真善美意思是指原始的本質(zhì)的真實的真誠的，利他的良好品行，美好的言行事物。以下是小編整理的真善美的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！

　　真善美的發(fā)言稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　《真善美伴我行》分四個板塊：板塊一是“科技求真伴我行”，讀完后，發(fā)現(xiàn)我們國家雖然日益強大，但社會中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心，我們要用科學(xué)知識打破這些偽科學(xué);我們在學(xué)習(xí)上，一定要實踐，要將每一個知識弄明白，要讓自己成為一個對社會有用的人;創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會。

　　版塊二：“人文教人向善”，讀完后，我明白了閱讀的重要性，一個從小讀經(jīng)典和一個從消毒雜書的人相差太多了;我國的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化，我不希望看到中國是一個沒有自己傳統(tǒng)文化的國家，我們要學(xué)習(xí)西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統(tǒng)文化;團(tuán)結(jié)友善在軍隊中是最多的，他們不會為了一樣?xùn)|西而去搶，不會……板塊三是“生活叫人善美”。

　　讀完后我明白了熱愛生活也是一個好習(xí)慣，熱愛上了生活，你會發(fā)現(xiàn)你之前沒發(fā)現(xiàn)的;感恩，是我們作為孩子該做的，父母對我們無限的愛，我們一定要報答，不能放手不管;好習(xí)慣會伴你終生，讓好習(xí)慣成就你美好的未來;板塊四：“五好小公民大行動：，讀完后我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美，行為方面要向善;志愿者并不是為了報酬，而是為了大眾，志愿者可以很大可以很小。

　　世界上有很多不好的風(fēng)氣，不好的事情。當(dāng)我們只要用自己的行為來感染他人，時間一長，問題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過我們的行為，自然的，慢慢向我們學(xué)習(xí)，變成和我們一樣的好公民。

　　真善美的發(fā)言稿2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！弊杂辛?xí)誦《三字經(jīng)》，這句話?；仨懺诙?。善，不是巧言令色，不是徒具形式的繁文縟節(jié)，而是出自內(nèi)心的誠意，是形于外而誠于中。人類追求善于是由善而產(chǎn)生愛：關(guān)愛，博愛，乃至大愛無邊。人類追求真，于是由真而產(chǎn)生美：美的追求。“無言純凈的天真，往往比說話更能打動人心”莎士比亞的詩句道出了美的真諦。美的享受，由此創(chuàng)造美的歷史，美的世界。大千世界，蕓蕓眾生，有無數(shù)動人事跡彰現(xiàn)著善的光輝，傳遞著美的力量。例如：楊善洲行善家鄉(xiāng)綠荒山;唐山十三農(nóng)民兄弟等。然而，人們卻很少發(fā)現(xiàn)，其實在我們身邊那細(xì)微的美，也一樣溫暖人心。

　　別人有困難時伸出的手是一種善。

　　那天我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽到“哎呀”一聲，回頭一看，一個小學(xué)生跪在地上。仔細(xì)一看，他的腿和胳膊都摔破了皮，還滲出了些血。就在這時，一個大哥哥趕忙跑過去，蹲下來，扶小同學(xué)，并關(guān)切的詢問起來，還拿出消毒濕巾，一遍一遍小心翼翼的為他擦拭傷口。事情雖小，但從大哥哥的真誠眼光中與關(guān)切話語中，我感受到了人世間的美好與溫暖。這個世界，好人比壞人多。

　　人與人之間相處時的彬彬有禮，也是一種“美”。眼下不少人都抱怨現(xiàn)在社會上不講禮貌。乘公共汽車時，我?？吹皆谲嚿铣臣埽踔羷游涞娜?，起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩他的腳了，如此等等。試想，在擁擠的公共汽車上，誰能不碰誰呢?這樣的事情也值得大動干戈嗎?若說一句“對不起”“謝謝”等話語，我們的一天，生活是不是會變得更美好呢?

　　有一次，我在上學(xué)的路上坐公交車。那天車特別的擠，我在車上都站不穩(wěn)，東倒西歪，擠得我渾身難受。過了一會，在一個車站上來了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶站在一個坐著座位的中年男人身邊，老奶奶在司機剎車時差點倒在了地上，而那個中年男人來扶都沒扶一下。我看得出來老人很傷心，我心想這個人怎么一點禮貌都不懂。過了一會兒，坐在男子后面的小女孩站起來說“老奶奶，你身體不好，坐這吧!”老奶奶笑了，說了聲“謝謝”老奶奶坐下后說“小姑娘，我?guī)湍隳脮伞！薄安挥昧?，老奶奶?！眱蓚€人對視了一眼后，笑了。之后雖沒說什么，但我從中看到了老奶奶對小女孩的認(rèn)可。這使我再一次的感受到了人世間的溫暖!

　　其實我們身邊有很多小事情值得我們?nèi)リP(guān)注，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中有很多真善美的故事。我們不但要發(fā)現(xiàn)身邊的“善”，并且自己也要行善。生活中的“善”只在你的一個小小的舉動上，而這個小小的舉動就是美的根源。我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓真善美的種子在你我心中生根發(fā)芽!

　　真善美的發(fā)言稿3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴著我的心衷，情感如涓涓的細(xì)流般在書的國度里盡情遨游，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻著我的靈魂。

　　靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著：書香。猶記那些接過書的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道，撲鼻而來，沁我心脾。我用手撫摸著封面，翻開來，那種書香就更強烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊，陪伴著我，如影隨形。

　　“腹有詩書氣自華”，正因為這濃厚的書香讓我愛上讀書，愛上了讀書的感覺。

　　讀書是提高我們自身素質(zhì)的重要手段，是完善自我修養(yǎng)的必由途徑;讀書能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮;讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒。總而言之，讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。

　　宋代的大文學(xué)家黃庭堅曾說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！爆F(xiàn)實生活中，我們每天都在讀書，但是也沒見得素質(zhì)如何有了提高，這就涉及到讀書的方法了。其實在讀書的過程中，要有意識地培養(yǎng)自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個道理。

　　有些書需要精讀，反復(fù)品讀，重復(fù)讀，有些書只需快速地，走馬觀花地泛讀，過一遍就可以了。像諸葛孔明的“觀其大略”就是如此。所以，我們應(yīng)該盡可能地發(fā)展自己的讀書興趣，讓真善美的尋覓離我們近一些。

　　起初，我們總會把讀書當(dāng)做一種任務(wù)，作業(yè)亦是如此，其實這沒關(guān)系，只要我們?nèi)辗e月累，興趣自會然而生。曾幾何時，我總是把讀書作為一份任務(wù)，沒有完成是沒有資格去玩的，日子久了便漸漸覺得，任務(wù)變成了興趣，讀書成了每天不可缺失的一部分，不讀點書便覺得心里不踏實。不讀點書，生活便顯得無味!看來，讀書的精髓所在，就是真善美背后藏的秘密———堅持!

　　書是人類進(jìn)步的階梯，真善美是人類永遠(yuǎn)尋覓的夢想天堂，在這個紛亂的年代，我們只有一步一步攀爬著書的階梯，才能抵達(dá)真善美的國度。這個過程是快樂的，也是痛苦的。

　　痛苦的是我們少了很多玩耍的時光，多了一些挑燈夜讀的深夜。多了許多疲倦與繁煩，少了一些輕松與娛樂。然而，只要你細(xì)心觀察便會發(fā)現(xiàn)，這個過程快樂總大于痛苦，悲傷總會被書香稀釋。

　　一頁頁被心靈洗禮后的文字，就像泉水一樣，從我的心里流淌而出，唱著一支歡樂的歌謠，流向那遠(yuǎn)離生活喧器，遠(yuǎn)離俗世塵土的真善美國度。

　　在那里，我們的靈魂會得到凈化，情感會得到升華，力量會得到增強。

　　真善美的發(fā)言稿4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　少年強，則國強。少年們的一舉一動，代表著一個國家的未來，代表著一個國家的形象。作為少年兒童的我們只有積極努力，讓真善美與我們同行。才能實現(xiàn)強國夢想，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢。

　　真就是追求真理，要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要務(wù)就是“求真”。作為一個少年兒童，最起碼的要求就是誠實守信，從小養(yǎng)成不撒謊，主動學(xué)習(xí)、文明禮貌、誠實守信的好習(xí)慣。作為三年級的我，更要認(rèn)識求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。在追求真理的大道上，我們還會碰到許多新事物、新問題，到那時，我們將會面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會獲得知識的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，通過信息知識量的逐步積累，才能形成對科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識了然于胸，勇于提出問題，運用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計劃、小到日常生活中的小事。每個人只有做真學(xué)問、做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的價值，回報社會。

　　三字經(jīng)曰：人之初，性本善。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一人生之路點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。有句古話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。眾人用愛心感動了中國，這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

　　美不止是外貌，更重要的是內(nèi)在的心靈美。生活是美的，寬容是美的，甚至是一個令人感到溫暖的笑，也是美的。在生活的磨練下，我們應(yīng)學(xué)會尚美。比如，在校園里不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。這些看似生活中的小事但能夠真正體現(xiàn)出少年之美。

　　總之，知識追求真，道德求善，心靈求美。讓我們少年兒童行動起來，積極努力，奮發(fā)向上，知榮辱，明是非;讓我們在真善美鮮明旗幟下的指引下，從自己做起，從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好少年，做講文明、講誠實、守紀(jì)律的好兒童。爭當(dāng)一個真善美俱全的好少年!

　　真善美的發(fā)言稿5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構(gòu)成了最博大的愛。

　　讀完了這本書，我才知道什么是真善美。其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

　　真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人滿嘴臟話”;一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當(dāng)我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是感受到老師上課的辛苦;當(dāng)我們在升旗儀式的時候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎?那么，你會得到別人的尊重嗎?

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。

　　真善美的發(fā)言稿6尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　有人說什么是真善美?其實很簡單，“真”就是真誠。以誠待人很重要;“善”是道德，遵守規(guī)則，辦文明事，做文明人?！懊馈辈粌H是外在美，更重要的是心靈美，有內(nèi)涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。

　　偉大的教育家陶行知曾經(jīng)以“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”來鼓勵他人，激勵自己。每個人只有求真才能實現(xiàn)自己的理想。

　　善良是永遠(yuǎn)的美德，我們要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，用真誠之心對待他人。常言道：“授人玫瑰，手有余香。”善待他人就是善待自己。有時候，一個甜美的微笑、一個細(xì)小的動作、一個溫柔的目光、一聲親切的問候，都能給予人們無窮的力量，當(dāng)然只有做到“真、善”才會“美”。

　　我認(rèn)為美不僅是華麗的外表，更是內(nèi)心，只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白說的：玫瑰是美麗的，但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙，畫家卻能畫出一幅美麗的圖畫。一個普普通通的樂器，音樂家卻能演奏成一首悅耳的曲調(diào)，所以說美是可以創(chuàng)造的。只要你有一顆善良的心，就可以創(chuàng)造出美麗。

　　知識求真，道德是善，心靈為美。讓我們做一個“真、善、美”的少年吧!

　　真善美的發(fā)言稿7尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　兒時，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長大了。邁入了學(xué)校這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。

　　學(xué)校果然是孩子們的第二個家庭。我很快就融入到了這個環(huán)境中，一直以來，我不僅學(xué)習(xí)成績不錯，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，雖學(xué)問已經(jīng)積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時的那些疑問依然沒有解開

　　最近，我們班又轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來的，年紀(jì)和我們都差不多，年級也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時，他就坐在座位上看著?？此埔呀?jīng)聽懂了老師的一言一語，其實，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱。

　　可是不寫又怎么行?無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會寫，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個四、五十分。

　　讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學(xué)費，哪有錢去給他上輔導(dǎo)班?看在眼里，急在心里的我突然想到了一個好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退o導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。

　　想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。

　　在我值日的那一天，當(dāng)我一個人掃完地的時候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那?我走近一看，原來是一個清潔工阿姨正在打掃著學(xué)校里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽上去有些沙啞。“什么?”我大吃一驚。

　　還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛!為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了!”我伸了個懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個真善美的好孩子啊!”

　　所以，做個真善美的好孩子吧!

　　真善美的發(fā)言稿8大家好！

　　有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)?！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的真善美。

　　“人之初，性本善”這是我們從小就銘記在心的句子，每個人的本性都是誠實的，善良的，心靈美的。就拿我們身邊的老師來說，無論是在盛夏或是在寒冬，老師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時，老師卻在一邊批改著一摞摞的作業(yè)，當(dāng)我們在操場上調(diào)皮的玩耍時，老師卻在一邊認(rèn)真地備課。

　　更讓人感動的是2012年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，在危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，自己卻被壓在了車下，造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望讓給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。真善美不就體現(xiàn)在她的身上嗎？

　　在我的生活中，也要充滿真善美，它可以是一件不起眼的小事。關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心老師，或許是一杯暖和和的熱茶，或許是一句真話，或許是拾金不昧。

　　正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。讓我們加入愛的團(tuán)隊為真善美而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　真善美的發(fā)言稿9“少年強則國強，少年富則國富！”這句膾炙人口的名言出自梁啟超的《少年中國說》。我們青少年是祖國的未來，是社會的希望，我們擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任，做一名真善美的好學(xué)生，將為我們擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任奠定堅實的基礎(chǔ)，所以我今天演講的題目是——踐行真善美，共創(chuàng)美世界。

　　真乃真誠、誠信。為人之道，誠為本。我家后面有一片桃林，是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份，桃掛滿了桃枝，晶瑩晶瑩的，鮮紅鮮紅的，惹人喜愛，逗人嘴饞。老人并不親自擔(dān)桃子去集市叫賣，而是讓顧客親自來他的桃林采摘新鮮的桃子。入口處，掛著一塊醒目的牌子：“桃子－自采―每斤三元―購物愉快！”每一位顧客都會清晰的看到?？腿诉M(jìn)園可以盡情地品嘗，然后自主采摘，感受歡愉和樂趣。出口處，則放著一架電子稱，供采摘完畢的人們在此稱量桃重，旁邊有一錢箱，供客人們及時付款。奇怪的是這里無人值守。由于這種售桃方式非常獨特，因此，每年來這里的人絡(luò)繹不絕，老爺爺?shù)奶铱偸窃诤芏痰臅r間內(nèi)被一搶而空，比市場上的桃更快賣完。一天，我問老爺爺：“你就不擔(dān)心摘桃人胡亂采摘，東丟西拋，亦或是不會付錢嗎？”老爺爺微微一笑，十分輕松地說：“我真誠地對待每一位客人，每一位客人也會對我誠實守信的?！边@話讓我倍受感動，是呀，“投之以桃，報之以李”，這或許就是誠之“真”諦吧！

　　善即善良、友好。與人為善，予己為善。有一位單身女子剛搬了家，她隔壁住了一位寡婦和一個小孩，而且很窮。有天晚上，那一帶忽然停了電，女子正要拿出蠟燭點燃，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時，那窮小孩卻展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你一定沒有！”說著，竟從懷里摸出了蠟燭：“媽媽和我怕你一個人住，又沒有蠟燭，所以我?guī)芍硭湍?。”此刻女子自?zé)不已，感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)г趹牙?。用善良感動別人，無形中會讓自己獨具魅力！

　　美是說我們每一個人都應(yīng)該有一顆美好的心靈。拾金不昧，樂于助人，見義勇為，敬老慈幼，先人后己，同休戚共命運……這些詞語已不能完整概括美好心靈的內(nèi)涵，它將隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步而不斷豐富，不斷充實。

　　羅丹曾說，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谖覀兩磉?，真善美的事情時時發(fā)生，處處可見，我們要善于用心去發(fā)現(xiàn)，用實際行動去踐行，樹立好品格，傳遞正能量。相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，世界一定會成為一個和諧的、融洽的、共進(jìn)的、美好的大—家—庭！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！