看圖寫話的作文就是根據(jù)圖中的情景進行描寫的一種形式,從圖中可以學(xué)習(xí)到一些知識,得到一些啟示。下面是關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)作文,希望對你有幫助。
【看圖的作文1:教師節(jié)的禮物】
在猛烈的陽光下,老師們?nèi)コ燥埩?,同學(xué)們放學(xué)回家了,只有一位女同學(xué)站在老師辦公室的窗戶外,她要干什么呢?只見她的手里有束鮮花,那鮮花是怎么來的呢?是她跑到野外親手采摘來的,又見那女同學(xué)把那束鮮花插進老師的筆筒里。
我不解:“為什么要送花呢?”我左思右想也想不到,最后我看到了老師辦公桌上的日歷,原來今天是9月10日,是中國教師節(jié),所以女同學(xué)給老師送來了鮮花,還有一張卡片,上面寫著——老師,您照顧我們,我們非常謝謝你!還記得那一次,有一位學(xué)生生病了,您還背著他跑了兩公里到醫(yī)院,等同學(xué)回家休息后,您帶著水果來探望他,還給那位同學(xué),啊!老師您是我們的再生父母,教師我們都愛你。
還有一次,我們都去上晚自習(xí),我們8點回家的時候,經(jīng)過窗戶,看見您在批我們的作業(yè),天氣又那么熱,您滿頭大汗,我們看著都心疼了。啊,老師,我們都知道您很愛我們,我們也很愛你,可是您為我們付出了很多,我們一定聽你的話,成為出色的學(xué)生,老師,您不要太辛苦了。
啊!老師您是園丁,我們是花朵,多謝您的照顧,我會好好報答你的。
【看圖的作文2:教師節(jié)的禮物】
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時的認真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時感動極了!
記得那一次,成績一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺就來到了學(xué)校?,F(xiàn)在時間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進教學(xué)樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個地球儀,一個臺歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無私的精神,老師看見了一定喜歡!
陽光照了進來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽?;ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢!
老師,祝您節(jié)日快樂!
【看圖的作文3:教師節(jié)的禮物】
一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時的認真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時感動極了!
記得那一次,成績一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺就來到了學(xué)?!,F(xiàn)在時間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進教學(xué)樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶紅巖牌墨水,一個筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個地球儀,一個臺歷翻開著,九月十日的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無私的精神,老師看見了一定喜歡!
陽光照了進來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽?;ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢!
老師,祝您節(jié)日快樂!
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