3月是我們的“讀書節(jié)”，讀書節(jié)屬于我們的活動課程，今年已經(jīng)是第四屆了。為什么要把讀書節(jié)設(shè)在3月份呢？因?yàn)?，春天是迷人的季?jié)，陽光燦爛，風(fēng)兒清涼，花草芬芳，生活多彩，到處是拔節(jié)萌動的生命，催人奮起。春天也是人的氣色最旺、生命力最盛的時(shí)期，是抓緊“春讀”的好時(shí)候。一年之計(jì)在于春，春天閱讀，更能讓我們有回歸大自然的感覺；更能讓我們產(chǎn)生天馬行空般的想象力；更能讓我們享受美好春天的同時(shí)，體驗(yàn)讀書的樂趣。“與春相伴讀好書”，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們行動起來，只爭朝夕，多讀書，讀好書吧。

　　我想與你們交流三個(gè)話題。

　　一、我們?yōu)槭裁匆x書？

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這首詩，道出了讀書對我們成長的意義。高爾基在《論青年》一書中寫到：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這書……。讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”

　　人類發(fā)展的歷史也已經(jīng)證明，一個(gè)國家的發(fā)展取決于國民的素養(yǎng)，國民素養(yǎng)的高低取決于國民的思想，而國民的思想來源于國民讀書的數(shù)量和質(zhì)量。

　　以色列有句出自《圣經(jīng)》的老話：“人不能只靠面包活著。”猶太人以此激勵(lì)自己，養(yǎng)成了讀書好學(xué)的習(xí)慣。他們視書如命、崇尚讀書。所以，在這個(gè)小小的族群里，誕生了享譽(yù)世界的馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一批世界級的杰出大家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人每人每年平均閱讀64本，前蘇聯(lián)55本，美國50本，而我國只有4.5本。猶太人只占全球人口的0.23％，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中卻擁有121位，占18.5％，是其人口比例的80倍，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。讀書成就了這個(gè)偉大的民族。

　　剛剛赴美游學(xué)歸來的游學(xué)團(tuán)成員董旭倫說，在美國圖書館，他受到了強(qiáng)烈的震撼：美國的孩子3歲就可以辦圖書卡，到圖書館里借閱圖書；而且借書越多，獎勵(lì)越大，獎勵(lì)的仍是圖書。參觀美國大學(xué)，校園里到處都是學(xué)生讀書的身影。游學(xué)團(tuán)的18位成員，都深深嘆服美國人的文明素養(yǎng)，共同認(rèn)為，我們中國人必須在這方面趕超和努力。從哪里開始？讀書！

　　二、我們該讀怎樣的書？

　　朱光潛曾說過，“多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。”叔本華認(rèn)為，“測量一本書的偉大，在思想和身體方面各用彼此相反的定律，身體的大小由于距離的加大而縮小,思想上的偉大由于距離加大而加大”?！兑捉?jīng)》中也有這樣的話：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”這些話都告訴我們，讀書要慎加選擇。我們的追求是，讀經(jīng)典的書，與經(jīng)典為友！

　　陶行知為我們提供了選擇書籍的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是看這本書有沒有引導(dǎo)我們“干了一個(gè)動作又干一個(gè)動作的力量”；二是看這本書有沒有引導(dǎo)我們“想了又想的力量”；三是要看這本書有沒有引導(dǎo)我們“追求新益新價(jià)值的力量”。世界最優(yōu)秀的書籍體現(xiàn)出持久的理性和睿智，讀經(jīng)典名著是是“以一當(dāng)十”含金量最高的文化閱讀。與經(jīng)典相遇，會使我們達(dá)到人性的高度和思想的深度。(1)

　　本屆讀書節(jié)，語文老師向我們推介了一些經(jīng)典必讀書目。希望你們珍惜春光，積極閱讀，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落、每一個(gè)班級、每一名同學(xué)，讓讀書不僅成為3月校園的一道風(fēng)景線，更要成為永恒而亮麗的風(fēng)景線。

　　三、我們該怎樣讀書？

　　“吾生也有涯，而知也無涯”。人類的文化寶藏極為豐富，在這彌足珍貴的時(shí)間里，怎樣才能取得好的讀書效果？閱讀方法的選擇十分重要。毛澤東在第一師范讀書時(shí)，刻苦鉆研，虛心求教。他常說：讀書的方法要“四多”——多讀、多寫、多想、多問。很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，你們的“妙筆精華”和“快樂隨筆”，常常讓我愛不釋手。我欣喜的是，你們的這一習(xí)慣將積累一生取之不竭的寶藏。讀書有三點(diǎn)須謹(jǐn)記：一是，“有些書要讀上三十遍”，這是我的一篇博文，也是我的讀書感悟。對于一些蘊(yùn)含著人生智慧的書，如卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，絕不是讀一遍就可以放下的，每讀一遍，就有一遍的收獲。二是，凡值得讀的書，至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在全篇大旨與特色，第二遍須慢讀，以批評質(zhì)疑的態(tài)度衡量書的內(nèi)容。三是，每讀一本書，都須圈點(diǎn)勾畫，精彩之處，個(gè)人感悟，隨時(shí)記下。我知道，每個(gè)人的經(jīng)歷、文化背景、天資習(xí)慣有差異，具體采用哪種方法，不能一概而論。但這三條，還是需要盡量做到的。

　　對于正在求學(xué)的你們，還有幾點(diǎn)需要注意：一是，有目的、有計(jì)劃地讀書。我曾經(jīng)做過調(diào)研，絕大部分同學(xué)每天都能讀書，但絕大部分同學(xué)每天都是無計(jì)劃的閱讀。這樣的讀書，收效甚微。本屆藝術(shù)節(jié)，我們提出了“讀書，讀整本的書，每天讀書半小時(shí)以上”，就是想讓你們把讀書和一日三餐一樣對待，養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。二是，擠時(shí)間讀書。何時(shí)讀書最合適？每個(gè)人情況不同，難以統(tǒng)一確定，適合的就是最好的！飯前午后，周六周日，只要肯讀書，你會覺得有無限的時(shí)間。三是，像海綿吸水一樣，邊讀邊吸進(jìn)思想的營養(yǎng)。這就要求我們讀書要投入，投入進(jìn)來，才能體驗(yàn)?zāi)菬o盡的樂趣。

　　書是船，它帶著我們在智慧之河里航行！書是鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書是橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書是燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！本屆讀書節(jié)以“對話經(jīng)典名著，涵養(yǎng)人文底蘊(yùn)”為主題，力爭通過“讀好書，讀整本的書，每天讀書半小時(shí)”，實(shí)現(xiàn)涵養(yǎng)你們的人文素養(yǎng)的目的！讓我們積極行動起來，捧起書本，以高昂的熱情投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中去。

　　唐太宗有這樣一句箴言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我們加上一句：“以書為鏡，可以知不足”。讓我們“以書為友”，與春相伴讀好書！

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