英語寫作是一種創(chuàng)作性的學習過程。啟動知識信息儲存，構思立意，謀篇布局，遣詞造句，對語言表達的正確性和準確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語要求更高。通常英語寫作有以下幾個特點：緊扣教學大綱對考生書面表達的要求;以有指導的寫作為主(guidedwriting)，便于考生在短時間內構思成文;突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力;增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉;看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。

　　一、給寫作留有充分的時間

　　在小升初英語題中， “書面表達”往往是最后一項，有的學生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

　　二、認真審題，先打草稿

　　寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。小升初英語作文主要有兩種類型： “提示作文”和 “看圖作文”。 “提示作文”一般已經給出要點，而 “看圖作文”則需根據(jù)圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據(jù)題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

　　三、寫好簡單句，慎用長句

　　考生要根據(jù)所列要點，運用相應的提示詞及正確的動詞形式在稿紙上寫出簡單句?？忌鷳煜ず唵尉涞奈宸N基本句型，盡量使用簡單句。在簡單句的基礎上，根據(jù)各句之間的關系適當加上一些連詞，使得整篇文章結構緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語基礎扎實，提高作文檔次。慎用長句是因為其成分多，結構復雜，所以出錯的機會也多?？忌跊]有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。

　　四、熟悉各種時態(tài)，靈活運用

　　時態(tài)是學習英語語言的難點。考生務必系統(tǒng)地學習初中出現(xiàn)的各種時態(tài)，做到靈活運用。在同一篇作文當中，時態(tài)要保持一致。

　　五、切忌中式英語，避免生搬硬套

　　一些學生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語作文時，根據(jù)中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語，結果錯誤百出，意思表達不清楚，直接影響考試成績。

　　六、認真檢查和修改，減少錯誤

　　做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯誤，標點符號、單詞拼寫和時態(tài)運用是否正確，避免筆誤。