愛心是指同情憐憫之心態(tài)，它是一種奉獻(xiàn)精神，更是關(guān)懷、愛護(hù)人的思想感情，以下是小編整理的關(guān)于愛心的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！
關(guān)于愛心的發(fā)言稿1尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，剛剛告別第xx個(gè)教師節(jié)，我們又十分高興地迎來了組織和參與“一支鉛筆=美好未來”活動(dòng)的xx公司、領(lǐng)馭風(fēng)云人物組委會(huì)、xx日報(bào)、縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)及縣直有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。值此激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府，對前來參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！對xx領(lǐng)馭風(fēng)云人物組委會(huì)愛心助學(xué)的義舉深表感謝，對多年來一直關(guān)心、支持貧困山區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
百年大計(jì)，教育為本。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，更是在社會(huì)主義大家庭里發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)與社會(huì)道德行為相結(jié)合的一大善舉，為構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有積極而深遠(yuǎn)的意義。xx地處大別山南麓，是典型的貧困山區(qū)，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資短缺，嚴(yán)重制約了山區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)1.3萬人民同心協(xié)力、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新思路、艱苦創(chuàng)業(yè)，全鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價(jià)的，各位企業(yè)家的義舉及對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，見證的是社會(huì)各界朋友對大別山區(qū)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，燃起的是中華民族尊師重教的偉大美德！你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，“一支鉛筆=美好未來”，是這次活動(dòng)的主題。風(fēng)正揚(yáng)帆，澤惠應(yīng)時(shí)。我們在為各位來賓的義舉感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。希望我們的學(xué)校要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把xx中心小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿意、家長稱心、學(xué)生成才的學(xué)校。
希望我們的教師要不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。希望我們的學(xué)生要不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國！同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持xx的教育事業(yè)，懇請您們經(jīng)常光臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，多提寶貴意見。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向關(guān)心、支持、幫助我鄉(xiāng)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！
關(guān)于愛心的發(fā)言稿2同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在愛的海洋，每天我們得到了各種各樣的愛。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤地工作，希望給我們優(yōu)越的生活條件，無微不至地關(guān)心我們。我們的老師對我們耐心地教導(dǎo)，只要我們能夠快樂的學(xué)習(xí)，長大后能為祖國做貢獻(xiàn)。每次，我一上公交車，就有陌生的叔叔阿姨給我讓座。我一直在想現(xiàn)在我能為別人做點(diǎn)什么呢？我們能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢？
后來我看了一個(gè)《愛心易拉罐》的故事，從中大受啟發(fā)。這個(gè)故事是講小豬因?yàn)榧依餂]錢，所以不能上學(xué)了。老師號(hào)召同學(xué)們一起來收集易拉罐，用回收易拉罐換來的錢來給小豬交學(xué)費(fèi)，使小豬重新回到了校園?？赐赀@個(gè)故事使我懂得，雖然我們年紀(jì)小，但是我們同樣可以用我們的行動(dòng)去幫助那些困難的人。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛心，這世界就會(huì)變成愛的海洋。
從那以后，我就想我平時(shí)也可以將生活中隨手丟棄的礦泉水瓶、丟棄的廢紙等收集起來，用換來的錢去幫助別人，也可以用換來的錢給自己買必要的學(xué)習(xí)用品，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。今年暑假我就開始做這件有意義的事情。一次，我和哥哥在江邊玩耍，看到一個(gè)丟棄在路邊的礦泉水瓶，然后我馬上把它揀起來，哥哥問我干嗎？我說：“一個(gè)這樣的礦泉水瓶可以收1毛錢，我的拼音本是5毛錢一個(gè)，有5個(gè)這樣的瓶子就可以換回一個(gè)本子，你看多好！”哥哥聽了我的話，也高興的和我一起在江邊撿礦泉水瓶。當(dāng)時(shí)是大熱天，我們熱得滿頭大汗，但是收獲不少。一數(shù)，我們居然撿了10個(gè)瓶子，一共換回了1元錢。以后我就經(jīng)常這樣做，每次把這些錢存在一起放在媽媽那里。有一次我看到一個(gè)衣裳破爛的老人在地上撿東西吃，我便把我積累的那4塊錢全給了他，想著他可以拿我的錢去買面包吃，我心里別提有多高興了。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來收集丟棄的物品吧！不僅可以美化環(huán)境，還可以把這些換回來的錢一起捐給災(zāi)區(qū)人民，給那些需要我們幫助的人。讓我們也來建一個(gè)“愛心回收站”吧！大家說好不好？
關(guān)于愛心的發(fā)言稿3一種柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲！這柔情就是愛心。
從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛”。因?yàn)橹挥袗鄣挠曷稘櫇?，生命之樹才能四季常青?/p>
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長會(huì)批評我們，這其實(shí)是對我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的一切。我們好比一棵樹苗，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
在課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援助之手的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。即使你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意義？幫助他人是快樂的，不圖回報(bào)，世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠，讓人不再覺得孤單，世界因?yàn)橛袗鄱@得更美好！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)有愛心的人。
愛心是石，能敲出星星之火；愛心是火，能點(diǎn)燃生命之燈；愛心是燈，能照亮夜行之路；愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛心，去感受愛心吧！當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。來！讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的愛心之花。
關(guān)于愛心的發(fā)言稿4“有一首歌最為動(dòng)聽，那就是師愛；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是老師的愛心與責(zé)任”
作為一名教師，我認(rèn)為教師生涯應(yīng)該這樣渡過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在離開講壇的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲?！昂⒆訍畚?，我愛他?！苯處熤挥袩釔酆⒆樱拍苋ゾ牡嘏囵B(yǎng)孩子，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對孩子。
老師，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一件不起眼的小事，可能會(huì)喚起孩子的自信，甚至改變孩子的一生，這就是愛的力量。我曾聽過這樣一則故事：有一個(gè)成績相當(dāng)差的學(xué)生，課堂上，老師提問的時(shí)候，他看到其他的同學(xué)都舉起手，他也心虛的把自己的手舉了起來，老師把他叫起來回答問題，結(jié)果可想而知，這位老師并沒有批評他，而是請他坐下，下課后，老師把這位學(xué)生叫到辦公室說：我們兩個(gè)做一個(gè)游戲好不好？每次我提問的時(shí)候，如果你會(huì)的話就舉右手，如果不會(huì)，就舉左手，讓我可以知道你到底能不能回答好嗎？此后，該學(xué)生為了能經(jīng)常回答出老師的問題，發(fā)奮努力，成績飛快的趕了上來。其實(shí)，這就是愛的力量！愛讓我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)幼小的心靈，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一個(gè)心靈的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
汶川地震中有偉大的老師生死關(guān)頭臨危不懼，奮不顧身保護(hù)學(xué)生。我雖沒有這樣的境遇，但是，在學(xué)生課上課下耐心的輔導(dǎo)，學(xué)生這樣說我，老師你一來就不走了啊。是的，只要有學(xué)生需要，我就在他們的身邊。看到有惡作劇的學(xué)生，我把書本高高舉起，卻輕輕落下，老師，你不打我嗎，我輕輕嘆氣說不打了。學(xué)生笑了，我也笑了。我的心里一片溫暖。
有位老師說得好：一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地體會(huì)到教師的責(zé)任背后的博大情懷。
我希望全體教師高舉“愛心與責(zé)任”的旗幟，在教學(xué)中奉獻(xiàn)愛心，履行自己的基本職責(zé)；在工作過程中要錘煉師德，練好基本功；在生活中積極向上，不斷進(jìn)取?！拔覀兊膼坌臒o價(jià)，我們的責(zé)任如山，讓愛心與教育并存，責(zé)任與事業(yè)同在”。
關(guān)于愛心的發(fā)言稿5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天老師給我們看了一則新聞：一天清晨，馬路上車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘。有一個(gè)老爺爺頭戴深色絨線帽，一副眼鏡，穿著黑色的衣服，悠閑地出門買菜。走累了，佝僂著背站在路上，突然一輛黑色轎車突然啟動(dòng)，只聽“咚”地一聲，老爺爺被狠狠地卡在電線桿和車尾之間，絲毫不能動(dòng)彈。年邁的身體早已經(jīng)不起撞擊。這時(shí)，司機(jī)似乎意識(shí)到自己撞到了人，于是向前開了一點(diǎn)，更讓人出乎意料的是黑色轎車再次撞上老人，這下老人倒地，臉色發(fā)白，無法動(dòng)彈，已經(jīng)不省人事了?？戳诉@一幕我很憤怒，司機(jī)怎么能這樣做呢!轎車司機(jī)的做法讓所有人目瞪口呆，他竟然丟下撞倒在地的老人，丟下小轎車，撒腿就跑，揚(yáng)長而去。就在千鈞一發(fā)之際，眾人連忙扶起老人。我心里更是火上澆油，恨不得馬上就抓住司機(jī)。
看了眼前的一幕，我感概萬分，心中萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛幼，關(guān)心有困難的人，那該多好呀!在我國，有重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等，如果有了“愛心節(jié)”，不斷地把愛的種子播撒在人們心中，涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”，不再讓這個(gè)場景重演。
在“愛心節(jié)”那一天，人們會(huì)為孤寡老人獻(xiàn)愛心，為他們表演節(jié)目，陪他們聊天談心，為他們談述美好的世界，為貧困地區(qū)、沒有錢不得不放棄治療的孩子們捐錢捐物，為殘疾老人發(fā)禮物，跟孤兒院的孩子們玩耍。
我真希望“愛心節(jié)”的到來?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
關(guān)于愛心的發(fā)言稿6尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
這個(gè)月，是我們學(xué)校的愛心節(jié)，我們主要的活動(dòng)是為大家服務(wù)。
我們在?；顒?dòng)內(nèi)容是這樣的：一組二組負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的科學(xué)教師，三組四組負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的書法教師，五祖六祖負(fù)責(zé)在操場上撿垃圾。其實(shí)我們在做掃除的時(shí)候并沒有感覺到累，而是感到快樂——同學(xué)之間的快樂和為大家服務(wù)的快樂。我們做大掃除時(shí)，還受到了老師的表揚(yáng)，我們快樂!
除了打掃學(xué)校的衛(wèi)生，我們還幫助其他人做貢獻(xiàn)。
利用周末的時(shí)間，我去了陳進(jìn)凱的家，我們一起去了小區(qū)的健身的地方。我們看見那里的健身器材非常臟，我們就馬上拿來布，一點(diǎn)一點(diǎn)把器材上的灰塵擦掉，我們在為大家服務(wù)的過程中我們很快樂!
其實(shí)，為大家服務(wù)并不是一件難事，只要我們有為大家服務(wù)的心，能夠積極幫助別人，每一天都是雷鋒日!雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
關(guān)于愛心的發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：大家下午好！
歲月時(shí)刻在流淌，但我們的生命還要延續(xù)??！然而，世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人，有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識(shí)而即將相識(shí)的人。當(dāng)他們被病痛折磨是，他們的容顏是多么憔悴；當(dāng)他們病痛吞蝕時(shí)，他們的心是多么的痛苦；當(dāng)他們被病痛熔化時(shí)，他們是多么希望能得到我們的幫助呀！
光陰似箭，日月如梭。但病魔未曾向他們停止過宣戰(zhàn)。他們沒有像我們正常人那樣嚴(yán)陣以待，而是憑著那脆弱的靈魂來抵擋所遇到的一切。
朋友們，難道我們就沒有聽到他們正在痛苦中呻吟嗎？難道我們沒看到他們正在向我們乞求幫助嗎？難道我們就不能盡我們的綿薄之力來援助他們嗎？
你們看，天空中彌漫著他們向往美好生活的云彩；散發(fā)著他們對未來憧憬的芬芳；飄溢著他們對生命不懈追求的氣息。
當(dāng)我們靜下心來，聆聽到的是他們正在向我們訴說著他們的凄涼；當(dāng)我們閉上我們的雙眼，我們的心感觸到的是他們那副彷徨的面頰；當(dāng)我們松開我們的雙手，滿手觸摸到的是他們的血和淚。
我們每一個(gè)人都希望我們生命的鮮花永不凋零，我們何時(shí)想象過那些受病魔摧殘的人正需要我們的祈禱和幫助呢？
在我們的眼里，一瓶礦泉水、一塊面包、一盒餅干，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們所有人要是把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們所有人的愛心堆積起來的“愛心山”。
這樣，我們所有愛的陽光就不停地驅(qū)逐著病魔對他們的侵蝕；我們所有愛的芬芳就不斷涌入他們的心靈；我們所有愛的激情就會(huì)慢慢感染他們的靈魂。使他們從此康復(fù)而快樂。
朋友們，難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻(xiàn)出我們的愛和愛心嗎？
關(guān)于愛心的發(fā)言稿8尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是個(gè)城市里的“小菜農(nóng)”，我們家門口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長勢喜人，看著看著，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)?！皭坌牧x賣”給同學(xué)，老師說不能暗地里交易，要學(xué)校統(tǒng)一組織時(shí)才行，我愛心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢?我為自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去征求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈!
3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì)兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這么多小區(qū)附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。
我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻(xiàn)愛心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開始，我獨(dú)自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到后來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來幫忙?電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時(shí)感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎?兩個(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)。媽媽覺得主意不錯(cuò)，也陸續(xù)電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團(tuán)的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。
“小朋友，這生菜多少錢一捆?”“一塊?！薄安唬?，五毛也行!”“賣菜嘍!無農(nóng)藥化肥的有機(jī)菜哦，健康的哦……”
“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的?”一位阿姨親切地笑問。
“寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的?！蔽覀儺惪谕暤卣f。
“你們真棒!你們的活動(dòng)真有創(chuàng)意!”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買走了好幾捆菜呢!我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高于一波了……
沒想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩：贊贊實(shí)驗(yàn)小學(xué)童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無農(nóng)藥，義賣所得獻(xiàn)愛心，走向社會(huì)大課堂，實(shí)驗(yàn)德育接地氣。
哈哈，老師的表揚(yáng)為我們做了一個(gè)免費(fèi)的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學(xué)越來越多啦!我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì)更加和諧而美好!
