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看圖的作文:教師節(jié)的禮物

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  看圖作文就是根據(jù)圖中的情景所寫的一種文章,可以運用想象,可以表達自己的感受。小編整理了相關(guān)的作文范文,歡迎欣賞與借鑒。

  夏天到了,在一個炎熱的下午,小明坐在小河邊拿著小瓶子逮小蝌蚪。青蛙看見了,“呱呱呱”說:“請你不要捉小蝌蚪,它是我們的孩子。它們長大以后跟我們一樣會捉害蟲。”小明聽了臉唰的一下紅了,連忙把瓶中的小蝌蚪放回小河里。青蛙呱呱的說:“謝謝你放了我們的孩子。”小明不好意思的說:“對不起,我以后不捉小蝌蚪了,我要好好愛護小蝌蚪。”

  一天,小明在小河里抓了一些小蝌蚪,裝在魚缸里,高興地跑回家去。小明回到家,就坐在沙發(fā)上,一邊休息一邊聽廣播,聽到廣播里在說:“要保護青蛙------”小明聽了,急忙去查找資料,他看見書上也是這么寫的:青蛙是益蟲,能保護莊稼,所以要保護青蛙。小明心想:廣播里這么說,書上也這么說,那我應該要保護小蝌蚪。

  他就馬上端起魚缸來到小河邊,把小蝌蚪給放了。小明說:“我以后再也不會抓你們了。”

  今天是星期天,天氣很晴朗,天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風也沒有。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。

  回到家里,小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當他在觀察蝌蚪的時候,突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識,他立刻被吸引住了。

  然后,小明又拿起書仔細地看里面有關(guān)保護青蛙的知識。他知道自己錯了。 第二天一早,小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子,跑到池塘邊,把小蝌蚪放進了池塘,他對小蝌蚪說:“小蝌蚪,快快長大吧!長成青蛙,幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧!”

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