高考就要來了，小編整理了高考寫景的優(yōu)秀作文，快來看看吧。

　　坐在屋子里忽然聽見樹木的狂擺聲，看看窗外，只見樹枝一會兒分開，一會兒緊緊相擁，大概要下雨了吧。我走到陽臺上。

　　天空一片昏暗，陰陽的云威嚴的俯視大地，樹葉兒也飄下了幾片。一陣閃電，夾著隆隆雷聲，讓我心中一凜，只是我依然站在這陽臺上，我忽然有心要看看暴雨。風好像越來越大，我立在風中感到的是一尊石像般的威嚴。暴雨終于夾著狂風立點飛落，葉子承受著這近似瘋狂的功擊，似乎把自己生命的光輝都交給了暴雨，我站著，思緒在瞬間變得蒼白，像是在團團迷霧里尋找不到頭緒。又一陣閃電，我依然站在陽臺上——我不愿走進屋子，是因為我想認真看看暴雨。

　　這時候的天空沒有鳥，這時候的樹上聽不到蟬鳴，這時候的大街行人稀疏，難道暴雨竟是令人畏懼的嗎，為什么天空不多一只鳥，為什么蟬不鳴，為什么人們要逃避風雨?我突然感到一陣悲哀!為什么沒人嘗試著去了解暴雨?也許有，但我不知道。這其實也是一種選擇。選擇什么并不重要，最重要的是選擇時的勇氣，在這暴風雨面前勇氣和信念，意味著一切，人生有時亦如暴雨，誰會戰(zhàn)勝這暴雨，誰就戰(zhàn)勝了自己。雨，打濕了我的臉和身子，有涼涼的感覺，事實上暴雨并不是很可怕，在這夏天，它給予人的是一種特別的感覺，除了雷聲，也就少有太大的聲音了。倒是這暴雨聲很美妙。沒有人為此感動吧?暴雨生來就是忍受委屈，不被理解的么?不，這是之與生俱來的性格，一種高高在上拒絕奉迎的神秘給了它一生的孤獨。我很喜歡暴雨這傲骨，這種孤獨。

　　了解一個人一種東西很難，況且是暴雨這種變化無常的性格，盡管如此，暴雨還是有人了解，雖然無語，卻在彼此之間有了心靈的默契——因而結成一對永遠的朋友。走到雨間，與雨握手，然來開朗的我在成長中變得憂郁，歲月的磨練讓我這脆弱的心變得堅強，只是倔強的脾氣沒改。暴雨了?包雷厲風行的作風也沒改變吧?今天我很慶幸，慶幸自己沒有躲開暴雨，從此多了一個心里的朋友。

　　今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。這時，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢!

　　這時，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風雨助著雨勢，瘋狂地翻滾怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點和著旋風，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來;又像瀑布一樣直瀉而下;又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑;還像千針萬線，把天地密密集集地縫合起來……院子里的瓦罐，瓦盆發(fā)出“叮當”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來了!

　　過了一會兒，雨停了下來。黑暗的天空出現(xiàn)了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來，我還以為彩虹出來了呢，便歡呼了起來。媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會有彩虹呢?”啊!“咚……”的一陣響亮的雷鳴，打斷了我和媽媽的對話，我嚇得又躲進了桌子的下面……

　　深秋的傍晚，孤零零地一個人還在燈下漫步。忽然感到一滴冰澀的液體打在脖子上，但并沒有太在意，雖然是一直渴望下雨的我，也認為這幾乎不可能是雨水。然而，幾米外，又一滴貼過我的臉落在地上，留下了一小片圓形的痕跡，這一刻，我忘了所有，只有莫名的沖動，興奮的喜悅。雖然才兩滴，但我已聽到了雨的聲音，嗅到了雨的氣息。一陣陣的喜悅與興奮不時地找來，我一陣狂喜，又一路狂奔，因為的確下雨了，因為聽到了淅淅瀝瀝的聲音。

　　我是愛雨的，不是一般的愛，無論是細雨與暴雨，我都愛。愛得近乎瘋狂。

　　愛雨的味道，它是那樣的清新與自然，令人回味無窮;愛雨的豪邁，它是那樣的雄偉與壯觀，一掃往日的陰霾;愛雨的聲音，那悅耳動聽的聲音，帶給人們無限的遐想與希望。

　　這時，街道上已不再有行人，除了賞雨的人，寒風依舊，但我只感到一絲絲的涼意，侵入腦中，刺激著我向家走去。

　　雨還在下著，不時還有一陣涼風吹來，我沒有避閃，任憑它吹打著我的臉龐，帶走心中的吶喊。兩旁的柳樹也隨風起舞，揮動著的柳條輕輕地拍打在身上，將我?guī)虼笞匀弧?/p>

　　雨逐漸細了起來，在燈光的照射下，看到了那像牛毛、像細絲的細雨，落在地上，悄無聲息。

　　哪知這僅是暴風雨之前的寂靜，黎明前的黑暗。雨由一絲絲的牛毛變成了一粒粒的玉珠，打在地上，奏出一曲動聽的弦樂。

　　風也是有靈氣的，隨著雨的增大，本來已消失的風又行動起來，而且變得愈來愈大，壓得樹彎了腰，草低了頭，就連粗壯的梧桐，在它的威懾下也劇烈地晃動起來。

　　大雨嘩啦啦地下著，我的心感到無比輕松：狂風呼嚕嚕地吹著，帶走了我的煩惱與憂愁。此時此刻，我的腦中一片空白，什么也沒有。我在雨中奔跑，任憑雨水濺濕我的衣裳;我在雨中吶喊，任憑別人向窗外投出疑問的目光。風吹著雨掀起層層波浪，雨打著我激起陣陣奢望：郁達夫愿用壽命的三分之二留住北國的秋天，我愿用生命的二分之三，換取這永存的瞬間!

　　風雨依然，我已回到家中，外面早已成為一片歡樂的海洋。躺在床上，伴著窗外陰冷的天空吹起的陣陣寒風，我進入夢鄉(xiāng)。

　　拓展閱讀

　　描述自然景物：

　　自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點：

　　(1)　要注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。

　　寫繪景為主的記敘文，還應該注意思想感情的表達。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀……總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。

　　(2)要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣;天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會發(fā)生變化。由此可見，寫景，要符合當時當?shù)氐恼鎸嵡闆r。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了“月圓如鏡，繁星滿天”這樣的語句。其實，這是不符實際情況的，因為自然現(xiàn)象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話。

　　(3)　寫好靜態(tài)和動態(tài)，展開豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳，感染力就更強。