學(xué)會(huì)做有禮貌的學(xué)生,掌握禮儀教育和學(xué)校精神文明我們中華民族被稱為“天堂”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們**城市小學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校。我們總是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,社會(huì)生活,教育學(xué)生在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好男孩。文明禮儀教育活動(dòng),我們學(xué)校有一個(gè)xx年的歷史,活動(dòng),從而達(dá)到以人為本,提高教師和學(xué)生的道德水平和文明程度,教育興學(xué)校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”、“規(guī)范”是深入人心的人。
讓學(xué)生有良好的行為,你必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則”,只有“規(guī)范”是深入人心的人,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范”。故我在“規(guī)范”學(xué)生在廣泛宣傳,深入研究。一個(gè)是開幕式上,使用“動(dòng)員”和“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)”的口號(hào)宣傳教育中心,創(chuàng)造教育的氛圍。二是利用國旗下講話的時(shí)間每周的升旗儀式,研究有計(jì)劃地“規(guī)范”系列演講,讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的禮儀和待人的原則“規(guī)范”是深入人心的人。三是一周的每個(gè)類根據(jù)學(xué)校教育和學(xué)生的現(xiàn)實(shí),每周分重點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目“規(guī)范”的學(xué)術(shù)教育,使“學(xué)習(xí)規(guī)范”更細(xì)致,更深入。
二、從常規(guī)的訓(xùn)練,使文明。
“規(guī)范”后對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,使用“規(guī)范”待人,我們也進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生的行為。
1、收集隊(duì)列為整個(gè)學(xué)校的身體,訓(xùn)練的秩序。
2、定期練習(xí)運(yùn)動(dòng)規(guī)范,培訓(xùn)。
3、站、站,軍事訓(xùn)練。
4,當(dāng)他們向敬禮問好,姿勢(shì)每天訓(xùn)練。
5、擔(dān)架、團(tuán)隊(duì)的歌,國歌,升旗儀式規(guī)范培訓(xùn)。
三、使用義務(wù)清掃具體行動(dòng),創(chuàng)建文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校少先隊(duì)組織呼吁每個(gè)類的“義務(wù)清掃突擊隊(duì),清潔和衛(wèi)生清掃校園,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清潔,每個(gè)人都分享勞動(dòng)成果,每個(gè)人的勞動(dòng)教育,每個(gè)人都不能忍受摧毀自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)清潔的環(huán)境,每個(gè)人都不允許別人踐踏自己的工作成就。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做你自己的事。與此同時(shí),學(xué)校道德教育也實(shí)現(xiàn)教室衛(wèi)生,走廊,下議院每個(gè)類職責(zé)分配方法。每個(gè)類負(fù)責(zé)清洗、維護(hù)、清洗。除了紅色的圍巾下崗每天檢查兩次,德育在每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、文明的小保安,文明的形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在整個(gè)做有禮貌的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),“文明小警衛(wèi)”在所有的時(shí)間。小保安“文明”,必須通過封面,類驗(yàn)證,旅部門批準(zhǔn)三個(gè)過程。也只要自己認(rèn)為你有資格獲得“小警衛(wèi)”文明可以推薦自己的自己的旅當(dāng)文明小衛(wèi)隊(duì),不必要的同學(xué)選舉,不需要老師推薦,只要旅的驗(yàn)證類的,文明的行為,基本可以當(dāng)文明小保安,然后作為一個(gè)紅領(lǐng)巾下崗執(zhí)法工作。
“推薦”,為每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力尋找一個(gè)機(jī)會(huì)來讓學(xué)生理解,只要你努力,也可以上小保安“文明”?!胺N族”的過程中,使學(xué)生自然地調(diào)節(jié)自己的行為,自覺做到文明守法,活躍的文明習(xí)慣。無論當(dāng)學(xué)生不“文明小警衛(wèi)”時(shí),在“創(chuàng)造”的過程,他或多或少的教育,規(guī)范自己的行為。“文明小警衛(wèi)”,參加了紅圍巾大執(zhí)法監(jiān)督崗位,除了具有良好的文明的言行給大家做一個(gè)示范,糾正校園不文明行為。
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