各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家下午好!
光榮與羞恥,這兩個(gè)詞意味著什么,許多人都很清楚.因?yàn)槿A夏五千年的文明已告訴我們:光榮是四歲的孔融讓出的雪梨;光榮是岳飛背上刺著的"精忠報(bào)國"的大字;光榮是周恩來口中"為中華之崛起而讀書"的吶喊.羞恥是什么 長江,黃河的潮起潮落也教會(huì)我們:羞恥是西湖邊遭千人唾罵的秦檜;羞恥是上海租界公園門口那塊"華人與狗不得入內(nèi)"的木牌.
光榮和羞恥,這本是非常清晰的概念,但在一些人的心里卻變得迷糊了.在公共汽車上,一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無人地坐在老弱,孕婦座上,旁邊正站著個(gè)弓背的老婆婆;一個(gè)成績優(yōu)秀,前途無量的大學(xué)生,卻因?yàn)榻疱X而出賣了自己的靈魂!一位參加全國青年歌手大賽的選手,竟然把中國的國旗都說錯(cuò)了!面對(duì)這些,有的人也許會(huì)不以為然;這只是個(gè)別現(xiàn)象,不足以造成大的影響.但當(dāng)你在課堂上大談道德理想,光輝形象,臺(tái)下的學(xué)生卻是一副無動(dòng)于衷的神色時(shí),你的心是否跟我一樣感到震驚.
一個(gè)爆發(fā)戶,在酒店里揮金如土,被稱之為大方得體;一個(gè)普通人節(jié)儉度日,被冠之以小氣吝嗇.在這種現(xiàn)實(shí)中,且不說幼小單純的孩子,就是受過高等教育,本應(yīng)明是非,知榮辱的成年人也無奈地選擇了隨波逐流.面對(duì)著講臺(tái)下學(xué)生們不敢茍同的眼神時(shí),我感覺自己更像是一個(gè)固執(zhí)的傳教士,手持圣經(jīng),在虔誠地向一群求索者描繪那虛無縹緲的殿堂.我深感年幼一代純潔的心靈過早地蒙上了混濁的塵埃,社會(huì)的熔爐或許會(huì)把他們鍛煉成鋼,但也會(huì)把他們燒成灰塵.其實(shí)不是如今的人們不懂是非榮辱,只因?yàn)槟亲藗冃闹械氖サ?似乎可望而不可及,于是他們在是非和美丑的取舍,人格與良心的錘煉過程中徘徊不前.
身處美麗的陽春,面對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)偶爾的破敗或沉寂,善良的人們正急切地期望著一種文明的記憶能夠復(fù)蘇.春州人的奇石和根雕,正逐漸被人重視,收集著,收藏者帶著欣賞的目光,珍惜著華夏中原的文化遺傳,試圖在現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)造出現(xiàn)代的文化與文明,耕耘出水墨畫般清新的陽春大地,迸射出中華禮儀之邦的光芒.是啊!這禮就是炎黃子孫的行為準(zhǔn)則,這禮就是中華民族的光榮與驕傲,復(fù)禮為仁,仁者愛人也,仁者愛國也,這不就是中國人最基本的道德精神,這不就是我們代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎
望著心中那忽隱忽現(xiàn)的殿堂,,一個(gè)偉大的聲音不由在我的耳邊涌起.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;……胡錦濤總書記提出的"八榮八恥",不正是這圣殿的真實(shí)寫照嗎 它為是與非,榮與辱劃上了一條鮮明的界線.它就像一面明鏡,讓人們重新看到了真實(shí):美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露;當(dāng)人們分不清是非榮辱,正邪善惡時(shí),它就是一座良心的燈塔,指引大家駛向光榮的彼岸.
在那光榮的彼岸,有一種愛,一生一世不求回報(bào);有一種情,沒有條件,綿綿不斷;有一種人,為他人營造幸福的伊甸園.這種愛,這種情和這種人構(gòu)成的就是我們夢寐以求的和諧社會(huì)!
只要你踏上光榮的彼岸,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這里并不寂寞.人們的好干部牛玉儒,鞠躬盡瘁,死而后已;群眾的好醫(yī)生鐘南山,廢寢忘食,精益求精;社會(huì)的好公民從飛,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào).人情冷漠的日子,是他們?yōu)槲覀兯蛠砹艘淮斡忠淮蔚恼嫘母袆?dòng),世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風(fēng)飛揚(yáng)!當(dāng)八榮八恥的春風(fēng)吹遍中國,當(dāng)人們開始正視自己人生方向時(shí),他們就是我們最好的榜樣!
讓我們懷著歉疚的心向良知懺悔,去重溫日趨淡忘的誓言;去堅(jiān)定近乎動(dòng)搖的志向;去尋找即將丟失的精神;去傳承必須堅(jiān)持的傳統(tǒng).借著胡總書記送來的這場春風(fēng),我將不畏艱苦,勇于挑戰(zhàn).在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,用我的辛勞擦亮蒙塵的心靈,用我的汗水澆灌成長的幼苗.揚(yáng)起榮辱觀的風(fēng)帆,領(lǐng)著孩子們向光榮的彼岸,啟航!