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寫景抒情美文:在浮華的藍(lán)海里走去

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  抒情就是通過(guò)文字或者是景色來(lái)抒發(fā)自己情感的文章。小編整理了相關(guān)的作文,快來(lái)看看吧。

  又是一年畢業(yè)季,對(duì)于很多即將步入社會(huì)的大學(xué)生們,未來(lái)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家主席習(xí)近平曾多次通過(guò)演講、座談、回信等方式與青年朋友互動(dòng),對(duì)當(dāng)代青年的發(fā)展寄予了殷切期盼。“一物不知,深以為恥,便求知若渴。茍日新,日日新,又日新。”“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。”“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。”“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。”“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。”“青年有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。”“好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔。”“這是習(xí)近平主席曾勉勵(lì)過(guò)青年一代的話,供廣大畢業(yè)生們品讀。”

  青年是國(guó)家的未來(lái),在“后浪推前浪”的歷史規(guī)律中,青年一代不僅責(zé)無(wú)旁貸,正以時(shí)不我待的緊迫感擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任,更重要的是青年一代具備追夢(mèng)的條件和能力。在諸多夢(mèng)想中,不乏青年的身影和奉獻(xiàn)。扎根基層的青年學(xué)子,其身上體現(xiàn)的是不屈的青年精神,彰顯的是中國(guó)精神的不竭動(dòng)力。

  作為社會(huì)主體的青年需要奮斗,社會(huì)轉(zhuǎn)型需要青年激發(fā)創(chuàng)造。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也會(huì)為青年的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。從這個(gè)意義上,每個(gè)青年的奮斗、對(duì)家庭的奮斗和責(zé)任,和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),實(shí)際上是一個(gè)含義、一個(gè)意思。“青春是用來(lái)奮斗的”,習(xí)近平主席的教誨,有望化作青年一代的內(nèi)生力量,使之成為青年筑夢(mèng)、追夢(mèng)的座右銘,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)便有了堅(jiān)實(shí)的基石。這是青年自身,更是廣大中國(guó)人民共同期待的。

  少年智,則中國(guó)智;少年富,則中國(guó)富;少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!青年是民族的希望,是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開(kāi)近代史卷,從“你快富起來(lái),強(qiáng)起來(lái)罷!”的吶喊,到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干,一代代青年以天下興亡為己任,以救國(guó)圖強(qiáng)為理想,不辭辛勞,上下求索,乃至拋頭顱、灑熱血,將自身命運(yùn)與祖國(guó)榮辱緊密相連,創(chuàng)造了歷史,成就了自身。

  雷鋒同志說(shuō)過(guò):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明:善拼才會(huì)贏,學(xué)下才會(huì)贏,創(chuàng)新才會(huì)贏!生活中,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一滴水,只有溶入大海,才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,一個(gè)人只有與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn),才能永葆青春。作為社會(huì)其中的一員,我們能為我們的愛(ài)國(guó)的諾言,付出真正的行動(dòng)。所以說(shuō):愛(ài)國(guó),從你我做起,中國(guó)夢(mèng)的力量,從你我的青春奮斗凝聚。

  行走在青春的年華里,今天對(duì)明天充滿著幻想,對(duì)后天抱定著信念,前行的路上,有迷茫,有軟弱,有淚水,也有努力,倔強(qiáng),不服輸。誰(shuí)讓青春的憂傷是燦爛的,疼痛是美麗的呢?迷茫、軟弱、流淚只會(huì)讓我們學(xué)會(huì)扛起,面對(duì)苦不放棄,倔強(qiáng)的勇敢前行,掙脫束縛,展翅高飛,用努力、奮斗點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,不讓青春染暮氣,在人生的這條路上越走越堅(jiān)強(qiáng)。青年人肩負(fù)著時(shí)代的重任。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期,從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍,在中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,一代又一代有志青年踴躍投身革命、建設(shè)、改革事業(yè),用智慧、激情、熱血報(bào)效祖國(guó)、砥礪奮進(jìn),抒寫了可歌可泣的青春之歌,鐫刻下永不磨滅的歷史印記。歷史把機(jī)遇賦予改革的時(shí)代,時(shí)代把重任交給廣大青年,廣大青年承載著對(duì)人民和國(guó)家的責(zé)任與使命,理應(yīng)把個(gè)人夢(mèng)想、人生追求自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)的偉大歷史進(jìn)程中,把滿腔熱血熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔(dān)當(dāng)。

  青年人,最有活力、最有激情、最具夢(mèng)想,同時(shí)也是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的主體力量。“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的歷史大潮,為廣大青年提供了釋放青春潛能、體現(xiàn)人生價(jià)值的難得機(jī)遇。每位青年都人緊緊抓住這難得的機(jī)遇,讓青春在思想制勝和創(chuàng)意為先上大放光彩,以勇氣和智慧在新一輪改革大潮中試試身手,讓青春的激情在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中迸發(fā),讓個(gè)人的才能在拼搏奮斗中釋放,讓夢(mèng)想的種子在改革的陽(yáng)光雨露下生根發(fā)芽,用青春的力量與智慧創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮,助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達(dá)新的高度。

  筆者認(rèn)為,有志青年不能空有一腔熱血,眼高手低,畫餅充饑,要知行合一,放平心態(tài),依靠自己的努力,勇于探索和實(shí)踐,努力奮斗之后一定能見(jiàn)到彩虹,獲得成功。青春想出彩需要靠奮斗,奮斗是成功的密碼,只有靠不斷奮斗不斷努力,才能在平凡的崗位上擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任,更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  青年的歷史責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,既是自身鍛煉的需要,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,也是社會(huì)和時(shí)代的訴求,更是體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌青春樂(lè)章的歷史召喚。我們相信,廣大青年一定能夠砥礪意志、增長(zhǎng)才干,以勇氣和智慧在新一輪改革大潮中大顯身手,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章,讓青春風(fēng)采綻放得更加耀眼。

  青春,它不比鋪天蓋地的八卦新聞那么引人注目,也不是高談闊論的人生哲學(xué)那么發(fā)人深省??僧?dāng)我們每每談起,它總會(huì)成為每一代人樂(lè)此不疲的談資,顯得那么耐人尋味。因?yàn)樵?ldquo;青春”的世界里,沒(méi)有階級(jí)之別,沒(méi)有年齡之分,更沒(méi)有成敗之說(shuō)。

  初生于這個(gè)繁花似錦的世界,80后的我們總是有著對(duì)青春的無(wú)限憧憬,盼望著自己能夠早些長(zhǎng)大,期待著精彩紛呈的未來(lái)。這時(shí)候的夢(mèng)想很小,只要能夠加入少先隊(duì)、加入共青團(tuán),下課便和朋友們一起踢球、打沙包,我們奔跑于學(xué)校和家之間的每一條大街小巷。在歡笑追逐中,我們也開(kāi)始知道努力學(xué)習(xí),懂得知書達(dá)理,明白尊師重道。

  隨著教育制度的改革,中國(guó)也開(kāi)始進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代。考試成為了生活中必不可少的話題,成績(jī)也被突顯地越來(lái)越重要,為了無(wú)悔的青春,我們坐在教室里沒(méi)日沒(méi)夜地為高考奮斗,記得高三的教室黑板上總會(huì)有類似“少壯不努力老大徒傷悲”、“no pains no gains”之類的勵(lì)志宣言??晌覀?nèi)匀粓?jiān)持著兒時(shí)的青春夢(mèng),有了更加清晰的人生目標(biāo),也有了更多為之奮斗熱情。

  考進(jìn)大學(xué),畢業(yè)步入社會(huì),我們開(kāi)始品味青春。在這個(gè)爆炸的信息時(shí)代,卻在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的生活中懂得了應(yīng)該怎樣去珍惜和面對(duì)這期間遇到的每一個(gè)人、每一件事。種種滋味開(kāi)始在心中生起,我們不斷地品嘗著、體會(huì)著,開(kāi)始放肆地大哭、大笑、大鬧,也開(kāi)始沉淀自己、善待他人。這時(shí)的青春或許是美好的、幸福的;也或許是苦澀的,是遺憾的。

  時(shí)代發(fā)展,青春飛揚(yáng),它就像人生的一步階梯,沒(méi)有終點(diǎn),也沒(méi)有界限。我們永遠(yuǎn)站在青春的隊(duì)列里,平等地行走于這步階梯之上,每一個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想,努力向認(rèn)定的頂點(diǎn)攀爬。對(duì)于我們而言,只要拼搏了,就算失敗也是極好的。

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