(yè)發(fā)展承前啟后的重要一年。2006年，我們將繼續(xù)推進(jìn)高等教育的發(fā)展，高等學(xué)校招生12萬(wàn)人；要加快大學(xué)城建設(shè)，力爭(zhēng)新入住師生達(dá)到3萬(wàn)人以上；要繼續(xù)以高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)高等教育綜合實(shí)力。要大力開展科學(xué)研究和自主創(chuàng)新，增強(qiáng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。要大力推進(jìn)教育管理體制改革，逐步建立與現(xiàn)代學(xué)校制度相適應(yīng)的教育內(nèi)部管理體制。

　　讓我們進(jìn)一步解放思想、抓住機(jī)遇、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，高度重視人才培養(yǎng)工作，大力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)高等教育改革與發(fā)展，為把我市建設(shè)成為長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地而努力奮斗！