凡是好的文章，都有真情實(shí)感。那么怎樣才能使我們的作文具有真情實(shí)感呢?下面是小編帶來的如何寫真情實(shí)感的文章，歡迎閱讀。
 

　　一、養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣。

　　例文1：看一個(gè)作文片斷：(掃雪)

　　窗外是白茫茫的一片雪，突然馬路上傳來“嚓嚓”的掃雪的聲音，一個(gè)人的身影也映入我的眼簾。那是一個(gè)七十多歲的老人，一看就像是個(gè)農(nóng)民，穿一身厚厚的棉衣，凍得發(fā)紫的雙手緊緊地握著一把掃帚，一步一步地艱難地在掃著雪，白白的發(fā)絲已爬上了他的額頭?？梢钥闯?，他是一位年齡很大的老爺爺。我急忙跑過去想勸他回去休息。他說：“我已經(jīng)老了，不能再為國家效力了，就讓我在這里為大家服務(wù)吧。”老爺爺?shù)木窈茏屛腋袆?dòng)，我就跑回家，拿來掃帚，和老爺爺一起掃起了雪。正掃著，有一個(gè)老奶奶過馬路，老爺爺怕她摔倒了，急忙放下掃帚，過去攙扶著她，慢慢向馬路對(duì)面走去?？粗麄兊纳碛?，我急忙向他們跑過去……

　　點(diǎn)評(píng)：不實(shí)之處：1、農(nóng)民老爺爺在城里的馬路上掃雪不太可信;2、老爺爺?shù)脑挷环纤纳矸荩豢尚?3、“白白的發(fā)絲爬上了他的額頭”一句不可信，離得遠(yuǎn)，看不見;4、攙扶著老奶奶過馬路不可信;5、懷疑整個(gè)故事的真實(shí)性。

　　小結(jié)：這種為作文而作文，胡編亂造的情況在我們同學(xué)的作文中常常出現(xiàn)。一說做好事就寫扶著老奶奶過馬路，在公交車上讓座;一說經(jīng)歷磨難就寫爸爸媽媽離婚了，沒人管我。一說崇敬的人、可愛的人就寫清潔工，說他們?yōu)榱顺鞘协h(huán)境無私奉獻(xiàn)……因?yàn)闆]有親歷，沒有真情實(shí)感，所以寫得假而空。這樣寫作文，永遠(yuǎn)也寫不出好作文。

　　這是沒有真情實(shí)感的第一種現(xiàn)象——貼標(biāo)簽式的編故事。

　　例文2：再看兩篇作文，兩文的題目都是《我的外公外婆》

　　甲文

　　外公外婆是一對(duì)非?？贪宓睦先? 每天只是簡單不變的臺(tái)詞：“吃飯了。”“該把衣服收回來了。”

　　他們也有浪漫的時(shí)候。每天早上四點(diǎn)多, 全城人還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,他倆已悄悄爬起,去“軋馬路”。雖從不手拉著手, 而且總是一前一后,但在寂靜的晨霧中,光是那種默契,已讓人覺得有點(diǎn)味道———外公走在前面, 可他從來不用回頭,就知道該走多快,他能用心感受外婆的腳步,于是她快他也快,她慢他也慢,從沒出過錯(cuò)。

　　有一次, 外公去單位領(lǐng)退休金,回來得晚了,而外婆因做飯需要鹽,又找不上人幫忙,便獨(dú)自拐著小腳去買。這本是我的工作,可惜那天染了小恙, 被外婆心疼,沒幫上忙。大約五點(diǎn)多,外公回來從鄰居那兒借鹽做好了飯,左等右等就是不見外婆回來。這下外公急了,說什么也不肯先吃。我沒法了,只好陪著等。外公在家里等著著急, 竟跑出門, 站在路口張望。終于,我倆從街頭熙熙攘攘的人群中見到了外婆的身影, 外公迎了上去。我到現(xiàn)在也沒看出,外婆是怎樣將手中鹽袋交給外公,仿佛已排練了千百次,外公那樣自然地從外婆手中接過包。我第一次見外公與外婆并肩走路。當(dāng)晚,第一次聽到外公對(duì)外婆發(fā)火, 還對(duì)她進(jìn)行管制：“以后沒人陪,不許一個(gè)人去辦事。”當(dāng)時(shí)沒在意,現(xiàn)在回想起來,總覺得被一絲不易察覺的什么東西感動(dòng)著。

　　大年夜,吃過了年夜飯,孩子們圍著電視機(jī),大人們忙著收拾碗筷。我走過去,對(duì)外公說：“外公,說說你與外婆當(dāng)年的事吧。這也算是傳家寶呀! 我聽說過,外婆當(dāng)年是全村的大美人!”一句話,孩子們?nèi)课浑x電視機(jī), 圍坐在外公周圍。外公看看我們,又看看外婆,不緊不慢地拉開話腔：“你們的外婆呀,當(dāng)年可是全村的大美人呀!我和她呀……”這時(shí),外婆收拾桌子一路收拾過來,聽到這里,狠狠地瞪外公一眼,又用手掐了外公一把。外公雖痛,卻哈哈大笑,直笑得我們一干人等大眼瞪小眼,外婆也臉紅起來。其實(shí)我問的那句話,每年都會(huì)有人問, 但每年都會(huì)被外婆打斷。所以每年的“她呀”后面,只有無盡的省略號(hào)。但我想這省略號(hào)后面的內(nèi)容只是屬于外公外婆兩個(gè)人的,我無從得知,也不必知道,雖然我每年都會(huì)問。因?yàn)檫@時(shí),是外公外婆最溫馨的一幕。

　　前年, 外婆因胃癌去世了,巨大的悲痛幾乎擊倒了外公。外公有一段時(shí)間什么也不做,只是整日守著外婆的遺像發(fā)呆,嘴里也不知呢喃些什么,吃飯、睡覺一點(diǎn)也不規(guī)律,人只剩下八十幾斤。我們小輩都很害怕, 怕外公再有個(gè)三長兩短。還是二舅媽有見識(shí)：“時(shí)間一長,老人什么都會(huì)淡忘的,這陣子我們多照顧點(diǎn),過兩個(gè)月就行了。”半年后,外公真的沒事了,他又開始晨練。只是很奇怪,原來兩個(gè)人時(shí),走得不快不慢,現(xiàn)在一個(gè)人了,應(yīng)該好走些, 可他反而走不好,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒又停下等半天。大年夜,沒人再提那個(gè)話題,大家似乎忘了,也許不想惹外公傷心,可外公自己先說了：“你們外婆呀……”

　　又是一年過去了, 那天是冬至,上午八點(diǎn)。好一會(huì)兒也不見外公出來, 我去叫他。 外公房間門關(guān)著,我透過玻璃窗,發(fā)現(xiàn)外公正摩挲著外婆的遺像：“今天氣溫下降很多,我加了衣服,不冷,你那邊冷嗎?別忘了加衣。”一滴淚珠滴在相片上。我頓時(shí)顫栗,無言。

　　外公外婆之間話是不多,就算外婆仍在世,或下輩子外公仍牽外婆的手,我想他們之間的話還是不會(huì)太多。 有人問我為什么,其實(shí)———

　　大愛本無言!

　　乙文(節(jié)選)

　　外公外婆是一對(duì)非常恩愛的老人, 平時(shí)總是甜蜜蜜地喊著對(duì)方,什么“孩他爸”、“孩他媽”,我們聽了身上都起雞皮疙瘩。

　　他們喜歡散步,但一個(gè)人從不散步。出去散步總是手拉手,外公喜歡手搭在外婆肩上,外婆喜歡手勾著外公的腰,卿卿我我,令年輕人看了都羨慕。

　　大家認(rèn)為兩篇文章哪篇寫得好?

　　點(diǎn)評(píng)：甲文很好地寫出了老人的特點(diǎn)：話不多，不親密，沒有花前月下，卿卿我我，但平淡的生活中他們充滿默契，彼此牽掛，這是經(jīng)過幾十年風(fēng)雨之后的深沉的愛。文中的外公外婆似乎就在我們的身邊，就是我們的外公外婆，外公外婆的感情讓我們動(dòng)容。

　　乙文用了一些細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)外公外婆的感情，如：“平時(shí)總是甜甜蜜蜜地喊著對(duì)方”;“散步的時(shí)候手拉著手”，外公的手搭在外婆的肩上，外婆的手勾著外公的腰。大家見過六七十歲的老兩口散步的時(shí)候這樣的姿勢(shì)嗎?談戀愛的小青年才會(huì)這樣呢。所以這篇文章就寫得不夠真實(shí)。

　　這是作文沒有真情實(shí)感的第二種現(xiàn)象：違背生活的真實(shí)。

　　例文3：

　　心海里的那朵浪花

　　捧起一杯香茗，茶香霧繞，打開你心靈的扉頁，頓覺心潮澎湃，而你就是我心海里那朵最美的浪花——書。

　　是你給我清風(fēng)與明月，是你給我云淡與風(fēng)輕，亦是你給我碧海與晴空，而我只想說你在我心中最美。伴著你，陶潛潛的朵朵菊花點(diǎn)綴了悠悠的南山;龔自珍的點(diǎn)點(diǎn)落紅渲染了片片泥土;揀盡寒枝不肯棲的隱者，七分化成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。伴著你，常建在余暉中找到幽徑，而正是因?yàn)槟悖屛颐髟吕钋逭瘴锸侨朔堑谋淬皭?伴著你，我幻化成莊公夢(mèng)中的彩蝶隨風(fēng)飛舞，身形嬌婕;伴著你，我幻化成梁祝中美麗的花朵，看著兩只蝴蝶雙雙飛舞在這片花的海洋中，心中充滿的是無限的凄美與傷痛……

　　這是一篇得了高分的中考作文，這篇文章的語言無疑是上乘的，大家看看它的內(nèi)容上最大的問題是什么?

　　總結(jié)：這篇文章代表的正是目前很多作文水平和語言表達(dá)能力比較高的一部分同學(xué)的文風(fēng)：語言華麗，內(nèi)容空洞。“那朵浪花”是什么?模糊一片。本文空話連篇，貪大求全。缺乏的是具體的內(nèi)容和真實(shí)的細(xì)節(jié)。沒有具體內(nèi)容作為承載，是不可能有真情實(shí)感的。

　　這就是作文缺乏真情實(shí)感的第三種現(xiàn)象——內(nèi)容空洞。

　　另外，寫作文的時(shí)候還有一種現(xiàn)象，就是有話不知道從哪里寫起，不知道怎么去表達(dá)，于是就從作文選中找一篇范文，生搬硬套，盲目模仿，導(dǎo)致文章缺乏真情實(shí)感。這是一種非常不好的寫作習(xí)慣。

　　正如趙謙翔老師所言，作文被灰色污染：出現(xiàn)“一湊，二抄，三套” 的所謂作文訣竅和千人一面、千篇一律的寫作套路。

　　在寫文章的時(shí)候，我們要摒棄這些缺乏真情實(shí)感的不良習(xí)慣，養(yǎng)成說真話，訴真情的良好作文習(xí)慣。

　　二、正確理解真情實(shí)感。

　　通過上面的幾篇例文，我們已經(jīng)明確了文章必須有真情實(shí)感，我們要養(yǎng)成說真話、訴真情的習(xí)慣。文章的靈魂就在于“真實(shí)”，如何理解真實(shí)呢?有這么幾個(gè)層面：

　　1.真實(shí)地再現(xiàn)生活。把你的所見所聞如實(shí)地記錄下來，不夸大，不修飾，不走樣，從而真實(shí)地反映生活。這是真實(shí)的第一個(gè)層面。

　　2.真實(shí)地反映生活。

　　講到這里，有一個(gè)問題想問大家，文章可以不可以虛構(gòu)?當(dāng)然可以了，如小說、童話等都是創(chuàng)作出來的作品。童話就是通過想象、幻想和夸張的手法編出故事，對(duì)兒童進(jìn)行教育的。比如：《皇帝的新裝》，雖然不是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，但卻真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)候揭統(tǒng)治階級(jí)的虛偽、愚蠢和自欺欺人。但它符合生活的邏輯，能夠真實(shí)的反映現(xiàn)實(shí)生活。這就是作文真實(shí)的第二個(gè)層面：符合生活的邏輯(真實(shí)地反映生活。)

　　3.真實(shí)地寫出個(gè)性。也就是說，你所寫的人和事，必須符合一個(gè)國家和民族的歷史、文化，符合人物的身份、性別、年齡等個(gè)性特征。

　　以此對(duì)照，例文《我的外公外婆》，甲文中的外公外婆就是中國式的普通老人，可信、可敬;而乙文中的外公外婆，要是在歐美文化中，倒很合適，但中國的普通老人是做不來的，這就不真實(shí)的了。

　　那么怎么才能寫出有真情實(shí)感的文章呢?