導(dǎo)語(yǔ)：蚯蚓是益蟲(chóng)，它會(huì)疏松土壤幫助植物更好的生長(zhǎng)。你對(duì)蚯蚓了解多少呢?趕緊去觀察一下吧。下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　蚯蚓的觀察作文(1)

　　聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力，把它切成兩半，它總是能再生。我將信將疑，不知是真是假，好奇心驅(qū)使著我去解開(kāi)謎團(tuán)。

　　于是，我在山下的一個(gè)土堆里，抓回來(lái)一條蚯蚓，把它切成兩半。只見(jiàn)一半蚯蚓似乎十分疼痛，一直在扭動(dòng)身子;另一半則好像打了麻醉藥一樣，輕輕地動(dòng)了一下，然后就不動(dòng)了。我把這條被切成兩半的蚯蚓埋在我事先準(zhǔn)備好的泥土盆里，打算過(guò)幾天再來(lái)看看。

　　幾天之后，我決定刨開(kāi)盆土看個(gè)究竟?；叵肽翘祢球颈晃仪谐蓛啥螘r(shí)的情景，我推測(cè)蚯蚓可能活不成了?？僧?dāng)我小心翼翼地刨開(kāi)土堆時(shí)，出乎意料的事還是發(fā)生了，只見(jiàn)兩條活生生的蚯蚓呈現(xiàn)在我面前，一條活蹦亂跳的扭動(dòng)著身子，另一條則好像很害羞，使勁地往土里鉆。看著眼前這兩條鮮活的小生命，我又驚又喜，驚的是沒(méi)想到這小小的蚯蚓竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，喜的是試驗(yàn)成功了!

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了蚯蚓確實(shí)能夠再生。其實(shí)，大自然中有許許多多的奧秘，有些奧秘，雖然暫時(shí)不為人知，但是，只要我們留心觀察身邊的事物，講究適當(dāng)?shù)姆椒?，就一定能揭開(kāi)謎底。正如羅丹所說(shuō)，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

　　蚯蚓的觀察作文(2)

　　一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長(zhǎng)又細(xì)的身體，多惡心啊!可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!

　　爺爺陪我釣魚(yú)那天，買(mǎi)了一包蚯蚓，釣完魚(yú)，爺爺說(shuō)蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開(kāi)始了對(duì)它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來(lái)，這就在移動(dòng)了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長(zhǎng)長(zhǎng)。把蚯蚓放在土里，第二天再來(lái)看它，咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找，嗨，原來(lái)這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營(yíng)養(yǎng)的多!

　　蚯蚓在泥土里鉆來(lái)鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。

　　蚯蚓真是大自然的開(kāi)拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹(shù)的生長(zhǎng)必需品，提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長(zhǎng)。

　　蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進(jìn)土中，幾個(gè)小時(shí)后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤(rùn)而且有營(yíng)養(yǎng)，和前幾個(gè)小時(shí)真是大有對(duì)比呢!

　　蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛(ài)，它只是不動(dòng)聲色，毫不張揚(yáng)地盡自己最大努力為泥土做供獻(xiàn)。蚯蚓是多么勤勞!

　　蚯蚓的觀察作文(3)

　　我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。

　　我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”

　　我想試一試。

　　于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”

　　爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”

　　我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢?

　　可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

　　蚯蚓的觀察作文(4)

　　雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。

　　到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來(lái)，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答說(shuō)：“是環(huán)帶。”我又問(wèn)：“環(huán)帶是干什么用的?”爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚，我們回家查了工具書(shū)，環(huán)帶在書(shū)中是這樣定義的：無(wú)脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱(chēng)為環(huán)帶，又稱(chēng)生殖帶;在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤(pán)在陸地上的正常發(fā)育?；氐郊抑校野羊球痉旁谕该鞯男『凶永?，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。

　　過(guò)了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽(tīng)爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟?lèi)扔的垃圾，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。

　　大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧!

　　蚯蚓的觀察作文(5)

　　你猜猜看，是誰(shuí)融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則?是誰(shuí)離十八層地獄最近?沒(méi)錯(cuò)它就是蚯蚓!卑微而低級(jí)的蚯蚓可以說(shuō)是我最早認(rèn)識(shí)的動(dòng)物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個(gè)還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰(shuí)玩?

　　當(dāng)我和伙伴們玩躲貓貓的時(shí)候，它就來(lái)參加了，那時(shí)蚯蚓是家里的小小龍。后來(lái)慢慢知道了它們的一些生活規(guī)律。它們好象總是在睡懶覺(jué)，這好象是它們的天性(令我想到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲)，蚯蚓好象總是最后的勝利者，因?yàn)橥恋乜偸撬鼈兊氖a庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長(zhǎng)形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的糞便;泥土穿過(guò)了它的身體，它也穿過(guò)了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發(fā)現(xiàn)，在蚯蚓的身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過(guò)了很久后，我又發(fā)現(xiàn)：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復(fù)活，都會(huì)成為一個(gè)新的生命。這是蚯蚓的魔法——能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了;人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。

　　壓抑和埋沒(méi)，是蚯蚓的命運(yùn)，蚯蚓真有點(diǎn)像一截根一樣，根被壓抑和埋沒(méi)在泥土下，根能尋找出路，長(zhǎng)成生命;蚯蚓也能做曲線性的探索，盡管泥土里沒(méi)有現(xiàn)成的路。難怪荀子說(shuō)，蚯蚓爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，是因?yàn)樗鼈冇眯囊灰?，荀子這是在用蚯蚓教人。蚯蚓活得真不簡(jiǎn)單!