說(shuō)明文就是將一件東西展示給別人,并且介紹其功能。yuwenmi小編整理了介紹一種物品說(shuō)明文范文,歡迎欣賞與借鑒。
關(guān)于介紹一種物品說(shuō)明文一:
電風(fēng)扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎,我一回到家,第一件事就是開電風(fēng)扇。
我家的電風(fēng)扇是駱駝牌的,已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個(gè)大圓形,里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的,控制器上寫了1,2,3,分別對(duì)應(yīng)大?中?小風(fēng)三檔,它還有定時(shí)功能,只要你調(diào)到指定的時(shí)間,它就會(huì)在指定時(shí)間停下來(lái)。底座很重,很穩(wěn)。
電風(fēng)扇就這樣默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)涼爽,一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師,
天天教我們知識(shí),教我們做人,身體不好的時(shí)候還來(lái)給我們上課。他們也是默默無(wú)聞地工作,我真感謝我們的老師。
我喜歡電風(fēng)扇,尤其是它默默無(wú)聞的精神。我要聽老師的話,我要做好學(xué)生。
關(guān)于介紹一種物品說(shuō)明文二:
一個(gè)星期天,我寫完了老師布置的作業(yè),閑著沒(méi)事,就在家里拿起一本書看。突然,我看見(jiàn)壺的蓋子不停地跳動(dòng),我把水倒進(jìn)暖瓶里,腦子里突然有種想法在閃動(dòng),如果水開了看不見(jiàn),水壺不就燒化了嗎?我們家就曾燒化了一個(gè)水壺,因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法,防止把水壺?zé)?,我靈機(jī)一動(dòng),如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上,再把一根小繩系在一個(gè)釘子上,然后,把釘子釘在墻上,水一開,鈴鐺不就響起來(lái)了嗎?
我先做做看看能不能成功,說(shuō)做就做,我把我想的按照順序做起來(lái),先把鈴鐺系在壺蓋上,再把釘子釘在墻上,然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面,我把水裝進(jìn)壺里,過(guò)了幾分鐘,鈴鐺果然響起來(lái)了,而且鐵絲也沒(méi)有斷,我高興地又蹦又跳,并把我的小發(fā)明告訴了爸爸,爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽到了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里像喝了蜜一樣甜。從此,我家的水壺再也沒(méi)被燒化過(guò)。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的,要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只要有耐心,就一定會(huì)把事情做成功。
關(guān)于介紹一種物品說(shuō)明文三:
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我慢吞吞地爬起床,把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。
哦!你想知道我的鬧鐘長(zhǎng)什么樣的嗎?那我就來(lái)介紹一下它吧!
它的全身是粉紅色的,頭上有兩個(gè)小耳朵,中間有一根鋼條連接著,小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主,一個(gè)是灰姑娘——仙蒂,另外一個(gè)是美人魚——愛(ài)麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服,還有金燦燦的頭發(fā)。愛(ài)麗兒她穿著藍(lán)色的衣服,紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個(gè)圈,數(shù)字不是平常我們見(jiàn)著的那種數(shù)字,那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個(gè)指針,一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針,一個(gè)稍長(zhǎng),也是黑色的分針,還有一個(gè)很長(zhǎng),顏色是銀色的,一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,是什么針呢?對(duì)了!是秒針。你可能會(huì)想,一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針,不可能還有一個(gè)。如果你這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)?,還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候,鬧鐘就會(huì)響起來(lái)。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈,不仔細(xì)看,是看不出來(lái)的。因?yàn)?,你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕,一按,鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出黃色的燈來(lái)。鐘的最下面有一雙黃色的小腳,跟米老鼠的差不多,好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來(lái)。
我喜歡我的小鬧鐘,有了它,我每天上學(xué)不遲到了!
2016年消防日主題是什么
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