書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。下面是小編整理的書信格式與范文，歡迎閱讀。
書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長期以來，它形成了自己獨(dú)有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。
稱呼：第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼)，有時(shí)還要加上敬愛的、親愛的等詞，表示對(duì)收信人的親熱和尊敬;接著加個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是對(duì)他說的。
正文：另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié)，問候語很多，有節(jié)日的問候，如新年好春節(jié)快樂等;有季節(jié)性的問候，如夏安冬安等。也有開頭問候身體健康，工作和學(xué)習(xí)情況的，如近來身體可好近來的學(xué)習(xí)好嗎?等等。問候語可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。
正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應(yīng)該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。
結(jié)尾：正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話，也叫致敬語。致敬語要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫敬祝健康等;如果寫給平輩，可以寫祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!等。而此致敬禮是比較通用的，適合一般人的結(jié)束語。結(jié)尾的此致祝等可以緊接正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。敬禮健康等祝愿之情，要另起一行頂格寫。
署名：寫在正文結(jié)尾后的右下方?？梢愿鶕?jù)信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上孫、弟老朋友等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。
日期：一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時(shí)間。
范文一
給姐姐的一封信
親愛的姐姐：
告訴你一個(gè)好消息，我這次的期中考試是全班第二呢，怎麼樣，我進(jìn)步了吧，我真為我自己而感到驕傲。你知道嗎?我最近遇到了一件開心的事。前幾天，我和幾個(gè)朋友去書店看書，從書店出來，正要過馬路，突然，一個(gè)小學(xué)生從我身邊迅速的跑過，向馬路對(duì)面沖去。因?yàn)樗粫r(shí)跑得太急，手中的書都掉了出來，他險(xiǎn)些被車撞上。我們看見了，立馬跑過去幫她撿書，而那位小學(xué)生卻一直站在那里，好像焦急的等待著我們把他的書撿起來，來往的車似乎也在等著我們。我們把書撿起來后，快速的跑到他面前，并幫他找來了一個(gè)結(jié)實(shí)的袋子，把書裝了進(jìn)去，這時(shí)，小男孩的表情從焦急轉(zhuǎn)為了開心。最后，小學(xué)生準(zhǔn)備乘公交車的時(shí)，對(duì)我們說了一句：“謝謝你們，大姐姐，真謝謝你們。”說完，就坐公交車走了。當(dāng)我聽到“謝謝你們”的時(shí)候，我感到十分的開心與驕傲，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)小男孩，我想，姐姐遇到了這件事也會(huì)自豪的把!
哦!對(duì)了，姐姐，你最近好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣了?等到放暑假時(shí)，你來我家住吧!你到了我家，我們就可以整天的玩了：我們一起爬山、一起逛公園、一起逛街。要不，我去你家：我們一起玩游戲、一起去看書、一起踢毽子。到時(shí)候，我們就可以無憂無慮的了。對(duì)了，姐姐，還有，你一定要代替我向你那里的親人問好。好了，姐姐，我就寫到這里吧，記得一定要給我回信喲!
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
你的妹妹：何景賢
xxx年5月27日
范文二
給老師的一封信
敬愛的老師：
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié).
當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子.
沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階.這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí).您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞.就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您----我們的啟蒙恩師.
寫到這,我們要對(duì)您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!
祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
xxx年9月10日
