導語：學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎?小編整理享受學習的樂趣作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：享受學習的樂趣

　　學習，是被子，是讓人安適的;學習，是開心果，是讓人快樂的;學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

　　學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的結構中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。

　　長大了，也處處需學習。長大以后，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學習還能帶來財富啊!

　　在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會享受到學習的快樂。

　　學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎?

　　第二篇：享受學習的樂趣

　　不知不覺以經長大，漸漸的愛上了讀書，并且把讀書當成了一門令人感到快樂的事，書是是人類進步的階梯，很多人把讀書當成一種工具，一種步入成功的方式，但是我把讀書當成一種為祖國報效的方式，為中國之崛起而讀書，為民族之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書;但是我同時亦把讀書當成一種樂趣，享受讀書，這是多么令人開行的事啊!

　　在我心里，書是我心靈的家園;書也是我精神的寄托，但是我更把讀書當成我報效祖國的宗旨，所以我把讀書當成一種快樂，因為這是在為祖國讀書，享受讀書之樂。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這就是精神世界和現實世界的完美產物，但我在現實世界里過膩了的時候，需要精神安慰的時候，我就捧起書，進入書中的世界里，快樂自在的在書中遨游，精神世界里遨游;在我遨游的同時，我也在汲取為國報效所需要的知識，這是多么令人快樂的事啊!當我在精神世界里汲取知識夠了的時候，我便又回到現實世界，以實際行動來報效祖國，因為我已再精神世界里汲取了足夠的知識，來作為我的本錢。這就是讀書之樂，讀書之用。

　　還記得我剛來二中之時，老師推薦我看的《紅巖》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。這就是黨的精神，我們國家的精神，民族的精神。這更加的激勵了我為國報效的決心;這也同時讓我明白了，黨的勝利是多么的來之不易，國家的勝利是多么的不容易，所以書不僅可以陶冶人的性情，還可以讓人明白許多感人的人和事。所以我愛讀書。看完這本書后，我又看了《在人間》，《平凡的世界》等。。。我覺的我的報國夢一定會實現，也必須實現。我覺的我的心被書凈化了。偶然間，有一種：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，這就是讀書的樂趣。 “問渠哪能清如許，唯有源頭活水來”一個人的精神世界空虛了，還談什么報國，就如斷了根源的一潭死水，猶如行走肉般，毫無思想，但是如果你讀書，你就會有不斷的精神源頭，來豐富你的精神世界，你的精神世界豐富了，你的現實世界也會活的豐富多彩，你的報國志實現也指日可待。 讀書是一種生活，生活也是一部書籍;閱讀書籍，品味生活。把讀書當成一種樂趣，并且享受讀書的樂趣，這是一種樂趣。希望每個莘莘學子能實現自己的報國夢，祝賀中國共產黨建黨90周年!

　　第三篇：享受學習的樂趣

　　書中自有黃金屋，這句諺語說的就是只要認真學習，就一定能尋找到學習的快樂。然而在我記憶中學習是件很苦很累的事情，自上小學以來，慢慢地改變了這個認識，而且體會到了學習的快樂與樂趣。

　　享受學習的樂趣是從猜謎識字開始的。一年級時，爸媽叫我猜一猜“一箭穿心”的字謎，想了很久才說了“必”字。當我說出結果的時候，感覺非常有趣，不但認識了“必”字，而且很容易記住了“必”字。通過不斷猜字謎，讓我在愉快中認識了許多漢字。

　　學習無止境。讀三年級，我已經養(yǎng)成預習的讀書習慣，讓學習也變得輕松快樂。有一次，老師在上《鷸蚌相爭》課文，叫同學們回答這后半句諺語。當時，只有我和另外一名同學舉手了，老師讓我站起來回答，我不慌不忙地答道：“漁翁得利”，老師就將這四個安寫在黑板上。頓時，同學們都投來了羨慕和敬佩的目光。我的心情十分高興，就好像買彩票中了大獎一樣。

　　讀書讓人增長見識，只要多讀多看多寫，一點一點地積累，才能享受到無窮的樂趣。這激起我更加奮發(fā)讀書的決心，刻苦鉆研，增強本領，長大了為建設美好和諧家園添磚加瓦。

　　第四篇：享受學習的樂趣

　　人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

　　孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

　　我可不是從以上那兩類人中的一員。

　　當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

　　不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

　　在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

　　因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學習下去吧!