我是花園小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生，賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們?cè)谒凉?rùn)物無(wú)聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng)，令家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心上。

　　我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚之類的小動(dòng)物。我平時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)我，而是問(wèn)了我這么一句話： “高樓大廈的建造需要多少人?”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人。”賈老師停頓了一會(huì)兒才說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì)怎么想呢?”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從此，我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，想借一些學(xué)習(xí)用品，我都很愿意回答，很慷慨答應(yīng)。我很感謝賈老師，她教會(huì)了我怎么做人，做一名助人為樂的好學(xué)生 。

　　我們很多人都有這樣的體會(huì)，我們喜歡哪個(gè)老師，就愿意聽他的課，這門課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的課學(xué)得好，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T功課中屬于拔尖的，英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差，賈老師心里很著急。有一次，她問(wèn)我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，你的英語(yǔ)為什么就沒別人學(xué)得好呢?能對(duì)我說(shuō)說(shuō)原因嗎?”我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密啊?”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭。“英語(yǔ)老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是兇，只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些，你們要理解她……”，我不住地點(diǎn)頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語(yǔ)，每天回來(lái)一做完作業(yè)，就戴上了耳機(jī)聽英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

　　賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會(huì)買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。

　　賈老師是一位可親可敬的好老師，她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學(xué)生。

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