尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：

　　我是淄博師專附屬小學五年級一班的學生張書桐。今天我非常榮幸地可以作為學生代表上臺發(fā)言，我演講的題目是《小學生作業(yè)該減嗎》。現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了許多學習班，為小學生造成了一定的學習壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔下，不幸身亡。這是為什么呢？進過調(diào)查人員詢問，原來是家長給學生報了許多培訓班再加上日常作業(yè)，使學生負擔過重，最終導致學生跳樓。通過這一件事，希望各位家長可以少給學生報一些學習培訓班。

　　一、二、三年級沒有作業(yè)對小學生的身心健康可能更有利，學校家長把教育重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的自覺學習能力和學習興趣上。從催他學習轉(zhuǎn)到自己學。對四、五年級以上年級則還要留一點作業(yè)，確保完成老師規(guī)定的學習任務。不論大學生還是小學生都應根據(jù)學生的情況來布置作業(yè)。不能給學生硬壓作業(yè)，這樣可能會發(fā)生一些不良事件。最近教育部擬定小學生取消作業(yè)。但剛一發(fā)出，就有不少家長反對。有的家長說：“不布置作業(yè)學生成績會不會下降？如果不汲取知識，知識會遺忘嗎？”聽此之后，教育部趕緊修改。我覺得一二三四五年紀如果沒有作業(yè)會讓我們把心放在電子游戲上，學習一落千丈。如果作業(yè)太多，會使學生學習無精打采，厭學，還是減少為妙。希望大家一定會成為國家的棟梁。

　　我的演講完了，謝謝大家！