新聞導語，是消息這一新聞體裁特有的概念，是消息區(qū)別于其他文體的又一重要特征。

　　新聞導語是消息的開頭部分，一般由最新鮮最主要的事實或依托新聞事實的精辟議論組成

　　新聞導語作為消息的開頭，與一般的詩歌戲劇散文和小說的開頭是不同的文藝作品的開頭，可以彎弓盤馬，引而不發(fā)，可以欲擒故縱，王顧左右而言他新聞導語剛好與之相反，它擔負著三項使命

　　第一，以省儉的筆墨反映出新聞的要點和輪廓，使讀者一見即知此消息主要傳遞的是何新聞信息

　　第二，一語定意，為整篇新聞報道定下基調導語寫得如何，直接影響新聞其余部分的寫作方向與舒展程度

　　第三，喚起讀者的注意，最大限度地激發(fā)讀者的閱讀興趣

　　導語寫作，實際上就是這種表達方式在新聞媒介上的應用，其主要目的，乃是順應讀者閱讀心理的需要現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，人們的工作學習都很忙，面對新聞媒介所提供的各式各樣的新聞信息，讀者勢必需要有選擇地吸收，導語一開始就向讀者提供內容梗概，這對于讀者有選擇在閱讀是有幫助的

　　為了吸引讀者閱讀自己所寫的新聞，許多記者在構思導語時是嘔心瀝血不遺余力的西方有一些新聞學著作都強調，一個新聞記者在撰寫一條新聞的時候，構思二十條導語，并不算多

　　六要素俱全的導語，后來被人們稱之為第一代導語這樣的導語有它的長處：具體完整，看了導語，對整篇報道的主要內容，大體上都能了解但是它也有明顯的缺點：內容太多，主次不分，重點不突出，給讀者的第一印象不那么深刻

　　20世紀30年代起，有一些新聞工作者陸續(xù)主張：不必強行規(guī)定新聞導語里一定要包括六要素，可以根據每則新聞的特點，從六要素中選取一二個最能激起人們興趣的要素，突出地寫入導語，其余的要素則放到新聞軀干或結尾部分去交代這樣做，可以更加突出重點，達到先聲奪人的效果這被稱之為第二代新聞導語

　　1第二代新聞導語

　　第二代導語要求好中挑好，把最重要最新鮮最能引起讀者興趣的內容，突出地寫在導語里，使這條導語勾魂動魄緊緊地抓住讀者，使他們盯住報紙不放

　　由于僅僅在導語中采用部分要素，這就使第二代導語顯得簡練新穎，易為讀者所歡迎同樣報道總統(tǒng)遇刺，第一代新聞導語是：

　　今晚大約9時半，在福特劇場，當總統(tǒng)正同林肯夫人哈里斯夫人和羅斯本少校同在私人包廂中看戲的時候，有個兇手突然闖進包廂，向總統(tǒng)開了一槍

　　而第二代新聞導語則直截了當?shù)卣f：

　　肯尼迪總統(tǒng)今天遭槍擊身亡

　　導語就這么一句話，其達到的效果卻要比第一代導語好得多這便是立片言以居要先聲奪人的魅力所在

　　新聞導語的基本要求：

　　1新聞的高潮應放在前面，而不是放在后面

　　2開頭的幾句話，就是把主要的意思寫出，使讀者不能不看下去

　　3在第一段里就用生動語言將讀者抓住

　　三新聞導語的類型和寫作要點分為三大類：敘述型導語描寫型導語和言論型導語

　　敘述型導語包括直敘式概括式對比式等不同形式

　　直敘式導語，要求開門見山，把最有新聞價值的新聞事實告訴讀者

　　概括式導語又叫綜合性導語它的特點是對整篇報道的內容進行濃縮和概括，大氣包舉，籠罩全篇，為讀者提供整篇消息的梗概這類導語適用于那些內容復雜過程曲折的消息

　　例如，浙江省仙居縣百貨公司職工在整理倉庫時，發(fā)現(xiàn)有一大批女帶鞋已被積壓了一年半時間后來公司領導曾委托幾個供銷社移庫代銷，并削價出售，結果仍未銷出去后來有兩個商販買去了60雙下鄉(xiāng)擺地攤，僅20分鐘就被爭購一空，第二天又帶了900雙去，不到一個鐘頭全部賣光

　　用一個概括式導語：本報訊 積壓在仙居縣百貨公司兩年半的兩千雙女帶鞋，和農民見面后，竟變成了暢銷貨

　　對比式導語，就是把現(xiàn)在的情景和過去的情景相比較，或者把此時此地的情景與另一處情景相對比，使之相映成趣它的特點是著眼于當前，講過去是為了襯托現(xiàn)在，使消息中所蘊含的新聞價值充分地顯露出來例如：

　　解放前沒有一公里公路，在狹窄險道上全靠牦牛毛驢馱或人背的西藏，今天已有一萬五千八百公里的公路通車

　　在內地，一萬公里長的公路不算稀奇，但加上西藏過去沒有一公里公路這個對比性背景材料，就使這條新聞的意義顯示出來了

　　2描寫型導語

　　有些新聞事實具有生動的形象或鮮明的色彩，富有個性的細節(jié)，在寫導語時若能抓住其中一點繪聲繪色，給讀者以某種現(xiàn)場感或生動感，那就成為一條描寫型導語換言之，描寫型導語是以展示事物的形象或場景為主要特征的

　　描寫型導語最常見的有見聞式和特寫式兩種見聞式導語一般用于記敘描繪比較大的場面，以敘事為主，穿插一些形象的描寫而特寫式導語則抓住人物表情或一些事情的局部細加描繪，給人留下特寫鏡頭般的印象，使人有身入其境如見其人如聞其聲之感

　　在采用描寫型導語時，有幾點需要注意：

　　第一，要明確描寫的目的描寫是為生動地表現(xiàn)報道主題服務的，不要為描寫而描寫

　　第二，描寫要簡潔而傳神描寫型導語，與消息軀干部分的描寫不全相同它要求更為簡練，一般只寥寥幾筆勾勒就行了描寫過多，就不符合導語要清晰簡明的要求了

　　第三，在描寫時要盡力避免陳詞濫調和過分矯飾

　　3議論型導語

　　新聞報道以客觀敘事為主，因而一般不允許讀者直接在新聞稿里抒發(fā)已見，大發(fā)議論但是這并不意味著排斥一切議論議論有多種形式，運用得巧妙，照樣可以不違反新聞報道的要求，而達到好的報道效果

　　具體說來，議論型導語主要有以下幾種：

　　引導式導語讀者自己不便直接出面議論，但可以借別人的口發(fā)議論適當引用新聞中主要人物的精彩而有新意的語言，放在新聞導語中，往往給人以強烈的印象

　　引語是新聞的一個重要組成部分在使用引語式導語時，必須注意：

　　a.所引用的話，必須在一定程度上反映出報道的主題

　　b.所引用的話必須精彩生動富有新意，能夠牢牢地吸引讀者

　　c.所引用的話必須忠于原意未加改動的是直接引語，要加引號，略加調整的是間接引語，不能加引號例如：

　　路透社北京11月2日電 鄧小平副主席今天說：中國沒有叫臺灣投降，而是希望它接受在平等的基礎上就中國和平統(tǒng)一的問題進行談判

　　d.引語不要太長，最好是警句式的例如：

　　中美雙方學者都認為是高水平的富有成果的史學討論會，今天在這里圓滿閉幕了

　　e.一般把最精彩的引語放在導語的開頭部分，然后再交代說此話的人物的身份：

　　合眾國際社5月26日電 我比尼克松早來了十幾年，57歲的詹姆斯&8226;溫納里斯自豪地說：歷史已經證明朝鮮戰(zhàn)爭后，我決定留在中國是正確的溫納里斯現(xiàn)在是中國一個省級大學的英語教授

　　4設問式導語

　　設問式導語記者故意在消息的開頭提出某個尖銳的讀者所關心的問題，然后加以解答，這就是設問式導語設問式導語有一點議論的色彩，而又緊密圍繞關鍵的新聞事實展開，往往能引起讀者的關注和深思例如：

　　新華社北京10月6日電 孩子患了白血病是否都會遭到像日本電視劇血疑中幸子那樣的結局?今天參加北京兒童醫(yī)院急性白血病兒童聯(lián)歡會的孩子們的健康狀況，對這個問題作了否定的回答

　　設問式導語在寫作時要注意以下幾點：

　　a.要注意抓取讀者有共同興趣的問題設問式導語所提出的問題應該是當前人們所關注的感興趣的事情

　　b.不要無疑而問設問式導語所涉及到的問題，應該確確實實是令讀者迷惑不解急切地需要尋求答案的問題不能單純?yōu)榱宋嘶蚴菙⑹龅姆奖愣逝?/p>

　　c.設問式不是考讀者設問的目的是在于吸引讀者，而不是為了考讀者，因此在設問之后，一般要立即用事實作出解答例如：

　　本報訊 長江究竟有多長?源頭在哪里?經長江流域規(guī)劃辦公室組織查勘的結果表明：長江的源頭不在巴彥喀拉山南麓，而是在唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山西南側的沱沱河;長江全長不止5,800公里，而是6,300公里，比美國的密西西比河還要長，僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河

　　d.一般不要連續(xù)提問所提問題以具體明確為宜

　　評論式導語在敘述新聞事實的同時，對此事作出畫龍點晴的評價，用以揭示其涵含的因果關系和現(xiàn)實意義這是評論式導語的特點.