每當走在這充滿歡聲笑語的校園里，我都會不由得深深吸一口氣。真爽??！這里的空氣清新中透著一縷芳香，溫馨中帶著一絲甜意，仿佛一點雜質都沒有，真是沁人心脾！這一切不僅是我們的老師和同學們共同努力的結果，更是學校新購進的那些大“功臣”——綠樹的功勞。正是它們讓我們校園里的空氣與馬路上的空氣形成了天壤之別。

　　學校剛購進那些我們不知名的一大批綠樹時，我們都很好奇。圍著它們看了又看，覺得它們和我們平時見到的一般樹木沒有什么兩樣，便失去了對它們的興趣，悻悻然離去，嘴里還犯著嘀咕，為學?；ㄥX購置這么多的樹木而不解。一個偶然的機會，我在網(wǎng)上讀到了一篇《人與樹的關系》的文章。我恍然大悟：原來我們都不知道，這些綠樹每天不僅可以吸附灰塵，而且還像一個個“空氣凈化器”一樣，為我們提供氧氣、清理廢氣，凈化著我們校園的每一個角落??！

　　我們的校園綠樹成蔭，大概有40%的地方都有這樣的綠樹。它們每天扮演著“環(huán)衛(wèi)工人”的角色，無論是清晨第一縷曙光撒向大地的時候，還是傍晚最后一絲余輝告別我們的時候，這些綠樹都在默默無聞的做著更新、換氣的工作。

　　驀然回首，在綠樹陪伴我們的一個又一個歲月里，春夏秋冬，四季輪回。這些樹凋落了多少片葉子，又發(fā)出了多少嫩芽，誰也不知道。盡管它們始終把“職責”放在第一位，但我們還是會常常忽視它們。然而，這些綠樹卻總是不圖名利、前仆后繼。春天，它們用翠綠的顏色妝點我們的校園；夏天，它們?yōu)槲覀兲峁┘{涼的地方；秋天，它們的片片落葉為我們傳遞秋的氣息，又給我們留下無限遐想，把我們這些無知孩童帶進一個個童話般的夢境；冬天，它們既要繼續(xù)吸收空氣中的二氧化碳，又要養(yǎng)精蓄銳，以便來年能夠更好地服務我們。保護環(huán)境，建設我們的美好家園，不正是需要一個個這樣默默無聞、無私奉獻的人嗎？如果你也想為環(huán)保做貢獻，那么就從重視、愛護這些綠樹開始吧！

　　校園是我們的校園，地球也是我們每個人的地球。只有我們大家攜起手來，從我做起，從生活中的一點一滴做起，做一棵無名的“小樹”，那清新、涼爽而又溫馨的空氣才會永遠相伴你我的左右，我們也才會永遠徜徉在大自然給我們創(chuàng)造的美好生活之中。

    玉林市東環(huán)小學六年級:曹源瑾