高中生五四報(bào)告稿：自尊 自愛 自負(fù) 自強(qiáng)

　　站在青春的路口，歲月的風(fēng)鈴在耳邊叮當(dāng)作響，轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)從無(wú)邪天真的小女孩長(zhǎng)大成為一個(gè)亭亭玉破、溫婉可人的高中女生，面對(duì)高中學(xué)習(xí)生活中的目的憧憬，悵惘引誘，我們要挺起胸膛，立志做一個(gè)新時(shí)期“自尊、自愛、自負(fù)、自強(qiáng)”的智慧女生！

　　自尊者，尊為先，自為前。自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的器重和確定的感情。自尊就是尊敬自己，愛惜自己，從身材、儀表到行為、心靈，保護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，更要有做女生的尊嚴(yán)！

　　自愛者，要讓別人愛你，就要學(xué)會(huì)愛你本人。尤其是在處置男女關(guān)系方面必定要有自己的一種生存價(jià)值觀，一種自我的道德底線。要掌握好標(biāo)準(zhǔn)、守身如玉，樹立純粹良好的男女生關(guān)聯(lián)。我們既要有新時(shí)代女性時(shí)尚的觀念，也要有中國(guó)傳統(tǒng)的自愛觀點(diǎn)，更要有當(dāng)代女高中生的風(fēng)采與氣質(zhì)。

　　自信者，信任自己，心中有自信，才會(huì)有學(xué)習(xí)的能源，才會(huì)失掉勝利。1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)明dna的螺旋構(gòu)造，經(jīng)研討，她提出勇敢的假說，并以此為題作了一次杰出的報(bào)告。但事后很多人猜忌照片的實(shí)在性，在這些壓力下，她搖動(dòng)了，想了想，一個(gè)一般醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公然否定自己的假說。后來(lái)，另外兩名迷信家在這個(gè)范疇獲得了重大結(jié)果，并取得了諾貝爾獎(jiǎng)，但比弗蘭克林晚了兩年，這件事充足闡明：我們努力，成功可能是屬于你的，但也可能擦肩而過，假如連自己都不信賴的話。

　　自強(qiáng)人，剛強(qiáng)而英勇。自強(qiáng)就是不論碰到任何艱巨險(xiǎn)阻都能微笑面對(duì)，盡力戰(zhàn)勝。張海迪高位截癱，下肢潰爛，但她能發(fā)奮圖強(qiáng)，自學(xué)中醫(yī)針灸，自學(xué)英語(yǔ)達(dá)六級(jí)，自學(xué)中文到碩士學(xué)位，作為一個(gè)健全的女孩子，我們更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，無(wú)論遇到多大的艱苦，咱們都要一往無(wú)前。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)反思一下，我們?yōu)樽约旱娜松髁耸裁礃拥挠?jì)劃？我們盼望自己成為什么樣的人？請(qǐng)看一看，以下這些景象有不我們的身影，有些同窗把自己裝扮的花枝飄揚(yáng)，尋求所謂的美麗？被評(píng)為XX年最美女人之一的于丹以為“美麗是靠自己的涵養(yǎng)，是氣質(zhì)與心坎的默契，有些女同學(xué)行動(dòng)粗暴，口無(wú)遮攔，甚至還有些女同學(xué)與男生來(lái)往過密，過早陷入早戀。還有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，有遲到、缺課、上課睡覺、玩手機(jī)，已經(jīng)失去了一名學(xué)生最少的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，我們無(wú)不是抱著美妙的理想而來(lái)的，都愿望通過高中三年的學(xué)習(xí)考上理想的大學(xué)，為自己發(fā)明一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境。這須要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精力，作為一名高中生應(yīng)時(shí)刻掌握住自己，不要被一些低俗的貨色所困惑，消除外界是的不良煩擾，做一名人人愛慕的高中淑女。

　　女同胞們，我們是一朵奇葩?，F(xiàn)在是孕育等候盛開俏麗的時(shí)刻，我們是一泓水，當(dāng)初是積蓄能量豐盛內(nèi)涵的時(shí)候，讓我們高中生涯多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)苦惱，多一份出色，少一份遺憾，多一些勤懇，少一些彎路，讓我們用智慧與汗水，灌溉出一朵朵漂亮的幻想之花，用笑聲跟掌聲，譜寫出一曲曲動(dòng)聽的青春之歌！