雨過天晴，我和爸爸興高采烈的來到公園捉蚯蚓。

　　到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對爸爸說：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答說：“是環(huán)帶。”我又問：“環(huán)帶是干什么用的？”爸爸一時也說不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無脊椎動物、環(huán)節(jié)動物門的環(huán)毛蚓，性成熟時，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶；在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育?；氐郊抑校野羊球痉旁谕该鞯男『凶永?，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。

　　過了幾天，蚯蚓的頭果真長出來了，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦?，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。

　　大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細觀察吧！

    漳平市實驗小學(xué)三年級:陳梓瑞