各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家下午好！

　　今天能夠坐在這里發(fā)言，很激動(dòng)。但說(shuō)句心里話，我是最怕發(fā)言的。演講稿可以從網(wǎng)上下下來(lái)改改，朗誦呢，內(nèi)容又是現(xiàn)成的。唯獨(dú)這發(fā)言稿既沒(méi)現(xiàn)成的，網(wǎng)上也下載不來(lái)。只能自己來(lái)。雖是語(yǔ)文老師，卻文筆拙劣，口才又不好，怕是要讓大家的耳朵受罪了。

　　我今天發(fā)言的題目叫《感動(dòng)》。

　　自從來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我就常常被這里的一些人一些事感動(dòng)著。

　　最先感動(dòng)我的是趙曉麗主任。直到現(xiàn)在我仍對(duì)她十年前說(shuō)的一句話記憶猶新："不行嗎，我要是不把第二天的課備好，我就睡不著覺(jué)。”她是這樣說(shuō)的，當(dāng)然也是這樣做的。每天中午她總是最先到教室等著為學(xué)生輔導(dǎo)，下午也總是天都黑了，學(xué)生該上其他科的晚自習(xí)了，她才離開，而且多年來(lái)，天天如是。她對(duì)我校教育教學(xué)事業(yè)的忠誠(chéng)，他的持之以恒的精神讓我人感動(dòng)。所以，在我心里她就是師德典范，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　還有趙慧蓮主任，也常常感動(dòng)著我，和她在一起聽(tīng)她說(shuō)得最多的是學(xué)生，而且一談起來(lái)來(lái)兩眼放光，滿臉燦爛。哪個(gè)孩子家里困難，冬天衣衫單薄，他便自掏腰包給孩子買衣服，送去溫暖。那些孩子周末回不了家，他就把孩子領(lǐng)回家，親自做上一碗雞蛋面。她的心里只有學(xué)生，用他女兒的話說(shuō)：媽媽，對(duì)學(xué)生比對(duì)我好多了。還記得前年教師節(jié)表彰大會(huì)上那感人的一幕嗎？當(dāng)學(xué)生把一面錦旗送到她手里是。我在想，我是在教書，而她是在洗滌洗滌學(xué)生的靈魂，他真正意義上詮釋了“人類靈魂工程師”這個(gè)關(guān)于老師的光榮稱號(hào)。他堪稱師德楷模。

　　從事初三教學(xué)的這幾年里，我被這一群人感動(dòng)著。他們總是來(lái)得早，走得晚。他們不僅在課堂上傾其所有，為學(xué)生答疑解惑。而且課下也充分利用點(diǎn)滴時(shí)間走進(jìn)教室為學(xué)生輔導(dǎo)功課，培優(yōu)不弱，早上來(lái)得早，中午不休息，下午不回家。天天如是。班主任更是起早貪黑，披星戴月，上早操，查晚寢，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至讓人感動(dòng)。

　　說(shuō)到這里我更想說(shuō)說(shuō)我們九年級(jí)語(yǔ)文教研組的成員。組長(zhǎng)張朝華老師，工作上勇挑重?fù)?dān)，不怕苦不怕累，對(duì)工作執(zhí)著，讓人敬佩。高鵬遠(yuǎn)老師博學(xué)睿智；楮寶琴老師敢闖敢拼，雷厲風(fēng)行；李小飛老師有才情有智慧。；趙慧蓮老師愛(ài)生如子；趙麗麗老師心有大愛(ài)。當(dāng)然還有一個(gè)從事初三教學(xué)工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)識(shí)不淵博，資質(zhì)愚鈍但卻能夠發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)精神的小小的我。七個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，互幫互助，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。尤其教研氛圍濃厚。辦公室里，放學(xué)路上，飯桌上都成了我們教研的陣地。常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題，意見(jiàn)不一大家爭(zhēng)得熱火朝天，面紅耳赤，有幾次竟是忘了時(shí)間被鎖在了教學(xué)樓里。有時(shí)坐下來(lái)談起這些事常常會(huì)被自己感動(dòng)。我相當(dāng)我們老了，這定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　在實(shí)中這片沃土上，讓人感動(dòng)任何事太多太多。成長(zhǎng)在這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感動(dòng)著的大家庭中。讓我這個(gè)較為懶惰的人也受到了感染。這不今年也自告奮勇干起了班主任。師德談不上，只是在努力做好自己該干的和想干的事，一切聽(tīng)從心的安排。上學(xué)期學(xué)校舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，比賽馬上要開始了，這時(shí)候我們班蘭夢(mèng)樂(lè)同學(xué)突然肚子疼的厲害，臉色慘白，當(dāng)時(shí)就只給班長(zhǎng)留下一句話：比賽交給你了。便趕緊扶著蘭夢(mèng)樂(lè)來(lái)到校醫(yī)室。是指這孩子性格怪癖死活不肯就醫(yī)，有死活不讓通知家長(zhǎng)，被迫就醫(yī)后，知道無(wú)大礙，有死活不肯吃藥，不肯喝粥，無(wú)奈只好使出作為一個(gè)母親得揮身解數(shù)，弄的連校醫(yī)室的醫(yī)生都感動(dòng)，這時(shí)才聽(tīng)他兩眼含淚喊了聲：“媽”然后說(shuō)，“你就是我親媽。我聽(tīng)你話我吃藥，我喝粥?！蔽乙膊槐M量眼含淚擁她入懷。是啊，學(xué)生不就是自己的孩子嗎？做媽媽的就應(yīng)該給孩子以更多的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)時(shí)僅不知是誰(shuí)感動(dòng)了誰(shuí)。雖然班級(jí)比賽并沒(méi)有取得好成績(jī)，但我卻收獲一份沉甸甸的愛(ài)。