亞也是一個女孩，她有一天跌倒了，卻沒有反射性動作利用手撐著地板，所以她的下巴 先著地而使臉受了傷，回家后他媽媽帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說：“傷是沒問題，但她沒有反射動作，所以醫(yī)生叫他最好讓專業(yè)的醫(yī)生檢查一下?！苯?jīng)過一連串的檢查，發(fā) 現(xiàn)亞也得了罕見疾病-小腦脊髓萎縮癥，目前尚無法治療。在回家的路上，樂觀的亞也覺得很好玩，但媽媽就有點(diǎn)傷心。媽媽跟亞也告知到時候就連暑假也要去醫(yī)院 做檢查，并且不斷復(fù)健，亞也并不覺得辛苦，反而勇敢面對。主治醫(yī)生送亞也一本筆記本，要亞也將自己的身體狀況寫在里面，以幫助自己了解自己的病況。

　　在學(xué)校中亞也也有很都好朋友，很多朋友會協(xié)助他上下學(xué)，但隨時間與病情惡化，亞也的情況愈來愈不好。后來學(xué)校老師到亞也家說：“因為學(xué)校沒有適合殘障 人士的設(shè)備，亞也不能再讀那里了?！眮喴猜牭胶蠓浅ｋy過，想到自己無法再繼續(xù)讀書而哭了。之后亞也要去一所學(xué)校是專收殘障人士的學(xué)校，要離別原本學(xué)校時大 家都很擔(dān)心與不舍，場面令人鼻酸。

　　到另一個學(xué)校的亞也在那邊努力的做復(fù)健和學(xué)習(xí)基本的技能，在那個學(xué)校中亞也做了很多復(fù)健，為了不要讓病情惡化。隨著學(xué)校畢業(yè)與身體狀況愈來愈差，亞也 住進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院中也有支持亞也的人，有一位老爺爺因為看到亞也這么努力不懈，才想跟亞也一樣努力復(fù)健。這段期間，亞也的日記透過記者、報章雜志的傳遞， 鼓舞的成千上萬同樣患有罕見疾病的病友，有許多人為亞也加油、打氣，最后跟病魔纏斗了許久，最后亞也還是不敵病魔的糾結(jié)而枉生。

　　我覺得亞也不放棄的精神，讓我非常感動并且值得我們來學(xué)習(xí)，也覺得亞也很可憐，偏偏就是她這么不幸。這部影片給我很大的啟發(fā)，要多幫助需要幫助的人，也要多往樂觀的想法去看待所有事前，抱著最大希望來支撐自己，靠自己的堅決意志來努力活下去。